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恩施招生試網

文章來源:本站原創

2019年05月14日 12:12

    在一個下著小雨的日子,石紅給爺爺奶奶留下一封長長的遺書后,吞服了爺爺用來治療失眠的30多片安眠藥……前來串門的鄰居及時發現了她,才留住這個如花般的生命。

    獨自前行,缺愛的日子迷失自己

    56、與其你去排斥它已成的事實,你不如去接受它。

    輝煌的第一是不是要經過艱苦的努力才能得到呢?

    哀莫大于心死,一個人暫時落伍并不可怕,怕的是,心如死灰,無所依托。差生只所  以“差”,往往是由于對我們設置的目標缺乏興趣所至。老師只有經常關心差生,用心去感化差生,家長真正關愛孩子的成長,動員所有社會力量用心去呵護,才能讓差生看到希望,讓希望揚帆遠航。

    現在外邊的各類高考參考書鋪天蓋地,本來我也買了許多,但這兩個星期,我絕對是不會碰這些書的。我只看《上海市高考考試說明》,因為這里邊對考試的基本要求敘述得很清楚,我會逐條對照,最后尋找一下自己的知識盲點。然后,針對自己的問題,有方向性的自我測驗。大量做題是檢驗自己的好方法,但我認為在最后的關鍵時刻,做題一定要有針對性。對那些自己已經熟練掌握的知識,就沒有必要再去特別關注。

    從這個角度來說,誰浪費了青春,誰阻礙了青春,誰就是千古罪人!因此老師不會做“婆婆”,也不可能做“婆婆”!

    李珊是個嬌生慣養的孩子,家庭條件頗為優越。平時爺爺、奶奶、父母都護著、讓著。從而養成了一身的壞毛?。簩W習不認真,待人不禮貌(包括對自己的家人在內),不具備吃苦耐勞的精神,常常撒嬌、耍潑。初來乍到新學校,對大多數來自農村的同學很是瞧不起,對我這個班主任也是不理不睬。她有雙桀傲不馴的眼睛,我時常有意識地用溫和親切的目光迎著她那挑畔的眼神,臉上微微露出笑意,并在心里默默告訴她:我會將你馴服的。接下來發生了許多故事:她與同學鬧矛盾抓破了臉,上課睡覺打呼嚕使課堂秩序哄然大亂,打掃衛生偷懶與勞動委員爭吵,不做作業與科任老師頂撞……對于發生的這一切,我并沒有過多地責難她,還常常在心里涌出這樣的感情:可憐的孩子,她不知道自己在干什么!在她身上我傾注了大量時間:打掃衛生,我親自給她做示范;待人接物,我給她做榜樣;我還不厭其煩地給她講述名人的事跡,談人生的哲理,做人的道理。 終于有一天,她幡然醒悟,她流著淚對我說:“老師,我錯了,我的精力不應該用來與別人較勁,而應該與自已較勁,我也會成為一個優秀的人?!彼娴淖兞艘粋€人,半期過后,她的母親驚喜地給我打電話說:“我女兒懂事多了,謝謝班主任,我們一定配合老師的教育?!蔽蚁?,是無上的寬容改變了這一切。

    4、升華法 把自己原始的需要、動機、欲望,投射到文學、藝術、體育、科學文化領域之中,拋開各種雜念與煩惱,執著地追求高尚的目標,使精神升華。

    孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

    同學們來自不同的城鎮、不同的學校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學、老師,這都是正常心態。想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友。如果我們主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題……。無形之中你就和同學們老師們“混”熟了。朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失。

    對一個人來說,什么是最好的,什么是最珍貴的,信手拈來的不是,價值昂貴的也未必是。只有那些通過我們努力奮斗得來的東西,才是最珍貴的。

    我班的弱點有:缺乏吃苦耐勞的精神,不以學習為樂,而把它當成沉重的心理負擔;缺乏自覺性,需要老師的鐵腕管理,才能有自己的無奈的行動;雖沒有頂撞老師的現象,但從心理上沒有把老師當成知心朋友,不從心理上愛我們的老師,因而,學習沒有內驅力;學習、做事沒有熱情,部分學生成天萎靡不振,導致聽課精力不集中,自習拖沓懶散,作業馬虎潦草、企圖蒙混過關,成績總上不去;極少數同學心理不健康,交往不正當,也有少數同學深受影響,極大影響自己的學習和身心健康;沒有找到行之有效的學科學習方法,沒有把課本知識和老師的講解內化為自己的東西,盲目做題,力氣耗費而效果不佳。當然,這是從班級整個情況分析的,各人也還有各人的弱點。

