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遼寧省高考作文題

文章來源:本站原創

2019年05月16日 12:59

    有人說:衣著能看出一個人的性格。我不知道這句話的含金量有多高,但不能說衣著和人的性格沒有關系。中國傳統思想追求的是自然、淳樸,所以衣著歷來以“端莊雅致”、“內修相宜”為要。目前,韓潮席卷了全中國,韓劇、韓星、韓服、韓食成為青少年追捧的對象。讓我們來看看校園先鋒們的造型吧:窟窿多,口袋多,掛件多,頭發亂糟糟,夾克往上吊,褲子水桶腰,邊腳掉碎毛,鞋底幾寸高……據說韓星大多有過整容的經歷,學生整容畢竟不現實,但許多學生不能“大整”便“小整”,假眉毛掩蓋稀疏的眉睫,奇形怪狀的耳墜把小臉蛋拉大……中國人已經沒有了中國像,還哪里是中國人?!雖說要“與時俱進”,但也不能把民族的外在特征給謀殺了吧。金發碧眼是歐洲人的民族特征,如果說哪一天我們的學生羨慕人家的碧眼了,是不是也想辦法將眼睛搞成藍色的呢?果真如此,那豈不成了我族“異類”了嗎?

    33。不想當將軍的士兵不是好士兵,不想考清華的學生不是好學生。

    四是盡可能寫自己的日常見聞與身邊故事,不是默寫宿構的成文;

    陣陣大吼

    【簡析】

    畢業中學:黑龍江省大慶市大慶鐵人中學

    D.深呼吸,然后慢慢呼氣;

    5。不管作業有多少,都要按時完成,而且都要有質量的完成。切記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多

    那夜,我在床上輾轉反側,怎么也睡不著,聽到旁邊也一陣陣地有動靜,抬頭一看,原來是妻子,她也睡不著,正在不停地抽泣。

    你問我,你早戀了,該怎么辦?我的回答:“輕輕地我走了/正如我輕輕的來/我輕輕的招手/作別西天的云彩?!?

    新材料作文的審題,都有一個把握寫作的關鍵點的問題,這要借助于研究命題提示來完成。這類作文題型,一般在材料之后都有一段關于寫作的提示,這段提示對打開思路起著關鍵的作用。因此,認真閱讀命題提示,則可幫助我們打開寫作的思路,找出寫文章的關鍵點。如:

    孩子要想考第一,必須要掌握一些具有決定性作用的好方法,如:按計劃完成、認真寫字、慢慢看課本、整理錯題、隨手筆記、無私幫助同學、高效率考試、自由自在地作文等。

   ?、谙蛭岵粸樗挂?,則久已病矣。

    一晃一天過去了,天色逐漸暗下來,我開始往回走??偟脦c宵夜回去吧!于是,向玉米地進軍,準備捎點玉米帶回家做早點。不料,“叭”的一聲槍響,嚇得我直冒冷汗。伸出頭一看,??!一灘血。再一看,一個獵人正笑瞇瞇地提著一只還在喘氣的貓頭鷹呢!他已經看見我了,用那銳利的眼睛看著我。嘿嘿!還想用鋒利的爪子抓我嗎?可是你現在再也飛不起來了!獵人提著貓頭鷹走了,大概又去換錢吧!

    最后,我們來看看著名教育家魏書生先生:

    從每天上學的時間看,中國兒童最有思想。

    曲 盛

    11 舉世都在追求成功的時候,我們雖不必追求失敗,對成功卻要有最好的心理準備,就好像在為天的時節準備冬衣一樣。

    7、堅信"我行",樹立信心

    第三,從孩子的認知特點出發,幫助孩子選擇圖書。教育心理學家認為,不同年齡的孩子閱讀能力有差異。3歲以前的孩子大多愛看色彩艷麗、形象逼真的動物或物品的圖畫書;3~6歲的兒童愛看童話、幻想故事以及有關動物、日常生活行為的圖畫書;7~10歲的孩子愛看有一定情節的神話、童話及令人驚奇、富于冒險性的兒童圖書;10~13歲的孩子愛看富于幻想、探險、神秘色彩的圖書;14~16歲孩子的閱讀傾向于思維、發明、論證、推理及人物傳記類圖書。父母在為孩子選擇材料時,應該注意循序漸進,并對具體的圖書種類加以鑒別和選擇。

