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上海高考滿分作文

文章來源:本站原創

2019年05月17日 12:37

    《中 庸》

    春節期間,我與一些朋友去逛街。正當我們站在街邊等人時,有一位賣油炸食物的叔叔問我們要不要買,聽他的口音便知是北方人。我嘗試用普通話問了他一句:“你沒有回家過春節嗎?”他回答了之后,便好像打開了話匣子,他樂意講,我也樂意聽,我們越說越興奮。忽然,身邊一位朋友扯扯我的衣角說:“你和這種人說話就不怕有失身份?”我回答說:“我并不覺得坐在教室里的就比站在街邊的人高尚!”可朋友始終堅持說我和小販是生活在不同的世界里。我納悶了:難道天底下有兩個世界?

    虎嘯山增色人歡歲更新橫批:戶納千祥

    5、窮則變,變則通,通則久。

    人生就是一條路

    20所有的束縛是自己造出來的,只有自求解脫才是唯一的道路。

    上了高中,他終于逃離了我的魔掌,我擔心他一旦呼吸到自由的空氣就會偏離軌道,所以,在放手的同時我只好時不時地給他當好一扇門,該放的放,該關在外面的就絕不留情。我兒子不講究吃穿,所以,我不擔心他會跟同學們攀比。還有上網的問題,這點我也不擔心,一方面,長期以來我們對這方面的危害灌輸的比較多,管理也很嚴;另一方面,他很膽小,害怕出去遇上形形色色的壞人,也怕家長和老師逮住的后果,所以這方面,我們只是偶爾地旁敲側擊一下。再如早戀問題,這是我們家長都不愿意面對的。他媽媽私下里擔心孩子喜歡上某個女生而影響了學習,有時候趁他休息時,把他拿回家的那張軍訓合影拿出來和他看,故意說這個胖那個瘦,這個長那個短,好在這傻小子對他的女同學還沒有好惡之感,也跟著瞎說,從他的傻話里我們感覺這方面沒什么問題。有時候,聽他回家說他看見校園里,有的男女同學不害臊,光天化日之下手拉手怎樣怎樣,我們害怕他好奇,光去關心那些事,也跟他說說趙云的那句話“大丈夫功成名就,何患無妻子”等等,這樣的預防針我是要?!按颉辈恍傅?。

    三、樹立正確的名利觀

    在這個肅殺的季節,秋風吹亂了你的模樣,也吹亂了我的心。我牽著匹瘦馬,就這么與古道盡頭的你,久久對視。你用你的柔情綰就我的心結。江南的水光瀲滟了你眼,你成為了我一生的水源。忘記你,還不如忘記我自己。

    15.不會妥善安排學習時間。

    折(駁斥、指責使對方屈服)赧(因羞愧而臉紅)竟(結束、完)坐(因……而犯罪、因為)甫(才)尋(不久)造(造訪)過(拜訪、責備)弒(子殺父、臣殺君)用(財用、因為)4.文言虛詞題

    清蒸魚,糖醋魚,水煮魚,酸菜魚……魚樂無窮,如魚得水,魚目混珠,爾魚我炸,魚無倫次,祝你新年快樂年年有余!

   ?。?)我忘了4年前我有沒有喊過“王俊生下課!”的口號,不過在4年后的今天,只想明確地表達自己的一個想法:嚴重支持王俊生復辟?。ā蹲闱颉?004年12月22日)

    二、探討習慣,認識習慣。

    那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰士將一個小男孩成功托起,放入單(擔)架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰士們敬禮!這是一個孩子的微笑,也是災區人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多:樂觀堅強地活著,感謝所有關心災區的朋友們,我很好!

    這一天,我剛剛路過垃圾箱,準備去上班。突然,看到一位鄰居急匆匆地走向垃圾箱,說是有東西被愛人扔到垃圾箱中了。我問是什么,他沒說,但從他的表情中,一定是重要的東西。果然,撿垃圾的中年婦女告訴鄰居,你剛才把一個裝著錢的信封摞到垃圾箱中了,她正在等著他呢。鄰居很感動,抽出幾張百元現鈔準備給哪個撿垃圾的,但被拒絕了。但是,在哪位撿垃圾的中年婦女的臉了,我卻看到了她從未有過的幸福。

    手握遙控器,漫無目的地換臺,偶然的機會,發現了央視的舞蹈大賽。

    春節短信祝福語:新年到來,請遵守四項原則:將財神看守到底,將幸福緊握到底,將好運懷抱到底,將愛情進行到底!請嚴格遵守!