    大約在五月初的時候,我看教育臺的《中國考生》,王極盛教授說了一句話:“高考。四分考實力,六分考心理?!币粋€人心理調節成功與否,將會極大的影響到你的高考。我沒有選擇,離高考只有四個星期了,我只能和自己開展了一場心理戰役。

    對于文言文,重新復習課文中重要的字詞解釋詞法現象即可。作文最好能看一些不同類型的范文,熟悉不同的結構。

    轉眼到了高三,高考已經兵臨城下了。無論你的高一高二的學習是怎樣的,都要放手一搏了。在這里,希望你:放下包袱,擁抱一個快樂的高三!可能你會說高三是最可怕的時候,哪有快樂可言?只要你想找,快樂無處不在。把你自己想像成一個戰士,這是你的一場關鍵性的戰役。沒錯,停,讓我們先不要想結局,讓我們認真去體會過程。高三,不正是你挑戰自己、追求夢想的過程嗎?也許,你發現自己也可以很有毅力,也可以憑著自己的努力取得成果,每次的目標的完成,不都是一個小小的勝利嗎?這一個一個的勝利匯聚在一起不就是快樂嗎?你的生活非常簡單,就是求知,那么就投入到學習之中吧!把你的焦躁、你的憂慮都隔絕在外,把注意力放在你掌握的知識上,哪些還不夠牢固,哪些已經掌握了。當你的注意力在這些具體但是很實在的東西上時,你已經進入了高三狀態。

    三、對照《守則》《規范》,規范行為習慣。

    15.不會妥善安排學習時間。

    教學重點:

    就讓我們背起青青的行囊悄悄地走,揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。

  十、性:上帝死了,眾神在墮落

    ◆ 1、一切從習慣培養開始

    八十四,記得結交每一個值得結交的朋友。

    4.找個理由開懷大笑,一個滑稽的動作、一個小小的笑話都可以。

    9、成功者找方法,失敗者找借口

    總之,語文課不是說教課,是培養學生情趣的,是發現學生閃光點的,更是提高學生能力的。要真正全面地提高學生的綜合素質,讓我們都記?。汗膭?,讓學生走向成功!

    三、調控措施

    1、寧靜的閱讀和深刻的思考……

   ?。?)特殊疏導

   平等、民主、開放,不僅是社會和時代的要求,也是良好的師生關系和班級效應建立的基本保證。高中生思維逐漸成熟,有自己的人生觀、價值觀。他們需要有自己生活的空間,有自己發揮的舞臺,有自己渲泄的場地,民主、開放、寬松的氛圍對于心理脆弱、自卑、壓抑、逆反心理重的困難生尤為重要。

   (4)心理健康教育在教材的選取上要注重科學性、系統性和可操作性,必須是經過科學研究后的成果;在教育手段上,要根據心理健康教育的原則,以人為本,強調學生心理能力的提高;在評價方法上,要借助心理學的研究成果,如心理測量等;在建立心理檔案方面,要力爭做到"嚴、實、詳",建立心理咨詢室,要典雅、溫馨、安全、舒適。

    4.快速操練三分鐘:用力揮手、踢腳、下蹲、彎腰和蹦跳。雖然心跳加快,但更加精神。

    38. 只用微笑說話的人,才能擔當重任。--西諺

  十、性:上帝死了,眾神在墮落

    9、你永遠要寬恕眾生,不論他有多壞,甚至他傷害過你,你一定要放下,才能得到真正的快樂。

   3.愛是一種關心,愛是一種尊重。關心你身邊的人,哪怕是一個關懷的眼神,一句柔和的問候,都會讓人長久回味。尊重你的朋友,對他們尊重一點,體貼一點,你也將得到別人的尊重。

    記得美國有一本書叫《寬容》,其中的核心思想是說:“人類的歷史本身就是一部寬容的歷史”。我國歷史上流傳頗廣的典故“負荊請罪”就是指大將軍廉頗無端忌妒丞相藺相如,處處與其作對,而藺相如則有一顆寬容大度之心,不為廉頗的刁難所惱,處處以大局為重,最終教育了廉頗,從而達成了“將相和”??鬃右簧岢宜≈?,其核心即為待人宜寬,認為這是一個人修養品德的根本要訣。有些所謂“聰明人”好用心機,結果往往是自尋煩惱。而“庸人”則因心胸寬大而舒暢,平日少有憂愁煩苦,更不會去自尋煩惱,焉知不是福事一件?

