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文章來源:本站原創

2019年05月13日 01:44

    高三學生大多數是獨生子女。父母望子成龍,都期望自己的孩子能考上大學,考上好大學。這樣一來,免不了經常嘮叨,有意無意地給孩子造成了壓力,使學生感到家庭壓力大,煩躁苦惱。

    呼吸、消化、泌尿、內分泌等系統的功能逐步趨向成熟;心臟仍在快速發育;高級神經功能基本趨于成熟。

    點評:成績優異者的壓力更多地來自于父母和老師的高期望,由于他們處于金字塔尖,所以就更加謹慎小心,高度緊張。與此同時,成績優異者之間也互相競爭,學習一般者則或明或暗地嫉妒他們,也使他們幾乎得不到同伴群體的支持和理解。

    這一名為“孩子及家人閱讀情況報告”是一項對全美5—17歲孩子及其家長所作的調查。報告還發現,家長對孩子的閱讀態度和閱讀行為會有直接影響,尤其是通過家長本身更經常地閱讀或者幫孩子找到他們愛看的書籍,影響會更大。

    我不失時機的追問:初中的你很快樂是嗎?

    1.準備歸因調查表,了解班內學生歸因的情況。

    課下首先要做的不是做作業,而是把筆記、課本上的知識點先學好,該記的內容一定把它背熟。這樣會大大提高你做作業的速度,即平常說的“磨刀不誤砍柴功”。做作業時應該獨立思考,實在不能解決的問題,再和同學、老師商量。問同學時,不要問這道題結果是什么,而是要問“這道題究竟怎么做?”“這道題為什么這樣做?”

    ★才能,以“實”服人

   ?。?)專題講座

    3、逆水推舟,進行反向心理誘導。心理學家詹姆斯.魯濱遜說過:“人都有逆反心理,如果對他的欲望禁止得越嚴厲,他實現的欲望和信念就越強”。王睿很多時候在課堂上寫情書,被老師抓住,我也繳獲幾次,不過我覺得這不是辦法,在與他的交談中,發現他內心還是一個有情誼的人,于是我干脆與他共同探討“情書”寫法,從過程中樹立他正確的人生道路。逆水行舟的教育方法,就是這樣巧妙地利用學生客觀存在的逆反心理,進行反向的心理誘導,從相反的角度引導學生自我認識水平的提高。

    7、 坐在教室里呆呆地看別的同學問老師問題,而我卻找不出問題來問。

    下面談談中學生心理偏差的糾治。

    愛學生的前提是要懂得去尊重學生。傳統教育強調師道尊嚴,教師扮演的角色往往是板著臉孔訓斥人,這無疑在師生之間劃上了一道難以逾越的鴻溝?,F代教育理論則重視師生關系的平等、和諧,師生間應相互尊重。前蘇聯教育學家馬卡連柯早就指出:“我們要盡量多地要求一個人,也就要盡可能地尊重一個人?!泵恳粋€學生,不論他的學習成績是好是差,行為是否有缺陷,他的人格都應該受到尊重。如果我們的學生能常常得到教師的關懷、尊重和信任,他就會對這種肯定產生滿足,就會有了思想轉化的內部動因和催化劑。我們每天都在和學生交往,尊重孩子的心靈對于我們來說意味著每天都要用自己真摯的心去對待學生,感化學生,期待他們的進步,接受他們的反復,等待他們敞開心靈,進而收到良好的育人效果。每個孩子都有值得贊許的地方,發現他們身上的閃光點,也就為樹立他的自信找到一個很好的切人口。

   ?。?) 編排小品劇《提防壞人》。

    三、情感交流,貫穿始終

  時光荏苒,光陰百代,不知不覺又到了學期的結束。一年的美好初中生活又匆匆地從我們身邊溜走。

    一回首一駐足,原來已千年了。

    腦子活,與師轉,

    師大附中傅涿生老師分析,復讀班學生這種普遍的高焦慮,主要是因為他們的目標比普通高三學生更加明確:考個好學校,這幾乎成了他們的惟一信念。越是這樣,他們所承受的壓力就越大,而焦慮情緒也越重。

    使學生學會基本的自我保護的方法

   ?。?)持之以恒的習慣。要訓練他們的毅力、耐力,鼓勵他們面對困難和挫折,學會堅持、忍耐,學會奮斗、迎難而上,不退縮,不逃避。人生都是在坎坷奮斗中渡過的,只有不怕困難、戰勝失敗才能成功。

   教學目標:

