您現在的位置:主頁 > 教育動態 > 正文內容

安徽職業技術學院新校

文章來源:本站原創

2019年05月13日 01:45

    二十九,瘋狂英語的話:別怕丟人,如果你實在不行就別怕丟人,行的話,建議你們去追求丟人,那是一種成功的嘗試,至于為此笑話你的人,你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了,所以你也不要笑話那些上臺丟人的人。

    未來對于每一個人來說都是一個未知數,不要過多地擔憂將來的事情,而應將自己的精力和時間投入到現實的生活和學習中去。

    高一新生主要存在以下幾方面適應問題:

    欲勝人,先勝己。復習備考,自信心是非常重要的。如何消除苦悶自卑的心理,增強自信心呢?

    哦,大部分孩子沒有聽過。下面我就給大家講一講這個故事。

    張路雄:必須對高考制度進行根本性改革

   8.朋友,友誼,如一首名曲,能彈出祝福的音韻,能奏出友愛的旋律,可撥響智慧的情調,可吹打青春的節拍……讓我們挽起友誼的臂膀,在“牽手六重唱”這片友誼的沃土上,培育友誼的常青之樹。

    提起自己的家庭,17歲的晗晗語氣平淡:爸爸下崗了。媽媽開了個縫補衣服的小店鋪?!斑@都怪他們沒文化!”晗晗總結說??墒?,晗晗最大的痛苦在于爸爸媽媽對他的要求,“那簡直不能忍受!”從小父母對他的期望就很高,在學習、做人等方面要求嚴格,平時稍有閃失,輕則罵一頓,重則拳腳相加。晗晗對這一切都已經習以為常了。他們一家的冷戰,也不知是從什么時候開始的。反正自從上了高中,晗晗和爸爸媽媽就不怎么講話了。即便講幾句話,大都不歡而散。對晗晗而言,爸爸媽媽的每一句話,都顯得不那么中聽;對晗晗的爸爸媽媽來說,晗晗是一個讓他們徹底失望了的孩子。每天放學回家,晗晗都是自己管自己。

    進入高中,學習壓力增大,緊張的學習和頻繁的考試讓有些同學變得抑郁,煩躁,對自己喪失信心,整天困擾在考試失敗的臆想中不可自拔,這就是所謂的“考試焦慮癥”,它嚴重影響著大家的學習。高考日漸逼近,我們該如何擺脫這種不良情緒呢?

    在當今競爭異常激烈的社會,每個人都要面對挫折和失敗。如果沒有良好的心理承受能力,不能正確地調節自己,就會心理失衡,行為出軌,釀成悲劇。而且一旦走入社會,如果遇到一些突發事件,毫無免疫力,不知所措,就無法適應社會,無法生存,終究會被時代淘汰。

   教育是一門科學,它的意義在于奉獻;教育是一門藝術,它的價值在于創新。由于時代的發展性,學生的多樣性,必然帶來教育的復雜性,教師要以奉獻的精神和創新的熱情來對待每一位學生,深入地了解他們,知道他們的內心感受,真切地幫助他們,喚起他們的學習熱情,讓他們在成長中閃現生命的光彩。

    (17)在成功者的字典里,失敗,只是預報成功的使者。失敗,只是上帝在你即將成功時因替你高興而開的一次小小的玩笑。

    蘇行的日記——“上了高中,壓力好大,上了高三,壓力更大。父母的期望不能辜負,老師的耳提面命令我招架不住……父母和老師都對我寄予了很大的希望,同學們也在明里暗里和我較勁??纪暝嚭?,要和我對答案,問分數,再說一些似吹捧似諷刺的話,好難受。卻又不能發火,脾氣變得越來越壞了。

    “從你的談話中,好象你對周圍的環境很不滿意’”

    于丹教授的《論語心得》在百家講壇播出,引起了不小的轟動,這位美女作家用淺顯易懂的方式,結合其深厚的古典修養,運用女性特有的細膩情感,從中國人的宇宙觀、心靈觀、處世之道、交友之道、人格修養之道、理想和人生觀等七個方面,從獨特的個性視角出發來解讀《論語》,讓我們從更深的層次領略到了經典文化的內含,也讓我們感覺到了經典的神奇和其感召力。

    應付型學生迫于高考和老師的壓力,對語文的態度比冷漠型要積極些,但也只是應付,即沒有明確的學習目標和學習計劃,只是滿足于上課聽講,課后完成老師布置的書面作業,從不對學習中出現的問題作積極的思考,從不對學過的知識進行系統的歸納和總結,更談不上讀一些課外書籍,學習始終處于被動狀態。

    成功的名人與普通人的不同之處,就在于他保持了樂觀的心態,凡事都往美好的一面看,從不知道失敗的可怕。我們往往在經歷一兩次小小的挫折時,就歸咎于別人給予自己的不公,埋怨責備,久而久之你就會被這種消沉擊垮,缺乏信心,生活、一落千丈,也就無樂觀可言了。

    3、重在理解,勇于作答———得高分的保證現在的高考試卷中,開放型的試題越來越多??忌灰灾欣?,給出合理的答案和解釋,都能得分。這就決定了考生在復習中要側重于理解、運用,而不要一味死記硬背、套公式。想到什么就要勇敢地作答,讓閱卷老師看到你思考的痕跡和清晰的思路,但也要注意邏輯的嚴密性。

    有些考生平時打草稿“大手大腳”慣了,就可能出現不夠用的情況。這時候,可以采用先用鉛筆打草稿,之后再用深色水筆打第二遍的方法?;蛘呖梢猿浞掷镁砻嫔系目臻g,直接在試卷上進行計算。

    我們讓教育成為記憶之學,機械之學,仿佛現代教育的唯一的基本功就是背書,就是把圣人說過的每一句話牢牢記住。難怪有人說,在中國教育賴以生存的東西有三樣,一是權威,再是記憶,三是考試。當代著名作家王小波對此刻畫得入木三分:“假如孔子或孟子死而復生,看到后世的儒生總在重復他們說過的只言片語,一定會感到驚訝?!彪y道教育的目的就是使學生不加批判地記住教師所教的一切,并達到預先設定的知識目標嗎?難道一切學科知識都是鐵板釘釘,不可動搖的嗎?如果真的是這樣,那是人類的悲哀,因為這樣意味著我們將把代表人類未來的學生塑造成只會記誦和模仿的動物。其實在教育的過程中還有一個東西遠比記憶來得重要,那就是質疑。如果不質疑,社會就不會進步,人類社會只有原地踏步。所以這些孩子只會背誦,死記,提不出問題,當然就不會進步。

    因此,事前下功夫與否的求職者所呈現出來的絕對不僅是面試時表現90分或70分的差別;有經驗的面談者可由此掌握到不少無形的信息——應征者任事的態度、負責的程度其實都隱藏于答案中。

    第一, 學校教育。

    ★善待乏味的人,有可能到頭來你會為一個乏味的人工作。

    預祝大家考取一個理想成績!

    在生活中我們會遇到許許多多的危險,我們只有練就一身應對危險的本領才能在危急時刻保護自己,希望同學們多多積累這方面的知識,并介紹給身邊的人,讓我們一同向壞人、向危險宣戰。也希望我們的每一位同學都能像小江珊一樣,遇到危險時不慌張,學會自我保護,以免受到傷害。

  消除心理疲勞

    早戀是一朵帶刺的玫瑰,我們常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地觸摸,又常常被無情地刺傷。通過這樣的班會討論,學生會以一種更為純潔的心理去對待第一份感情,也會學著讓自己變得更出色,成為他們成長中的一種動力。

    37.成長的歲月,失去的已太多,讓我們一起來珍惜擁有的一切?! ?

   編者按:記憶中好象還沒有一篇稿子讓我讀完后淚流滿面,而讀完這一位父親的日記,滿對冰冷的電腦屏幕,我滿臉是淚。這不是一篇文采飛揚、激情洋溢的美文,甚至一個華美的形容詞都沒有,但是,它有一種巨大的力量,讓每一個做父母的人感慨、感動、感傷。365天,他每天記錄女兒的高考歷程,整整記了8本,每篇的字數都千字以上。這里只選取8本日記中的三篇,但我想已經足夠了。

    投機型學生認為高考語文不考課本,試題全部來自課外,抱著投機取巧的心理,大搞題海戰術,今天一套資料,明天一套試題,見題就做,企圖能夠“碰”上高考試題,對老師提出的緊扣課本、多讀文章、培養語感的要求充耳不聞。

   19. 微笑.   

    茅侃侃:“這個PDA實際上是我們這個游戲可能和傳統對抗游戲最大的不同,全通過這個很重要的道具PDA來實現?!?

