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文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:11

    21、Time and tide wait for no man.

    第二天,他去上課,發現講桌上亭亭玉立著一個細脖兒空罐頭瓶,瓶里插著一把鮮艷的野花,花莖上系著一張“忽啦忽啦”抖動的紙條,上面寫著:“趙老師,我們全班同學都愛你,我們不能沒有你。我們再不叫你‘柿把兒’老師了。我們以后要好好聽你的課!

    31、有位禪師有一個愛抱怨的弟子。一天,禪師將一把鹽放入一杯水中讓弟子喝,弟子說:咸得發苦。禪師又把更多的鹽撒進湖里,讓弟子再嘗湖水。弟子喝后說:純凈甜美。禪師說:生命中的痛苦是鹽,它的咸淡取決于盛它的容器。你愿做一杯水,還是一片湖水?

    140、積一時之跬步,臻千里之遙程。

    廣東 鄭旺吉

    惟有對外界事物抱有興趣才能保持人們精神上的健康。

    蒼蒼茫茫,混混沌沌,旋轉......升騰......,我的身體!我的靈魂!一個聲音從廖廓之中傳出---:“你是誰?”

    如果世界沒有點燃光亮,如果生命沒有完整無缺,那就以對美好的追求、對殘缺的接納笑對生活,用堅忍為生命創造出不一般的精彩,一如霍金等人的成熟。

    要求選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。寫一篇不少于800字的作文。

    霸王別姬

    仇視女人的斯特林堡

    3、 給小說擬標題。

    猴兒戳蜂窩 —— 自討苦吃

   ?。ㄒ唬┛偲鸩糠郑旱?自然段:引用材料和他人的相反觀點作鋪墊

  下面這三個小故事真實地體現了周恩來總理作為一名杰出外交家的迷人風采:

   【作文材料】

    譯文:哪個人沒有犯過錯誤呢,有了過錯但能夠改正,就是最大的好事。

    十四、一些單數詞得改頭換面一番,才能變成復數詞

    4、 堯舜禪讓天下——可以論證出于公心、選賢舉能、欣然讓位等。

    窗外西北風呼呼地吹著,聽在老陳耳里格外刺耳,躺在床上的老陳翻了個身,嘟噥了一句:“這該死的鬼天氣?!?

    4.偏離題意:全文偷換概念,所寫內容與“預見”無關,如寫成“愛護環境”“人生不可預見”“隨遇而安”等

    國王連忙向植物們詢問原因。松樹告訴他:“我無法長得像橡樹一樣高,不想活了?!?/p>

    此文多處運用寓言故事,譬如:“北冥有魚①,其名曰鯤②。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬③。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛④,其翼若垂天之云⑤。是鳥也,海運則將徙于南冥⑥。南冥者,天池也⑦?!?

    2.居里夫人發明了魚鐳,她的愿望實現了

    探究題分布在實用文閱讀部分,即“小說閱讀”或“傳記閱讀”(二選一)。一般是8分題。探究題其實是微型議論文,這意味著論點、論據、結論都不能少。只不過論據要從原文中概括歸納,結論要聯系個人或群體人生社會現實。但考生往往“探而不究”:不能聯系原文有效概括,條分縷析列出原因或成因;“究而不探”則只是就材料中現象談現象,難以提升核心觀點與現實、實踐相聯系。要知道,“探究”之“探”重在探討原因,“究”則重在深究該如何做、有何啟示。探究題也是高考語文拉分項之一。

    十六、一些名詞雖分單數、復數,但出現次數多的總是單數詞

   寫作,就其本質,是思維經由書面語言的外化。一篇作文的成功,取決于才、學、識三要素。其中,學,指積累,包括生活積累和書本積累;識,指見識,對生活現象和社會問題的見解、主張。居于第一位的“才”,指的就是由語言表達中顯示出的才華。對中學生而言,好的語言不僅能恰當地、精彩地表現思想,而且努力、自覺地運用好的語言,往往能調動、喚醒、牽動“才”和“識”的積累,使得文章情辭并茂、內外生輝。同學們可以回顧一下我們前面舉出的諸多范文,它們無一不是語言表達的范例。

    字

    最后,文體不限不等于不要文體。(1)寫成記敘文,但記敘文要突出重點,可以夾敘夾議,有一定的評述,要具體真實;記敘某個活動,要交代清楚六要素。(2)寫成議論文,分析、評論某一大事或者某一個問題,最好是把“大事”或“問題”分解成幾個方面,從不同側面、不同層面來認識與思考,同時可對某一側面或層面進行重點分析。(3)想象未來的尖端武器和高科技戰爭,這是寫想象作文,當然應在對現代武器和戰爭有所了解的基礎上進行合理想象。想象要有濃郁的生活氣息,不能胡亂地臆想。(4)寫成童話等也可。

