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2015高考答案

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    2、度德而處之,量力而行之。

   ?。ǜ暮蟮奈淖謨热莞鼮榫o湊,表達上也變得流暢了許多,但劃線的句子顯得絕對且不合邏輯。)

    孫猴子跳出水簾洞 —— 好戲在后頭

    如用聯想法記憶魏、蜀、吳三國建國年代:

   范文一、《原味》

    這個世界的問題在于聰明人充滿疑惑,而傻子們堅信不疑。

    19. Payment may be made in any of the following ways, in cash, by cheque, or by credit card. 付款可用下列任何一種方式:現金、支票或信用卡。

    【聳人聽聞】第5 版義 “故意說夸大或驚奇的話,使人震驚?!保]有舉例子)第6 版義“使人聽了非常震驚 :他常喜歡發表一些~的見解/這些貪腐案件的內幕真是~。

    從廣西南寧到北部山區的苗族村寨大方村,王鋒先坐5個半小時火車,再坐1個多小時班車,有時甚至需要冒險坐“黑車”。

    《莊子》有一故事,說的逆旅主人有二妾,其一丑,其一美,而主人偏愛其丑者,蓋其不以已之容而累,不以美為尊,勤懇而行。遂陽子嘆言曰:“行賢而去自賢之心!”真正的君子,原就是要把心放低,低到能體察世事之辛苦,而不以懼怕污漬其襟臨天人之館而傲氣。

    63. The player can jump really high, so we all speak highly of him.

    2.以前“要求使用漢字的情況”包括“中國干支紀年和夏歷年月日”“清代以前的公歷紀年和各民族的非公歷紀年”“含有日月簡稱的事件、節日和其他意義的詞組”,現在包括“非公歷紀年”“概數”“已定型的含有漢字數字的詞語”。

    譯文——假使謀殺單于,又該用什么更重的處罰呢?

    譯文:哪個人沒有犯過錯誤呢,有了過錯但能夠改正,就是最大的好事。

    九、以-um結尾的名詞,將-um改變為-a。

    28、不是穿上情侶裝就可以裝情侶,不是天下有情人都能夠在一起

    高就:詢問對方在哪里工作;高齡、高壽:指老人家年齡;高見:指對方的見解;高攀:和他人交朋友或結成親戚;高堂:稱對方父母;

    居里夫人的心在實驗室,放射性元素放射出的射線繪制的云空圖是她眼中最美的景色;球迷們的心在場上,球飛出時的軌跡是他們眼中最美的風景;雷杜德的心在玫瑰花上,畫紙上的玫瑰花是他眼中最美的風景。風景隨心,都說江南美景太美,可江南美景是構造上能有多美?究其原因,怕還是余秋雨在名篇《江南小鎮》中提到的:“江南不僅是江南,還是許多人夢境的發生地?!比藗儗⑾胂?,將心放在江南,于是有了陽春三月,草長鶯飛,山水畫一般的美江南。

    【青梅竹馬】形容男女小的時候天真無邪,在一起玩?!,F多指夫妻倆或戀人從小就相識。

    1.諶

    根據英語的節奏規律,話語說起來所需的時間不決定于它有多少個詞,多少個音節,而決定于它有多少個句子重音,假如句子重音之間的非重讀音的節數多,結果必然是說起來要快一些,含糊一些,如何順利地從一個重讀音節移到下一個重讀音節,把重讀音節之間的非重讀音節讀好是講好流利,自然的英語的必備條件.使音節的移動順利自然的方法之一是將句子或短語法關系密切,可以一口氣讀下去,而且詞之間的音節可以產生一定關系的詞連在一起讀,聽起來好象拼在一起一樣.

    41、韓信受胯下之辱——可以論證胸懷遠大、大勇若怯、不計一時得失等。

    156、不為失敗找理由,要為成功找方法。

    柴。此木是柴。此,止匕,樹木停止生長,枯死了,用刀劈開,拿來燒火,此木就成了柴?! ?/p>

    3.琵琶

    譯文:魚是我所喜歡的,熊掌也是我所喜歡的,兩種東西不能同時擁有,就舍棄魚去取得熊掌。生命是我所喜歡的,義也是我所喜歡的,如果兩種東西不能同時擁有,就舍棄生命去取得大義。

    75. He and his family have set up their home in a 3-story house.

    16.不學無術

    第一,工筆細描的對象就是表現文章主題有密切關系的材料。因此只有選材得當,選準工筆細描的對象,才能豐富文章的內容,深化文章主題。否則,文章會拖沓冗長,主題不鮮明。

    示例:盡管人民革命的力量在開始時總是弱小的,所以總是受壓的;但是由于革命的力量代表歷史發展的方向,因此本質上又是不可戰勝的。

    我懂了,以下的歌是該由我們來唱的了!

    媽媽,你就是我的幸運星,有你真好。

    最美司機吳斌的光榮事跡感動了每一個中國人。突如其來的災難,讓他面臨著生死的抉擇,但他用自己的堅持,譜寫了一曲關于舍己救人的贊歌。他犧牲了自己,拯救了一車乘客。吳斌用誓死守護的堅持,描繪了一幅無比光鮮的畫面。

    68、楊貴妃與荔枝——可以論證當政者的荒淫無度、耗費民脂民膏等。

    最后沖刺階段,郝老師建議,同學們要追求聽課的最高境界?!奥牫鲂乱?,學會記憶;聽出體系,學會貫通;聽出規律,學會方法;聽出價值,學會思考?!彼f,現在,同學們上的每一堂課都是復習課,所以,把零散的知識集中起來區別開來,把條條化的知識與鮮活的生活聯系起來,聽出新意最重要。

    【誤用】常被誤用為“委曲求全”。

   ?、荩哼B詞,表承接關系。

    二是從深層來看,這種現象體現了社會發展帶來的教育缺陷。當一個小學生都意識到人民幣的重要性時,是這個社會本身變得庸俗、功利、世故了!孩子們被社會環境感染而盲目跟從,以致有了“自私庸俗”的想法,就是整個社會該考慮的事情了,不僅僅是教育。

    要顯現自己的高境界、大抱負、多知識、同情心,要顯現自己以天下為己任的豪情。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己,如果讓評卷老師以為你真就是那樣,那就麻煩了,因為高考是選拔性考試。從某個角度講,評卷老師評卷的過程就是一個選擇淘汰對象的過程。

    [構思示范一]

    第二,讀課本,畫出方法(研究問題的方法)。

    第三類型 課堂筆記記到了書上,也是最愚蠢的課堂筆記,還不如不記。

    74、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。

    【釋義】褒義詞,不僅是當面告訴他,而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。

    2) 以WH-開頭的問句用升調常表示提問的人對所獲的回答沒聽清楚而要求對方再重復。如,

    有時候,一個人的自信是由他人的一句有意無意的贊美而樹立的。同理,最殘酷的傷害莫過于對一個人自信心的傷害。有道是:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。(過渡句,承上啟下。既有對上文的總結,又開啟了下文。古語的引用簡明扼要,具有畫龍點睛之效。)

    50、Easier said than done.

    walk to school = get to school on foot 走路去學校

    23、It's never too late to mend.

    2.命題特點: