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2016年高考作文

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    42.覬覦 jì yú 希望得到(不應該得到的東西)

    可我們,又為自己的父母做過什么?在他們生病時,哪怕是送上一句“你沒事吧”,哪怕只是一碗煮好的小米粥,都會撫慰父母那顆曾經為我們萬般焦慮的心??!我們雖無法給與父母一個陽光明媚的春天,但我們至少可以給予父母一朵鮮花,一顆綠草!聽取父母的教誨,陪父母散散步,都是對他們一種無聲的回報。

    “別哭,孩子,那是你們人生最美的一課。你們老師,他失去了雙腿,卻給自己插上了翅膀……”這是2012感動中國十大人物評選小組給予最美教師張莉莉的頒獎詞。年輕的張老師在車輛向幾個學生撞去的一霎那,她挺身而出,用自己柔弱的身軀擋住了車輪,用力推開了學生,拯救了幾個幼小的生命,而自己卻永遠的失去了雙腿!當主持人問她,如果還有第二次,她會不會這樣做事,她的回答是那樣堅定不移:“我還會那樣做的!”這句話讓無數人感動地落淚,看吧,這就是老師愿為學生付出自己的一切,甚至是生命!

    而且用不同風格的活躍調來表達同一個句子可產生不同的效果。

    那么,作文訓練怎樣才是得當、得法呢?

    材料選得好,作文就成功了一半。這里的“選得好”,除了指有意義以外,很大程度上是指新穎,有時代氣息,有自我氣息,別具一格。

    我們所需要的,不是相信某種說法或信仰的意愿,而是探究的意愿。這兩者截然相反。

    14.照他的說法,廣告就是在隔了很久之后完成這一詩歌目標。它將一些簡單的生活用品轉化為詩歌。多虧了廣告,日常生活開始變得如同歌曲一般美好。

    孫猴子跳出水簾洞 —— 好戲在后頭

  247、當一切都毫無希望時,切石工人在他的頭上,敲擊了上百次,而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時,石頭被劈成兩半。我體會到,并非那一擊,而是前面的敲打使它裂開。我希望中學生朋友們做任何事情,只要你認準了,就不要輕言放棄,因為成功就在下一步。

    當我們疲憊不堪,有誰有這種勇氣放棄眼前的一切,一路向北呢?

    Perhaps even more distressing than the news was the calm, level tone of the child’s voice. 這孩子的聲調鎮靜、平淡,也許再沒有什么能比用這種聲調敘述更令人感到痛苦不堪。

   1.字音辨析題:

    今天學姐給大家帶來一份,針對大多數孩子都適用的語文學習規劃,從一年級到初中,既囊括了考試需要掌握的各種能力,又包括了如何真正提高孩子的語文素養。

   ?、诩葰w,念此良狗也,藉令有仇盜夜往劫之,狗拒門而噬?!度绞吓牍酚洝?

    再看看詩歌中的“實”。

    (18) 量才授職,財政成事舉?!?白居易《策林?審官》

  2. 人的心態對人的行為的影響:美國著名心理學家葡勞夫教授給他的學生做過這樣的實驗,在一個漆黑的屋子里,老師讓10個同學們手拉手從屋子的一頭走到另一頭。10個學生按照老師的要求走了過去。然、走過去之后,老師打開燈,學生們驚奇的發現,原來他們走過的是一條獨木橋,橋下挖了很深的一個坑,坑里面放滿了毒蛇,然后老師讓10個學生們再走回來,結果只有三個學生走回來。通過這個實驗我們可以看出,每個孩子生下來都可以考北大、清華的,都具備走過去的能力;為什么若干年后只有三個孩子考上北大、清華了,絕大多數孩子都沒考上呢?不是孩子能力出問題了,而是心態有問題了。

    譯文:善于唱歌的人,能讓人沉浸在他的歌聲中;善于教學的人,能讓人繼承他的志向。

    【執著、執著】第5版“執著”為常用詞,“執著”為非常用詞;第6版“執著”為常用詞,“執著”為非常用詞。

   導語:

    行走在人生的長路上,總有許多的夢想生生滅滅,一如身后的履痕,或深或淺,盈盈充滿著無悔的心緒。

    【雞犬升天】第5 版義為“比喻一個人得勢,同他有關系的人也跟著沾光?!钡? 版義為“比喻一個人得勢,他的親戚朋友也跟著沾光?!?/p>

   ?、谂疟龋喊呀Y構相同或相似、意思密切相關、語氣一致的詞語或句子成串地排列的一種修辭方法。用排比來說理,可收到條理分明的效果;用排比來抒情,節奏和諧,顯得感情洋溢;用排比來敘事寫景,能使層次清楚、描寫細膩、形象生動……(這句話也是排比句)總之,排比的行文有節奏感,瑯瑯上口,有極強的說服力,能增強文章的表達效果和氣勢,深化中心。例子:“我們的干部要關心每一個戰士,一切革命隊伍的人都要互相關心,互相愛護,互相幫助?!保ā稙槿嗣穹铡罚?“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”(朱自清《匆匆》)  “一日之計在于晨,一年之計在于春,一生之計在于勤?!?(諺語)

    分類別、作詮釋、摹狀貌、引用

    【雞鳴狗盜】借指微不足道的技能,也泛指小偷小摸的行為?!?/p>

    我對著電話撥著吉他,將歌兒唱給你聽:“簾外雨潺潺,春意又闌珊,羅衾不耐五更寒,……獨自莫憑欄……”爸爸,你是我的太陽,離我很遠,又很近。為了我們家庭的幸福,你更多的是在外品味孤獨。

    3、結合預習中的問題和作業中的錯題,查閱資料解決它們,學會學習是高中生的必備素質之一??!

    3. 文化產品(電影、戲劇、繪畫、歌曲、舞蹈、攝影、郵票等)的題目,用書名號標示。

    順祝

    適用話題:奮斗;鍥而不舍;耕耘與收獲;對事業的執著

    譯文:開頭雖然只有毫厘的差別,到后來卻錯到千里那么遠了。

    152、總想贏者必輸,不怕輸者必贏。

   2015新作文素材:飲水思源為母校捐款千萬南大鄭鋼樓告訴我們什么

    (2) ______________ (他焦急地問道,‘Peggy到哪兒去了?’)

    老師提醒:很多家長守著老傳統,要求孩子努力讀書,其它事不要管。這種觀念其實對寫作大大不利,一定要讓孩子多做事,比如買醬油、給外婆送月餅、看小孩、做水果拼盤……這不僅培養孩子的綜合能力,而且能發現很多的寫作素材,有經歷有體驗才有好作文。

    譯文:花言巧語,陽奉陰違,貌似恭敬,實際上對上天輕慢不敬。

    禿山上的猴子 —— 沒啥耍了

    6、不參加學?;顒樱╯chool activities);

    8.容易弄錯的術語:

    但人民,我偉大的炎黃子孫們卻終于醒了過來!“從古荊蠻原小丑,即今砥柱孰中流”,“忍看圖畫易顏色,肯使江山付劫灰”,“拼將十萬頭顱血,須把乾坤力挽回”……長夜難明的赤縣萬里天,終于湛藍藍,快樂??!

    “忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開?!倍嗝疵匀说木吧?!可是,你曾欣賞過嗎?當你感到身心疲憊時,不妨聆聽那美妙的音樂,放松下心情。積攢更多的精力,讓以后的學習和生活更加輕松。朋友,在這緊張的生活中,停下來,是一種享受。每個人都會有壓力、有困難。不妨停下來,去享受生活,去走進美麗的大自然,去尋找美麗的事物。

    應該按照說話人的態度來分語調模式,而不能按照句子的語法結構來分。沒有所謂“疑問句的語調”或“陳述句的語調”。因為疑問句和陳述句都可以用各種語調模式來說。

    同時,預見,更強調一種理性,即對現實規律全面而準確的把握分析能力。霧里看花的朦朧空想,不是理性的預見,它只會使我們的人生導入迷茫的幻境。當今“超女…‘快男”們在天真地“預見”自己星途燦爛的時候,沒有分析到娛樂熱潮退卻后的唏噓落寞,沒有明白到華美妝容后是實力決定一切的硬道理,也許他們的美麗的“預見”永遠無法變成現實。

    17.友情對我來說,證明了存在著比意識形態、宗教、民族更強烈的東西。

    (9) 古稱國之寶,谷米與賢才?!?白居易《雜興三首》

    相同點

    發表《普通話異讀詞審音表初稿》。

    14、不可按上年或前幾年的高考作文思路行文。

    媽媽愛著我,我愛著媽媽,那份愛,永遠不會變。