    高焦慮

    父母如何樹立自己的威信

   我的班級里有一位女生,她長相端莊,但因為老皺著眉頭,所以,眉目間總是略顯憂郁。刺猬似的短發宣告著她的與眾不同。果然,一周沒結束,我就嘗到了她的不同尋常:排拒勞動,詆毀同學,誹謗老師,拉幫結派。其實,我以為她是只個憂郁的小女生而已。為了幫助她快樂,幫助她找尋屬于她年齡的陽光,我一直在觀察,希望找到突破口。我從周記中找,從她的老同學眼睛里找,從她的新同座的評價里找,經過多次印證,終于發現,這件事情并不簡單。

    我的高三生活就是在這樣一種輕松的氣氛中度過的,因此我的學習也一直保持著高效率,最后幾次考試班里第一的我不僅還是第一,而且是徐州市第一。所以說,我的成功源于良好的心態,但愿更多的人能注意到這一點。

  五、不逃課的學生不是好學生

   以考帶練,以練帶考。寒假過后剛剛開學,我校領導就開始推行這一方針。我們可以說是兩周一大考,一周幾小考。各科都頻繁地安排各種考試、練習,要求我們每個人都以對待高考的態度來對待這些大大小小的測試,并且在練后又要不斷地總結錯誤原因。幾個月下來,我們都可謂是久經沙場的老將,許多自己疏忽的知識點通過練習得以鞏固,許多易忘的知識在練習中著實記住了。同時,這種練習和考試結合的方法還大大加快了復習的進程,提高了所學知識反復的頻率,也為我們加強心理素質的練習提供了難得的機會。

  

    第二,教師。(前蘇聯)蘇霍姆林斯基說:“ 所有能使孩子得到美的享受、美的快樂和美的滿足的東西,都具有一種奇特的教育力量?!薄耙涀?,現在對人來說,如同需要空氣一樣,需要細膩的感情,而思想的細膩,智力的豐富,是它的源泉?!彼?,教師對學生應多一點關愛,少一點指責。不要動不動告家長,也不要動不動憤斥。學會適當的傾聽,傾聽是實施有效教育的基礎和前提。心理學研究表明,人在內心深處,都有一種渴望別人尊重的愿望。作為班主任,要對學生進行有效的教育,就必須尊重學生,傾聽學生的呼聲,了解學生的疾苦,知道他們在想什么;做什么,有什么高興的事,有什么憂愁的事,他們學習中有什么成功的地方,有什么困惑,是方法的問題,還是心理的問題,是習慣問題還是基礎問題,對這些問題有個比較清醒的認識,就可以對癥下藥,有的放矢。所以在了解學生時候,就要放下老師的架子,平易近人,和藹可親,增加老師的親和力,使其親其師,信其道,學會傾聽??墒俏覀冊S多班主任,不愿意聽學生的傾訴,不愿意聽學生的嘮叨??傉J為自己高人一等,比學生高明,沒有必要傾聽學生的訴說。學會了傾聽,就能夠深入了解學生的內心世界。學生們就感受到老師對他們的尊重和關懷。他們就愿意把自己的想法、愿望、要求、困惑告訴你,求得老師的關懷和尊重,求得老師的寬容和理解,求得老師的幫助和解釋。這個時候所進行的交流,就是朋友式的、心與心的交流,就是靈魂和靈魂的激蕩。所以,傾聽是實施有效教育的前提。如果這樣,這類悲劇就會少出現或不出現。

   ?、诎嘀魅螒獜男睦砩稀罢J可”學生。

    三、人生最大的悲哀是無知。

    日子一天一天地過,我一天一天地“浪費”高三。直到有一天,朋友說:“以后中午別來找我去運動場了,我要在班上看書?!蔽艺f:“哦?!比缓箪o靜地走開,依舊一個人帶著CD機百無聊賴地躺在那塊草地上。

    能經常得到老師的肯定和贊揚,會對學生的一生產生很大的積極影響,而老師不恰當的言行甚至一句不經意的批評,對學生的影響恐怕更為嚴重。今年已經30歲的飯館老板小潘一說起小學時的老師,臉上掠過一絲難以察覺的失落。他對記者說:“上小學時,我很淘氣,正巧遇上一個特別嚴厲的老師,經常在全班同學面前批評我,上課被趕到外面罰站是家常便飯。從那時起,我就不愿上學?!逼鋵?,小潘為人忠厚,心靈手巧,后來考上職業高中,經過幾年奮斗自己當了老板?!氨M管現在經常聽到很多贊譽之詞,但我一直很難擺脫自卑的心理,如果小時候能遇上一位溫和點的老師該多好?!毙∨藝@口氣說,眼里流露出一種傷感??吹贸?,小學時代那已經很久遠的經歷仍然留存在他的心里。

    這是高二分班后我收到陳江濤家長的一封來信,讀了這封信,我心頭感到沉甸甸的。從家長的角度看,在社會競爭日益激烈的今天,在應試教育還沒有完全改變的情況下,家長把全部希望都寄托在孩子身上,希望孩子以后能夠有一個好的出路,作為老師,我們是能夠理解的。怎樣完成家長的囑托,把他從虛擬的世界拉回到現實中來,幫助他盡快提高學習成績呢?