    * 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們在生活中找到自己的最佳位置,心目中的世界也許會變得和諧而安寧。

    我們經常說培養孩子自強能力,和創新能力一樣,沒有創新能力的人很難培養出具有創新能力的的人才;同樣,沒有自強精神的父母很難培養出具有自強精神的的兒女。培養可以使之養成一個良好的習慣,訓練可以使之形成一種熟練的技巧,而能力則更多的是在引導之下有意識的鍛煉和磨練而形成的。父母正是孩子的第一任引導者,這就更需要父母具有自強精神。

    歸因是一種普遍的心理現象。歸因可以簡單地理解為推想別人或覺察自己社會行為的原因的一種知覺。最簡單的歸因莫過于把一個人的行為歸結于外部環境或內部主觀條件二類。美國心理學家維納認為,這種分類太簡單,所以他又加上了穩定性和可控性兩個因素。如內部因素中的能力、性格等是相對穩定的,而機會、運氣、努力等又是不穩定的,其中能力、努力、性格等,人是可以控制的,而機會、運氣等又是人不可控制的。

   ?、龠x擇一個空氣清新,四周安靜的環境

    1. 書名、篇名、報紙名、刊物名,用書名號標示。

    【佳作點擊】

    “趨禮”是古人生活里一種常用的禮俗。古代臣下見王侯,舒展馬蹄袖,碎步疾行,跪下參拜以示恭敬?!队|龍說趙太后》中寫觸龍“入而徐趨”,課文將“徐趨”解釋為“徐步,徐行,意思是一步一步向前慢走?!本蜎]能表達出“趨”的真正內含?!靶臁薄摆叀眱蓚€互相矛盾的詞放在一起,活畫出老臣觸龍欲向太后表恭敬之情而疾走,卻又因足痛走不動,于是小步快走的姿態,這就是“趨禮”。后來“趨禮”由宮廷來到民間,形成晚輩從尊長面前走過不得趾高氣揚,不得慢慢踱步,而要低頭彎腰、碎步疾行的禮俗?!墩撜Z》記載孔鯉兩次“趨而過庭”就是因為孔子此時正立于庭中,孔鯉打前經過必須行“趨禮”,而不是像有些注釋說的孔鯉因畏懼父親而快跑?,F在我們見了尊長,或迎接客人,往往快步走向對方,握手問候,以示熱情與尊敬,這也是“趨禮”的遺風。

   ?。?) 單側體操法

    32你非草木,怎么知道草木是無心的呢?你說人有心,人的心又在哪里呢?

    認識了習慣,就要學生針對具體問題制定計劃,培養良好習慣。首先要求學生敢于正視自己,勇于剖析自己:已形成的良好習慣是哪些,還存在的不良習慣有哪些,一一列舉;“當局者迷,旁觀者清”,再虛心請同學、老師、家長指出自己沒有注意到而身上確實存在的不良習慣,一一清點。其次,要引導學生針對實際,制定計劃。由于習慣是長期努力形成的,啟發學生制定計劃時要考慮時間保證,時間不能短也無需長,注意實實在在的行動落實,不能只憑空說空話、下決心;要從“大處著眼,小處著手”,要從小事做起;要有監督機制,既要以《中學生行為規范》及校紀校規為監督,還請老師、同學共同監督。再次,要激勵以充分的信心與熱情培養習慣,習慣養成非一朝一夕之事,有時甚至會反彈。而習慣的可塑性說明沒有改變不了的習慣,好習慣一旦形成,就“習慣成自然”,有很強的穩定性和自動性,會使自己受益終生。如為了培養學生早上、傍晚早到教室學習的習慣,我每天早上、傍晚早到教室,觀察誰來得早、誰做得好,每天把早到教室的同學的名單公布表揚,連續星二周之后,全班近六十學生,有近五十已能按要求做了。對剩下的幾個學生,只要早到一次,我馬上把他的名字放在最前面突出表揚,高中生的自尊心很強,肯定了多次,他就不好意思在重復原來的不良習慣了。又如課堂看小說的,我就一個個找來,循循善誘地和他們分析原因,對癥下藥,以同學監督、老師隨時抽查相結合來敦促其養成良好習慣。