     四、減輕緊張術的實施 1、首先要明確,這種松弛術是以正確認知和轉移注意力為關鍵,以建立語言和調息之間的條件反射為理論基礎的。 2、安靜的環境最有利于松弛訓練,要選擇外界干擾最少的時間,每次至少有一個完整的20分鐘進行訓練。把門關好,光線調暗。 3、如果預告講述松弛理論,簡要介紹所要采取的技術之原理和作用,則學生容易接受此學習過程。 4、教師的講述要平衡,流暢,輕松,注意控制聲調、語速和音量。 5、經過訓練,教師可幫助學生熟練地、獨立地運用這種技術,幫助他們選擇最適宜的減輕緊張術,教會他們自行臨近內心壓力和情緒狀態。 6、都是不應局限于這些訓練的開工和內容,也可采取其他可行性措施以減輕緊張,如:提前罕看考場,考前模擬預演,注意好衛生保健等。

    李想:“年輕人最重要的一點是一定要有一個目的,當你有了目的的時候,并有了意愿的時候,所以這些方法和這種能力你就很容易去獲得了?!?

    除上列七種不良心理之外,少數高中生中還存在著殘忍心理行為和“雞蛋殼”心理行為

    人的一生有很多的期望,怎樣才能使期望變成現實呢?在現實生活中,期望值過高,總達不到目標會讓你因失望而沮喪、煩躁、不安,從而對孩子失去信心;期望值過低,又會讓你對孩子放任自流,不思進取,失去信心。同時,它帶給孩子的是巨大的精神壓力,請聽學生的日記:“他對我期望很高,給了我一雙沉重的翅膀,讓我像一只孤獨的大雁,疲憊的飛翔,我很努力的學習,可是總達不到他想要的成績,我為他放棄了我本該擁有的激情與活力?!苯裉旌⒆硬豢鞓?,明天怎么為社會做貢獻!(中國少年兒童新聞出版社副總編輯盧勤)

    B. 選擇一種自己認為很舒服的姿勢,如果是白天或者是精神狀態要進入興奮狀態時,最好選擇站的姿勢或坐的姿勢。

    英語語文的分類改錯法。很多同學也有改錯本,但我建議將這個改錯類型化。比如:英語完全可以按考點歸類,如情態動詞,詞義辨析等等,時間長了,你對自己在哪一部分易犯的錯誤已經了然于胸,當然不會再犯了。語文也有類似的道理。抓住規律,你就能輕松應答十四道選擇題了。另外,英語聽力可以多讀原文,勾畫一些語言點比如冠詞、搭配等,是不錯的情景對話的材料,也可以加深記憶。完型填空把正確的詞填回去,讀熟,有利于培養語感。另外,我在高考之前半個月都堅持每天自己做一次全真模擬的聽力,效果很好。

    消除學習疲勞的方法

    要盡快地從單戀的泥潭中掙脫出來,還要抹去主觀扣在偶像頭上的光環。應該想到,一般人對偶像的了解是非常少的,看到的常常是美好的一面。有位曾經暗戀老師的女孩,對老師崇拜得五體投地??墒?,一次從后面遠遠看到老師對一位盲人因為手中竹竿戳到了他的褲子上,結果對這位盲人大加斥責。立刻,偶像的一切美好全部消失。另外,要善于轉移自己的注意力,當意識到自己沉溺于某一種不可能有結果的情感之中時,要盡量使自己的生活充實一些,忙碌一些,這可以將不成熟的感情逐漸擠掉,單戀的煩惱自然就會逐漸消除了。

    1.要注意調整自己的心態,克服浮躁的毛病,踏踏實實,穩扎穩打,相信自己的潛力無窮!

    曾獲獎項:佳木斯分局三好學生,校三好學生,優秀班干部,2004年高考大慶市文科第一名此時的我不知道你翻開這頁紙的心情是如何的,但我想我可以理解。因為我也曾與你們一樣,希望在過來人的記述中吸取經驗,期盼踏上心中的圣地:北大。而我也確確實實在他們的經驗中少走了許多彎路,一些師兄師姐們的話至今仍令我獲益匪淺。作為一個高考的幸運兒,我,只是一個先行者,在這里充當一個以前在書中看到的角色,有些惶恐。這篇文字,姑且算作高中學習生活的一種沉淀,里面有我的經驗,但更多的是教訓。希望能作為你——未來的北大人,在追求夢想的道路上的一點啟示……

    YES!定時定量

    聲聲吁嘆

    21、積極接受改變,但不違背你的原則。