    No.1:考試

    (14)哈欠打個不停;

    二、我的思考兼及對你們今后行動的建議

    茅侃侃:“我如果單去做技術,可能我的這種發散式的思維就不會很好,如果我只做市場、只做推廣,銷售這一塊兒,可能我的平時做事又太漂,太忽悠。咱們用東北話說叫忽悠?!?

    2000年5月27日,廣西壯族自治區武宣縣16歲的曾宇賢與同伴一起為救一名30歲的落水村民,曾宇賢不幸罹難。

   ?。?) 討論:如果這樣的事發生在我們的身上會怎么樣?(著重引導學生分

    心理學家曾做過這樣一個實驗:讓全班同學都去贊美一位因為相貌平常而自卑的女生,每一位同學遇到這位女生后都對她說:你今天打扮得很漂亮。在一個個風雨的日子里,大家爭先恐后地照顧這位女學生,大家都以假作真的從心眼里覺得這位女學生是個漂亮聰慧的學生。這位女生也因此而自信起來。結果不到半年,這位女學生出落得很漂亮,連她的舉止也與以前判若兩人。她自豪地對人們說她獲得了新生。

    網易的丁磊和盛大的陳天橋,都曾經被媒體評為中國首富。當時,他們的年齡都是三十出頭,輿論曾經感嘆,七十年代出生的人現在已經成為財富榜上的領軍人物。但是,長江后浪推前浪,如今傳奇的創造財富神話的是兩位八十年代出生的少年。

    賈容韜同志有兩個孩子,在他的培養教育之下,都考入了理想的大學。特別值得欣慰的是,他的兒子曾一度染上了“網癮”,荒廢了學業,但在他和學校老師的相互配合與共同努力之下,兒子終于從“網癮”的漩渦中爬了上來,走上了健康成長的道路。他培養教育子女的經歷給家長們提供了成功的經驗。賈容韜同志被許多家長學校請去傳授他的教子經驗,受到了家長們的熱烈歡迎,被譽為“家長型專家”,并參加了由團中央組織的“親子互動素質教育夏令營”。

    總之,在異性同學的交往中,注意言行謹慎,注意把握分寸,是可以存在真誠的友誼的,真誠的朋友是不分性別的。

    B.身體后屈,伸腿臂,伸直用力擺幾次。

    心理學家曾經為競賽前的運動員和迎考的考生分別檢查了血壓、心跳和呼吸,然后讓他們長吁短嘆幾聲。結果發現,他們的血壓都有所下降,心跳和呼吸也均較前減緩和平穩,心理緊張狀態得到改善,有利于臨場發揮和取得良好的成績。

    我很痛苦:我的父母太差勁了,讓我羞于見人。我是個高二學生,今年17歲,父母30多歲才生下的我。父親50歲,三年前下崗,去年弄到個交通協管員的工作;母親49歲,在我記事起,她就好像沒有過固定的工作,在這里做幾天,在那里做幾天,現在在做保潔工。他們都沒上過大學。我有個女同學的父母,跟我父母同歲,靠自學都上了大學,她父親還拿到了碩士學位呢。這還不說,他們粗俗不堪:嘴里粗話不斷,母親天天早上穿著睡衣到街上走,讓我都替她難為情。其實,他們這樣要是不讓我的同學知道也還好點,偏偏好幾次到學校,還大聲亂叫我的小名,弄得我讓同學笑話。都說女人嘮叨,父親比母親還嘮叨,成天就是吹麻將,還吹怎么能喝酒。我學習成績不太好,他們就一天到晚說考不上大學怎么辦。我也知道可能考不上,可他們知道現在學習有多難嗎?他們怎么就不弄個大學文憑給我看看?自己那么不努力,有什么資格要求我?好多時候,心里很郁悶,看看別的同學的父母都那么好,為什么就我的父母那么不完美?!

    原因是什么?總也找不到。我只是在小龍的一則日記中得知:她不喜歡他,他很傷心。

    關鍵詞:經期緊張綜合癥