    新詩尤其是抒情詩無論是意境的營構還是情感的抒發都要借助一些表現手法,如比興、襯托、象征等等。這些手法的運用往往使得詩作"言有盡而意無窮",極是含蓄蘊藉,所以鑒賞詩作時不可不明辨其手法。

    在石紅幼小的心靈里,總感到自己是一個多余的、不受別人喜愛的孩子。她覺得這個世界上沒有愛,沒有溫暖,自己常常有一種被人拋棄的感覺。隨著年齡的增長,石紅變得越來越不合群,她覺得沒有人能真正理解自己。進入初三后,她看到班里的很多同學都有父母的疼愛和呵護,而自己卻沒有人關心照顧,她變得越來越孤獨,開始封閉自己。

    2、正確對待來自家庭、學校甚至社會的壓力

    2、當頭腦出現一片空白此時,考生不要急著往下做題,而是應該先平靜下來。喝兩口水、仰頭閉目養神幾分鐘,深呼吸片刻。這時,考生不要看別人在做什么,而是調節好自己的心態。

    于是父子倆在凜冽的寒風中,享受著雪花融化在臉上的快樂。他們的身后,是兩串伸向遠方的腳印……

    1. 以同理心為對方設想。

    “光桿材料限制命題型”—— ①用果因分析法,獲得材料的寓意②根據材料,理解題目的意思和方向。③將材料的寓意作為作文的立意來寫作。同時在寫作的過程中,注意融入,并突出表現題目中的字詞。

    27。擁有知識改變命運,擁有理想改變態度!

    一名學生化與分子生物學的北大博士生,到山區“撿垃圾”,算不算人才浪費?“80后”小伙子王鋒用駐村經歷作出回答。

    根據我校實際情況,高中學生入校后,住校生占絕大多數。一部分原來沒有住過校,從高一才開始住校。有相當一部分學生生活習慣、生活自理能力極差。按照我校的要求,學生宿舍也可以說是半軍事化管理,床鋪不僅要干凈整潔,各類物品擺放都要有序,且有一定標準。如被子整理要方正、且有被單,牙具擺放要整齊且方式要一樣,暖瓶、臉盆等擺放都有規定。我們作為教育工作者,首先要關心他們的生活,讓他們能靜下心來,少想家,少回家,感到學校有溫暖,把心思用在學習上。其次提出具體明確要求,并親臨指導、嚴格培訓,按要求整理好床鋪、內務。再次規范學生作息的時間,指導學生按時就寢、起床、午睡,對行為習慣特差的學生要專門指定學生督促檢查,幫助他們逐步形成良好的行為習慣。堅持兩個月后,絕大多數學生自然形成好習慣。

   ?。ㄒ唬?、學習方面

  避免過度焦慮四法

    38、It′s easy to be wise after the event.

    這個片斷只要增改部分內容即可,如加“不與同學比速度”“不怕落后于他人”“不比不爭,照樣成長為一代大師……”等等,就完全可以扣住中考作文題目了。

    3、作文方面:了解考試時作文的評分要求,學會不同類型作文的基本寫法,有意識地運用寫作技巧。比如:材料的選取、結構的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。

  中學生正處于人生的春天,是從童年走向獨立人生道路的轉折點,是一個半幼稚半成熟的時期,是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性矛盾錯綜的時期,極易產生多種心理問題。尤其是對你們剛從初中升入高中的高一新生,由于環境的改變、學習要求的提高和青春期的發育,使許多同學感到不適應,會出現許多心理特點和心理問題,這時候如果我們做教師的不及時發現、重視并正確的引導、糾正,會很大程度的影響你們正常的學習生活,影響其高中三年后的成材,甚至其身心的健康發展。因此,我們有必要對你們進行有針對性的適應性教育,努力調整心理狀態,幫助你們盡快適應高中的學習生活,培養形成健康向上的人格,為今后的發展打好基礎。

   ?、?適時到校 一般在考前二十分鐘到達為宜。太早了,遇到偶發事件的可能性增大,極易破壞良好的心態。過遲,來不及安心定神,進入考試角色的心理準備時間太短,有可能導致整場考試在慌亂中度過,造成不必要的失誤。

    51、泉涸,魚相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖。

    三、凸顯自我才情,展示作文亮點。

    注意飲食:有計劃地多吃一些能促進健康的食物,食物的數量和種類要合理。