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文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    猴子爬樹 —— 亂躥;拿手好戲

    【劇情急轉,“老大爺”與“小伙子”的對比,展現心態的變化,富有戲劇化效果?!?

   導語:

    殺雞嚇猴:殺掉雞來嚇唬猴子。比喻懲罰一個;警戒其余。

    ——忙處悠閑:忙碌時,要懂得享受生活的從容和詩意。

    41.侃侃而談

    —––––––––––––––––––––––

    比如,一個東莞的考生,寫發生在歐洲某國的故事,寫發生在祖國西北邊陲的故事,寫發生在幾百上千年前某朝的故事,寫求職場上某大學生遭遇的挫折,都會給閱卷老師一個感覺——這個故事是從哪本雜志上抄過來的。也不要照搬作文題目中的材料,因為那只能證明作者文思匱乏。中考作文的選材其實很簡單,基本上是以“我”為圓心,以“我”的活動為半徑來畫圓,要能突出作為初中生的“我”對現實生活的觀察和感受。

    29、Pride goes before a fall.

    85)豆大的雨點像鞭子一樣毫不留情地抽打著一切。

    59、世上有三種人:一是良心被狗吃了的人,二是良心沒被狗吃的人,三是良心連狗都不吃的人。

    80) 夢像一片雪花 ,在空中飄舞,想抓住他,他已經融化了。

    宮體詩:產生于梁陳時代的宮廷,多是描寫女性和宮廷享樂生活的,風格綺艷浮靡,追求形式,雕琢,格調柔弱,內容平泛,題材狹窄,把形式主義詩風推向極致。代表人物是蕭綱、蕭繹、徐陵父子等。

    【釋義】除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。

    〔C〕She looked up the word for me.

    mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums備忘錄;

    5、逝將去女,適彼樂土。

    然公子遇臣厚:遇——待,對待(司馬遷《信陵君竊符救趙》)

    60、陶淵明不為五斗米折腰——可以論證甘于清貧、不媚權貴、保持高尚情操等。

    5.[論語原文]子曰:“巧言令色,鮮矣仁?!?

    元雜劇-----以宋雜劇和金院本為基礎,融合宋、金以來的音樂、說唱、舞蹈等藝術樣式而形成的戲曲藝術,并在唐、宋以來詞曲和講唱文學的基礎上,產生了韻文和散文相結合的、結構完整的文學劇本。

   一、光桿材料型

    譯文:同情心就是施行仁的開始;羞恥心就是施行義的開始;辭讓心就是施行禮的開始;是非心就是智的開始。仁、義、禮、智是四個初始,就像我本來就所具有的,人有這四種開端,就像他有四肢一樣。

    2.登堂入室

    寫作導引

    猴子帶胡子――要哪出沒哪出

    通病四:作文觀點疊加例子

    《瞭望》雜志 《中華兒科雜志》。

    高中語文是人文性與工具性的統一,素質和知識,兩者不能偏廢。語文是其他學科的基礎,是學好其他學科必不可少的工具;語文也是一個人一生中離不開的工具,不管你將來從事什么工作,聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的,它將制約著你事業的發展和生活的質量;高考語文的分值是150分。以上幾點特別是高考所占分值使很多學生從功利目的出發學習語文,急于求成。要學好語文不能太功利,要重視基礎,腳踏實地,長期積累;要用心感受美好,體會母語的博大精深,陶冶你的情操。最終,水到渠成,語文素質自然得到提升。

    Why not……day? Why not ……day?

    世上沒有無重量的東西,我們也正是因重量而存在。在生活中,承擔重量不可避免,正如脊柱承擔著身體的重量、蝸牛背著沉重的殼一樣。承擔重量是因為責任,更是因為心中裝著沉甸甸的愛。

    船動湖光滟滟秋,貪看年少信船流。

    老師認為:

   ?、偃缙淇酥C,天下可定也?!冻啾谥畱稹?

   ?、劢袼?,其子無立錐之地,貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺?!妒酚?滑稽列傳》

    光陰一去不復返

    同時我們看到,這三點內容都需要自己進行一定的發揮:到底寫什么原因呢?有哪些建議?有什么具體措施?

    要。西女。西邊一個女人,東邊一個女人,你要哪個?范蠡說,西施那么漂亮,東施那么丑,我當然要西施不要東施了。于是要西女,泛舟西湖,不知所終,唯留一字:要?! ?/p>

  親愛的紙質書:

    【譯】 孔子說:“吃粗糧、喝冷水、彎著胳膊當枕頭,樂趣就在其中了!用不義的手段得到富貴,對我來說,(那些富貴)就象(天上的)浮云?!?

    要求:①自選角度,確定立意,自擬標題,文體不限;②不要脫離材料內容及含意的范圍;③不少于800字;④不得套作,不得抄襲。

    32、趙括紙上談兵——可以論證脫離實際、空談誤國、用人要看真本領等。

    〔B〕Linda said she was fine.

    是的,我們往往感嘆于一種叫做“妙手偶得”的才學,而忽略了其后“讀書破萬卷,下筆如有神”的必然積淀;我們往往艷羨著一種叫做“涉筆成趣”的天賦,而忽略了之前“十日畫一水,五日畫一石”的必然鉆研;我們往往期許著一種叫做“青云直上”的幸運,而忽略了曾經“朝扣富兒門,暮隨肥馬塵”的必經悲辛。我們的眼中常常只有功成名就的幻象,而心中卻沒有為目標潛心、為夢想奮發的觀念,這也就注定了我們自身的悲?。涸趯ε既粰C緣的無盡等待中放棄了通往成功的最為直接的必然之路——奮斗。

    9.不卑不亢 “亢”讀kàng(高傲)。

    123. I didn’t answer Tom but I replied to Mike.

    “薄荷”(一種植物)

    【示例】他才思敏捷,看到約稿邀請,一揮而就,文不加點。

    【拭目以待】第5 版義為“擦亮眼睛等待著,形容殷切期望或等待某件事情的實現?!钡?版義為“擦亮眼睛等待著,形容殷切期望或密切關注事態的動向及結果?!?/p>

    杜甫家世不錯,自己又有志向愛學習?!皾O陽鼙鼓動地來”,安史之亂,長安淪陷,“致君堯舜上,再使風俗淳”的理想變成了想也不敢想的遙不可及的冷光。什么都不在了,但杜甫對國家對人民的愛還在。無論是投奔肅宗還是避亂巴蜀,無論是茅屋為秋風所破還是劍外初聞收薊北,無論是見到歸來頭白還戍邊的老兵還是看到急應河陽役的老嫗,杜甫“窮年憂黎元,嘆息腸內熱”的大愛始終如天地日月一樣亙古不變。