    哲學,其“愛智慧”的本質決定了哲學家的人生探尋歷程,大哲學家都在試圖以某種體系或學說來解釋世界的本質、人生的意義,他們擔當起了人類探路者的重任。無論是柏拉圖的“理想國”,康德的“本體論”,還是尼采的“形而上學”,讓?保爾?薩特的“存在主義”,或是馬克思的歷史唯物主義,先哲們探尋靈魂與理性、現象與本質、虛無與存在等問題的過程,為世人展現了終極關懷的深刻意義。痛苦思索及責任使命,注定了這種擔當是人類文明史上最偉大的行動。

    不斷流逝的,就像這江水,但實際上未曾消逝。月亮時圓時缺,但是始終沒有增減。

    早起床,按時睡;

   02. 凡事第一反應:找方法,而不是找借口.   

    閉門三日,苦思問題癥結。蘭芝是鄉村超女,陪嫁的箱簾“六七十”,來自小康之家;而焦家,是都市里“仕宦于臺閣”的大家子,財力不足抗衡,但所謂“瘦死的駱駝比馬大”,虛名是有的。鄉村小康劉府和都市豪門焦宅有著門第懸殊。本來,像蘭芝這樣的村姑是無緣嫁入焦家高門來的,然岳母不像普通鄉下婆那么短視,她為女計深遠,打小便有條不紊地落實超女打造計劃。蘭芝接受了若干淑女化培訓:武會女紅文能讀詩,還添置了箜篌的時尚行頭,這是做一個體面人所不可缺少的道具。劉母的苦心孤詣有效縮短了城鄉差距。她隆重地將女兒嫁入她眼中的仕宦人家。盡管老娘眼里,劉家有攀附嫌疑,但她亦深知蘭芝知書達理,不至于連五講四美之類的禮儀都不懂。仲卿閉門三日方一拍腦門:老娘可能影射蘭芝和我兒女情長。在一個守寡的婆婆眼中,是容不得一點輕狂之舉的,玉女也可能被她視為狐媚子,因為年青,因為小別勝新婚,蘭芝有時可能不太注意自己,在婆母面前與我有親昵之舉,以致落下口實。唉,都是神情惹的禍。

    孟子曾經說過:“人恒過,然后能改?!泵鎸@熟悉的話題,我們只有采取“人無我有”、“人有我新”的策略,文章才能脫穎而出。有兩種方法可以幫我們走向成功:

    24、三部曲:源于古希臘,指情節連貫的三部悲劇,又稱三聯劇,現指三部內容各自獨立又互相聯系的作品。

    10、君子藏器于身,待時而動,何不利之有?

    殺雞嚇猴。出自清?李寶嘉《官場現形記》第53回:“俗話說的好,叫做‘殺雞駭猴’,拿雞子宰了,那猴兒自然害怕?!睔㈦u給猴子看。比喻用懲罰一個人的辦法來警告別的人。有個耍猴戲的,新買了一只受過訓練的猴子。這猴子可機靈了,他一聽到鼓聲就會跳舞,一聽到鑼聲就會翻斤斗,可是就不聽新主人的指揮。耍猴戲的使勁打鼓,使勁敲鑼,猴子眨眨眼睛,一動也不動,只做沒聽見。耍猴戲的想了個法子,他抓了一只公雞來,對著公雞又打鼓,又敲鑼。公雞怎么會演戲呢,它聽到鼓聲鑼聲早嚇呆了,蹲在地上動也不敢動。耍猴戲的拿起一把刀,一刀把公雞宰了。這一下可把猴子嚇壞了。耍猴戲的一打鼓,它就連忙跳舞,一敲鑼,他就連忙翻斤斗,一點兒也不敢含糊?!皻㈦u嚇猴”就是從這個故事來的。懲罰一個不相干的人,來威脅另一個人,可以說是“殺雞嚇猴”。

    談到這,我明白為什么很多高中生都戴上了眼鏡,為什么很多高中生都染上了白發,為什么很多高中生都覺神情恍惚,原來他們都受著近乎喪失人性的摧殘。

   高一語文必修一文學常識

    談“高度”

    【四?!繀⒁姟昂取睏l。指天下、全國。如賈誼《過秦論》“有席卷天下,包舉宇內,囊括四海之意”?!冻啾谥畱稹罚骸八炱魄G州,威震四海?!薄栋⒎繉m賦》:“六王畢,四?!??!薄段迦四贡洝罚骸八暮V?,有幾人歟?”