    何謂假設分析?有兩點必須把握:一為論述中的情景并非真實發生,而是作者的一種估計,一種推斷,一種想象,在想象中,在推斷中,把道理說清;二為從否定、從反面的角度分析論述,與前面正面的肯定的分析相對比,豐富論述角度,使論述更詳細,更透徹。我們完全可以學習這種假設分析,在正面做了重點闡述后,勿忘從反面作出假設分析,或者在反面闡述后再從正面假設,或者推測一種荒唐可怕的結果,讓論述變得充實飽滿,避免單瘦。

    課堂筆記技術要求:

    屏蔽此推廣內容作文構思,包括立意、選材、中心思想等要素。這三者之間的關系是密不可分的。立意是文章的靈魂,立意決定選材,選材要服從中心思想的需要。立意需要選材來支撐它,中心思想需要選材來突出它。沒有選材,立意和中心思想就都是空的。選材新而立意深,著眼于新鮮材料,對深化中心思想效果明顯。

   ?、偃糁褂∪?,未為簡易?!痘畎妗?

    請看一篇題為《簡單的幸?!返臐M分作文開頭:

    20、 8月1日是截止日期的最后一天。

    時間——初一,初二這兩年,在孩子學習習慣校正的階段,兩個家長陪讀時間每周不能低于6個小時,低于6小時將來你的孩子沒有考上大學你不要怪孩子, “種豆者得豆,種瓜者得瓜?!背跻缓统醵@兩年太關鍵了。所以,第一是有時間。

    “大人者,不失其赤子之心者也?!边@是一個需要童真的年代。讓我們看淡物欲,放下功利,呼喚童真,找回童心。

    2、必然成就偶然(王婉聽)

   一、敬詞:

    74、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是堅持的路。

    2015春晚反腐小品《投其所好》經典臺詞

    她君臨天下,統疆萬里。她憑借自己的力量和智慧從最低的位置登上皇位,建立了一個新的朝代;她是五千年來男性為尊的土地上唯一的女皇,那個最有權力的女人。她出生在唐初新貴顯宦之家,顯赫的權勢,豪奢的生活,滋養了她無限量的權力欲。她狂妄的去追逐和謀取最高權力,在她執政期間重用人才察納諫言,做出許多符合民眾利益的事,上承貞觀之治,下啟開元盛世,把歷史推進了一大步,威風夠了,繁華夠了。在富麗堂皇的宮中,她是否也會為兒女情長而黯然神傷......但她是睿智的,一尊無字碑昭示著她令人無法企及的卓識和智慧。我不在乎她的高度,亦不會在乎世人對她世俗的評價,我被她的胸襟和謀略所征服。

    5.[論語原文]子曰:“巧言令色,鮮矣仁?!?

    3結構是思維的外顯

    【釋義】城府:城市和官署,比喻難于揣測的深遠用心。形容待人接物坦率真誠,心口如一。

    一晃一天過去了,天色逐漸暗下來,我開始往回走??偟脦c宵夜回去吧!于是,向玉米地進軍,準備捎點玉米帶回家做早點。不料,“叭”的一聲槍響,嚇得我直冒冷汗。伸出頭一看,??!一灘血。再一看,一個獵人正笑瞇瞇地提著一只還在喘氣的貓頭鷹呢!他已經看見我了,用那銳利的眼睛看著我。嘿嘿!還想用鋒利的爪子抓我嗎?可是你現在再也飛不起來了!獵人提著貓頭鷹走了,大概又去換錢吧!

    格調說----沈德潛的格調說,認為詩歌在內容上應該符合封建社會秩序。而在表現上,則應溫柔敦厚","怨而不怒","哀而不傷",要講含蓄、比興,只能"委婉陳詞",不可"過甚"、"過露"。好詩的標準是"風雅",是盛唐的詩歌,因此寫詩必須學古,必須有法度,也就是要"摩取聲調,講求格律"。

    很難想象,若在早晨沒有一束陽光透過窗子曬在被子上該如何蘇醒;也很難想象,沒有了那面鑲嵌在墻上的鏡子,偌大的房間里,手捧著毛巾牙刷該如何洗漱。失去了窗子和鏡子,就好像失去了陽光失去了芬芳,也失去了清爽整潔的自己。

    作文如何寫外貌?孩子的作文里總會看到類似這樣的名子:“XX可漂亮了,她有一頭卷卷的黃頭發,有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛,有一個高高的鼻子,還有一張櫻桃小嘴?!?

    【狼子野心】①比喻兇暴的人用心狠毒,本性難改。②指險惡的用心;野心:識破敵人的~。