  

    同時,中學生對生活事件的處理多感情用事,缺乏理性思考,容易做出幼稚和沖動的事情。因此,處在青春期心理發育階段的學生,在遇到一些感情困惑和概念沖突時,容易因經歷單純而受傷害,因考慮問題疏于周密而易走極端,由此表現出一些過激的情緒反應是可以理解的,還構不成心理障礙。此時,老師或家長只要心平氣和,用平等、尊重、關愛的姿態與孩子溝通,孩子的心扉一定會向你敞開。另外,老師或家長應經常對孩子進行挫折教育,培養孩子克服困難的毅力和勇氣,而不要動不動就認為孩子有心理障礙。

  培養學生養成良好習慣,不僅要注意“面”上的工作,更要注意“點”上的工作,對學生個體的培養能促進以點帶面。如我班的貝為畝同學,思維敏捷,接受能力強,學習態度卻不端正,上課愛看言情小說,且愛說臟話,為了敦促他改變這些不良習慣,我和他利用“ ”法分析上課看小說的好處與不足,他沒想到我會肯定上課看小說也有好處,就大膽陳述他上課看小說的理由說,說他只是在不喜歡的老師的課堂上才看,因為聽也不懂,還不如看小說獲得一些感悟,我告訴他學習是你自己的事,不是“秀”給老師看的,也不是專用來“報答”老師或“報復”老師的,如果你的學習完全取決于對老師是不是有好感,不是太可悲了嗎。他隨口說臟話,就和他約定,發現一次教育,兩次再教育,三次在全班同學面前說五十句文明語,同時讓他做一個統計表,哪一天沒有說臟話,就告訴我。這樣,久而久之,他把這些不良的習慣改正了。

    四、充足睡眠法。以足夠的睡眠消除疲勞,換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應考的前提??记叭绻洺J?,可適當使用一些調節情緒的藥物,如利眠寧、舒樂安定、氯硝安定等。

    師:“那你的這次月考?”

    今天是個特別的日子,在這個日子里,我想把我內心特別的話說給特別的你們——我親愛的弟子們:

    持“不管”態度的家長我想應該沒有,有,肯定也是個別現象,那應該已是對孩子徹底絕望了的家長。所以,我們就先來看看“管”:

    孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性?是孩子沒有意識到學習是他自己的事情……找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學的陰影。

    大家好!

    10.目標太大容易給自己帶來不必要的壓力。

    F. 運用想象力。達到一種忘我的境界,這時最復雜得一步,也是調節身心平衡,克服疲勞的關鍵一步。

    三十,從絕望中尋找希望,人生終將輝煌。  

   以考帶練,以練帶考。寒假過后剛剛開學,我校領導就開始推行這一方針。我們可以說是兩周一大考,一周幾小考。各科都頻繁地安排各種考試、練習,要求我們每個人都以對待高考的態度來對待這些大大小小的測試,并且在練后又要不斷地總結錯誤原因。幾個月下來,我們都可謂是久經沙場的老將,許多自己疏忽的知識點通過練習得以鞏固,許多易忘的知識在練習中著實記住了。同時,這種練習和考試結合的方法還大大加快了復習的進程,提高了所學知識反復的頻率,也為我們加強心理素質的練習提供了難得的機會。

    冷漠型學生認為語文可學可不學,學得再認真在高考中也考不到數理化那樣的高分,不認真學分數也低不到哪兒去。對學習語文抱著無所謂的態度,常常表現為上課想聽就聽,不想聽就不聽;課后作業想做就做,不想做就不做;有時間就做,沒時間就不做。特別是語文基本功較好的學生,認為語文過去學得不錯,可以先放一放,臨上陣前再搞突擊,于是,語文被他們打入了“冷宮”。

    考試來臨,同學們要減少消極暗示,如:考砸了怎么辦,其他人都比自己強等等。從心理上,增強信心,從積極暗示開始??荚嚽?,對著鏡子、墻壁閉目默念:我準備的還可以,根本用不著驚慌,怕什么呢!也可以讓自己想象愉快、舒適的情境和狀態,生發強烈的喜悅心情。這種喜悅心情越強烈,全身就會出現增力感覺。

    一、高三學生常見心理簡析

  美國鐵路兩條鐵軌之間的標準距離是4英尺8.5英寸,為什么呢?因為兩匹馬臀部之間的寬度是4英尺8.5英寸……垃圾是放錯位置的人才……世界上最大的悲劇莫過于有太多的年輕人從來沒有發現自己真正想做什么……中小型企業或許能夠讓你得到更充分的鍛煉……從基層做起并不意味著可以從基層的每一個職位做起……要“錢途”,更要前途……

    阿峰:“我還是怕到那時她仍然不理我?!?