    認識了習慣,就要學生針對具體問題制定計劃,培養良好習慣。首先要求學生敢于正視自己,勇于剖析自己:已形成的良好習慣是哪些,還存在的不良習慣有哪些,一一列舉;“當局者迷,旁觀者清”,再虛心請同學、老師、家長指出自己沒有注意到而身上確實存在的不良習慣,一一清點。其次,要引導學生針對實際,制定計劃。由于習慣是長期努力形成的,啟發學生制定計劃時要考慮時間保證,時間不能短也無需長,注意實實在在的行動落實,不能只憑空說空話、下決心;要從“大處著眼,小處著手”,要從小事做起;要有監督機制,既要以《中學生行為規范》及校紀校規為監督,還請老師、同學共同監督。再次,要激勵以充分的信心與熱情培養習慣,習慣養成非一朝一夕之事,有時甚至會反彈。而習慣的可塑性說明沒有改變不了的習慣,好習慣一旦形成,就“習慣成自然”,有很強的穩定性和自動性,會使自己受益終生。如為了培養學生早上、傍晚早到教室學習的習慣,我每天早上、傍晚早到教室,觀察誰來得早、誰做得好,每天把早到教室的同學的名單公布表揚,連續星二周之后,全班近六十學生,有近五十已能按要求做了。對剩下的幾個學生,只要早到一次,我馬上把他的名字放在最前面突出表揚,高中生的自尊心很強,肯定了多次,他就不好意思在重復原來的不良習慣了。又如課堂看小說的,我就一個個找來,循循善誘地和他們分析原因,對癥下藥,以同學監督、老師隨時抽查相結合來敦促其養成良好習慣。

    3、 缺少閱讀或從別處獲得的信息少,較少有充分的例子進行與知識相結合來促進學習,怎么辦。

    A. 將作業本攤放在桌子上,放好有關的書、筆記本和參考書;

    宿舍潔,雜物齊。

    “車,車找到了?!?/p>

    2.語境推斷法

    貼切教養的五大心靈處方應對高考的“五心十法”,包括貼心、細心、舒心、恒心和信心,而每一“心”中都包含著兩個應對高考的方法。

    殺雞嚇猴:殺掉雞來嚇唬猴子。比喻懲罰一個;警戒其余。

    11、四史:指最早的四部紀傳體史書《史記》《漢書》《后漢書》《三國志》。

    三(2)班施凱

    第3自然段:“立”的部分,鮮明提出自己的觀點。

    二、不恥下問,“有疑而不問,非真能好學者也?!逼綍r里很多同學總是緘口不問,究其原因,或是羞于問,怕“貽笑于大方之家”;或是不屑于問,認為一點小問題算不了什么;或是文“疑”飾“難”,用淵博的外套將自己包裝起來。但是,無論何種原因,在高考復習階段,我們都必須勤于問,敢于問。任何一點知識模糊都會影響到整個知識體系的架構,都可能影響到考場的發揮。高考是一次綜合全面的測試,課本中的任何知識點都可能涉及到。任何試圖僥幸回避知識點的想法都無異于守株待兔。因此,我們決不能有“這個問題不會考吧”這樣的想法。所以必須在學中質疑,在問中求得真知。當然,這種“問”又建立在“思”的基礎上,三思而后問,思之不得即問,決不能死鉆牛角尖。

  1 面對人生難以管理的生老病死,我們能以起承轉合去尋找心靈的故鄉。人總是有限制的,但有夢總是最美的。

    主流文化及主流思想有著各個時代賦予其崇高的使命,進而影響著一代又一代人。、

    6、積善成德,而神明自得,圣心備焉。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越,從頭越,蒼山如海,殘陽如血?!边~步入高三,“試卷三千長”。高三就好比一座大山,山前——“雄關漫道”,山后——“伊甸園”,莘莘學子提筆上路,輕裝上陣,無須給身后的負擔再加上一根“自卑”。高三,我們需要學會減法,減去對屏幕前的興奮和激動,減去鍵盤上的輕輕擊打,拿起筆,輕裝上陣,狹路相逢,輕者勝。

    8、 由于花了較多時間補自己的弱項,可是考試下來,不僅沒有多大效果,反而自己原來的強項科目下降了很多,矛盾啊。

    伊利諾斯州  阿拉巴馬州

    我是不喜歡放風箏的,我的一個小兄弟是喜歡放風箏的。