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2016中考答案

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    195、十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄;一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

    當一段段140字的文字壟斷閱讀,當一條條精悍簡要的言論指導思想,當零星幾個漢字與符號在指揮發送之間聯絡了感情,我想,碎片化的時代已然成為當代人嶄新的精神平臺。這不可逆轉的洪流留給我們選擇的難題:是乘流而行,還是固守原地?

    59、含淚播種的人一定能含笑收獲。

    2.從反面列舉典型事例,詳寫一個,略寫幾個。

    王維嬌

    26、 提出真知灼見的意見。

    詩人的惆悵自然要用詩來化解。他來到金陵,六朝的繁華,在絢爛的煙花之地變得虛迷,舊事已隨流水,他登上鳳凰臺。在政治上,他登高一呼,天下應者寥寥,就在這一刻,他可以用任何方式來抒寫自己的失意。他大筆一揮,數百年的歷史瀉入他的胸懷,最終,從吳宮的花草到晉代的衣冠中傳唱出一首不朽的《登金陵鳳凰臺》。

    14、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

    人的大腦是一個記憶的寶庫,人腦經歷過的事物,思考過的問題,體驗過的情感和情緒,練習過的動作,都可以成為人們記憶的內容。例如英文的學習中單詞、短語和句子,甚至文章的內容都是通過記憶完成的。從"記"到"憶"是有個過程的,這其中包括了識記、保持、再認和回憶。有很多 人在學習英語的過程中,只注重了學習當時的記憶效果,孰不知,要想做好學習的記憶工作,是要下一番工夫的,單純的注重當時的記憶效果,而忽視了后期的保持和再認同樣是達不到良好的效果的。

    【譯】孔子說:“君子之道有三條,我都沒能做到:仁德的人不憂愁、智慧的人不迷惑、勇敢的人不畏懼。子貢說:“(這正是)老師您的自我表述??!”

    8.即

    76、世上最重要的事,不在于我們在何處,而在于我們朝著什么方向走。

    一二年級是以拼音字詞句子為主,這是培養孩子良好的學習習慣階段,比如認真聽講、整潔書寫、按時完成作業、培養孩子閱讀的習慣等。

    可有些事是急不得的。只有靜下心來,慢慢地欣賞才能出味的。就像工夫茶,一遍水下去,是喝不得的,那是洗滌茶葉上的微塵的。只有到第二遍、第三遍,茶葉經過沸水的洗禮,在沉沉浮浮之后慢慢舒展開來,那時,清香四溢,唇齒間茶香纏繞,這才是品茶的絕佳時機,才有可能品出茶之韻,茶之魂。

  我們閱讀任何一篇美文,都要在整體把握文意的基礎上,對課文的精要之處進行品讀、鑒賞,進行美點尋蹤?!斑x點品讀”是一種“深讀”教材的方法,文段中一切有韻味的地方,無一不在品讀的視野之內。品讀與寫作相結合,能有效地放大課文中的閃光點。

    173、十年磨劍三日鋒,數載人生在其中。

    茶陵詩派----以李東陽為代表,作詩力主宗法杜甫,強調法度音調.對臺閣體文風是有所沖擊的,對后來前七子的詩文主張也有直接影響。

    2.情感表達,貫穿全篇。作者對哥哥的情感,既有含蓄的流露,又有呼告式的表達。前面一段,富有情趣;結尾一句,泣血呼喊。文中的一字一句,無不渲染著溫暖的兄妹之情。

    78、不大可能的事也許今天實現,根本不可能的事也許明天會實現。

    【示例】這篇悼念張公的文章,情真意切,不忍卒讀。

    3、路的盡頭,仍然是路,只要你愿意走。

    25.分袂 “袂”,袖子,mèi (離別,分手),.聯袂而往的”袂”亦讀mèi

    同時還需要培養孩子一個重要能力:朗讀,鼓勵孩子大聲朗讀課文,最好是能帶有感情朗讀。朗讀對培養孩子的閱讀速度、理解能力、語感都非常有好處。

    格調說----沈德潛的格調說,認為詩歌在內容上應該符合封建社會秩序。而在表現上,則應溫柔敦厚","怨而不怒","哀而不傷",要講含蓄、比興,只能"委婉陳詞",不可"過甚"、"過露"。好詩的標準是"風雅",是盛唐的詩歌,因此寫詩必須學古,必須有法度,也就是要"摩取聲調,講求格律"。

    17)M:I've observed you for ten minutes.What have you been doing?

   ?。?、“拙”字族:

    【思路點撥】

    〔C〕She looked up the word for me.

    十、以-a結尾的名詞,在該詞末尾加上后輟-e。

    訓練——有這樣一種現象,馬戲團的猴子會做人的動作。按照美國專家的研究,人的行為習慣校正需要21天,而猴子需要1000次、甚至10000次,但猴子還是成功了。猴子能訓練,人不是比猴子強多了嗎!我們沒有把一樣東西給孩子,那就是耐心。

    2008年1月20日央視播出了國學大師季羨林教授正襟危坐接受國學新銳錢文忠的拜師大禮,錢文忠先生屈膝俯身三次以頭觸地。對此,有人叫好,認為國學大師身體力行倡導國學,也有人認為這是奴性復辟,有辱尊嚴。我更愿意把它視為尊師禮儀,與封建等級陋習聯系起來未免牽強。古人相見主要禮節是叩首禮和拱手禮。前者禮節較重,后者禮節較輕。叩首禮在古代非常流行,舊時雙膝下跪、雙手觸地、以頭叩地為跪拜,反復兩次為再拜,用于臣君之間叩地時間較長者稱稽首,用于平輩之間叩地時間較短稱頓首,古人也常在書信的開頭或結尾用頓首表示尊敬;行禮時,身略俯傾,雙手合抱、自上而下至胸前為作揖,是最輕也是最隨意的禮節,又稱拱手禮?!犊兹笘|南飛》中焦仲卿為留住劉蘭芝而在母親面前“長跪告”“再拜”,而劉蘭芝向焦母辭行卻用了“拜阿母”,這里的“長跪”“再拜”“拜”,禮節的重與輕巧妙地傳達出人物關系的親與疏。

    猴子架轅 —— 不聽那一套;不吃這一套

    60) 只看一個人的著作,結果是不在好的:你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在一處,所得就非常有,枯燥了。

    31、 被打得渾身遍體鱗傷。

    七、模仿中創新

    帶著這道千年的難題,我穿越時空隧道,飄飄悠悠地來到了春秋戰國,我要叩問孔子 ,叩問屈原,看看他們如何回答這個千古難題。

    對于民主社會的公民來說,再沒有什么比獲得對高談闊論的免疫力更加重要。

    建安風骨:東漢末年,建安詩人直接繼承漢樂府民歌的現實主義精神,真實廣泛地反映社會現實和人民苦難,展示廣闊的時代生活畫面;抒發作家建功立業的理想壯志和積極進取精神;也流露出人生短促、壯志難酬的悲涼幽怨情緒。作品意境宏大,筆調明朗,形成雄健深沉、慷慨悲涼的風格。后人把這種建安詩歌的獨特風格稱為“建安風骨”。風指作品的思想內容,骨指作品的藝術形式。代表作家有“三曹”、“七子”、蔡琰等。

    五、規范人名、地名讀音

    面店是沒有招牌的。每當清晨,小巷的人們尚未起身,面店的門就開了。那面香,便從小門中涌出,漫到每家的窗臺。于是,人們被香味從睡夢中拖也,走進小店,端坐于桌前,等待著自己的一碗清香。這時,我才洞悟:此店若有了招牌,便俗了。

    36.荷槍實彈 “荷”在這里讀hè (扛,承受), 荷花的hé

    通往天堂的路,拿出自己的真心,鑄就民族最美中國夢,創造祖國最美的風景!

    (11) 選舉良才,為政之本?!逗鬂h書?孝和孝殤帝紀》

    辛苦你了

    “吃光十斤榴蓮”帶來的安檢啟示

    一、處罰

  2012年9月29日,一代禪宗大德,文化大師南懷瑾與世長辭,無數人為之哀慟。南懷瑾在東西文化界有巨大聲望,被視作一代宗師,是現代“中國文化引路人”。他長期精研國學,讀書數萬卷,學貫中西,著作等身,深研儒釋道,兼通諸子百家、詩詞曲賦、天文歷法、醫學養生諸學;他門生弟子遍天下,用其名義在大陸創立光華獎學基金會,資助北大、浙大等30多所名校,嘉惠兩岸師生……“上下五千年,縱橫十萬里,經綸三大教,出入百家言?!边@是一袋大師南懷瑾對自己一生事功和學問的寫照?,F在,就讓我們來領略一番大師的風范。

   《詩經》:是我國第一部 詩歌總集。它收錄了西周初到春秋中葉詩歌305篇。包括國風、小雅、大雅、頌。其中風包括十五“國風”,有詩160篇;雅分“大雅”、“小雅”,有詩105篇;頌分“周頌”、“魯頌”、 “商頌”有詩40篇?!帮L”是指各地不同的音樂?!把拧笔茄耪?,指周王朝京畿地區的音樂,又分大雅和小雅,也是緣于音樂的不同?!绊灐笔亲趶R祭祀用的舞曲。

    九、【“先破后立”式】

  閱讀下面的文字,根據要求作文。(60分)