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考研作文模板

文章來源:本站原創

2019年05月16日 12:57

    做早操,人數夠。

    情感是人們對客觀事物和對象所持的態度體驗,屬非智力因素,是對人的身心各方面有著廣泛而深刻影響的強大精神力量,它不僅在人的心理活動中具有廣泛的影響,而且在實踐活動中,具有非常重要的作用。正如蘇霍姆林斯基所說:“我一千次的確信,如果沒有一條富有詩意的情感和審美的清示,就不可能有學生全面的智力發展?!比藗兊恼J識過程,總是伴隨著情感過程,認識的程度也與情感有關。從而做好學生的心理輔導,要注意運用好“情感”這一杠桿,首先班主任要加強自己的情感修養,重視和增強自己活動的感染力,以豐富、高尚的情感去引起學生情感的共鳴。其次班主任要善于把自己內心的感情充分地表現出來,從而有效地發揮情感感染力的作用。再次,利用好情感遷移功能,設法使學生對班主任產生的積極情感遷移到教師所講的內容上,即“親其師,而信其道”。這樣,便能達到事半功倍,甚至取得意想不到的效果。

   在這一學年的班主任工作實踐過程中,我摸索出一條與學生們心意很好地融通的方法——讓孩子們寫周記。周記里可以暢所欲言,老師絕對為他們保密,這一種形式在師生之間建立起了一座溝通的橋梁,讓我們的心靈更加貼近。走進職中的這些孩子從小到大幾乎沒有成就感,他們是一幫受到歧視的弱勢群體。加上大多十六、七歲,正處在青春發育時期,正確的人生觀與世界觀尚未形成,有較多的煩惱和苦悶。多愁善感的他們在周記里把這一切都向我傾訴,每次批閱他們的周記時,我的內心都會受到強烈震動。因為這是他們的肺腑之言,也因為他們心靈正受著煎熬:有的同學由于讀職中而被人看不起,抬不起頭;有的同學因找有不到自己的出路而焦慮;有的同學因不管如何努力,成績總提不高而迷惘,有的同學因異性的感情處理不好而情緒低落——面對這一顆顆率真而無奈的心靈,我會用溫暖的愛心去撫慰他,用熱烈的語言去激勵他們,讓他們從失望中找回自己,重樹生活、學習的信心。

    ■原因:你在考場中可能會碰到非常緊張焦躁、情況不斷的考生,這時,一定要把握住自己,千萬不要浪費時間在和考試無關的事物上。

    C.浮現樂學的目標形象。在頭腦里浮現自己津津有味學習數學的情景,并體驗成功后的愉悅。

    李唐王朝的宮廷之中,沒有杜甫顯要的位置;中華民族的史冊上,永耀著杜甫絢爛的光芒。

    切莫過于樂觀

    參考樣例:因此,對這位善于進諫的鄒忌,既佩服他的勇氣,也贊賞他的智慧。這篇《鄒忌諷齊王納諫》的文章,給我們樹立了一個明察事理、委婉善諫的形象,事隔幾千年,栩栩如在眼前。想當年,他聽了妻妾客人的虛譽之后,立即對照徐公、窺鏡自視、暮寢而思、入朝進諫,不僅敢言而且善諫,這是何等氣度!何等負責精神!千載而下,猶令人感奮不已!

    對老師的講課,陳偉不僅認真聽,積極思考,而且非常注重師生互動。別看他平時很靦腆,但是課堂上就變了一個人,自己有了什么好的想法或問題,一定提出來,與老師和同學交流。他認為這樣做有兩點好處:如果你的想法是好的,那么這樣可以集思廣益,大家共同進步,促進班級整體成績進步;如果你的想法是片面的、不完善的,那么大家一起商討研究,就可能從這個原始的想法中引出許多好的思路、方法,使你對這個問題理解得更深入、全面,幫助你把這個問題解決。

    很多考生在臨考期間胃口都會不大好,這是很正常的,家長不必為此太擔憂,考生也不必強迫自己像平時一樣吃東西,只要不至于餓著或營養不良就好了。家長可以為孩子準備一些清淡、開胃的食物,不要太油膩,最好不要吃煎、炸食品。從我和我同學的經歷來看,沒有人因為營養不良而影響高考發揮的,倒是有同學因吃了火氣大的食品而導致咽喉發炎等,最終影響考試發揮。

    三、青春期發育的心理問題和教育

    3.(最終結果是)與別的樹已無區別。

    賞識?自信?成功 (李自亮、常鳳良、齊學強)

    優點 1.亮點突出;2.思路清晰;3.說理充分;不足 1.最后可安排一個談“窗子與鏡子缺一不可”的層次。

    備考提點:優秀文學作品具有恒久的魅力,能引起不同階層、不同年齡的人們的共鳴。時隔多年,再次翻閱,你仍能被它深厚的內涵底蘊所打動?!镀椒驳氖澜纭肪褪且徊繗v久彌新的優秀作品,少年時讀它,看到自己貧寒的底色,會有奮斗的渴望;中年時讀它,看到自己前行的坎坷,會有振奮的精神;老年時讀它,看到命運的無情和慈悲,會有對生活無言的寬宥。

    同學又會問:“我們不為分數學習,那怎么個學習法?”

    三個姑娘驚奇地望著這個相貌丑陋的好心男子,大姐葉琳娜?瑰喬莉認出了眼前這個談吐不凡的人是大名鼎鼎的安徒生。她早為他那神奇的想象所傾倒?,F在,她又為他那善良美好的心所折服。下車時,她再三邀請安徒生天亮時到她家去,她已悄悄地愛上了安徒生。

    六十五,永遠別渴望做個任何人都不得罪的人,有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。

  

    你是一個無名小卒,慢悠悠地游走在田埂上,幻想終有一天為國效力。無奈,你的慢性子決定你無法成為一員大將,在楚河漢界上,你只能聽著“將”的指揮,走一步是一步,并且你還得時時提防被馬踏、被炮轟的厄運。這有啥辦法呢?還不是因為你慢嘛!然而,你卻在“慢”中領悟到了“團結就是力量”,當你們踏過楚河聚在一起時,馬和炮也只能干瞪眼了?!靶兄了F處,坐看云起時”,記在你死我活的戰場上,你們能邁著如此悠閑的步伐,笑看人生,不走尋常路。慢又何如?你在“慢”中領略了生命的精彩,迸出了智慧的火花。

    相信一切都會好起來的,明天比今天會更好!

    榮耀歸于身經無數年代戰斗的勇猛戰士,他們已為我們保有了無價的自由遺產。

    3、出于其類,拔乎其萃,自生民以來,未有盛于孔子也。

   3、我是我認為的我。有什么樣的自我期望,自然就會選擇什么樣的信念;有什么樣的信念,你就選擇什么樣的態度;有什么樣的態度,你就會什么樣的行為;有什么樣的行為,就會有什么樣的結果。 因此,要想結果變得更好,先讓行為變得更好; 要想行為變得更好,先讓態度變得更好; 要想態度變得更好,先讓信念變得更好; 要想信念變得更好,先讓自己選擇更好的自我期望。 在自己的心目當中,你認為自己是什么,最終你就會是什么。

    談到這個問題時,我不禁想起20多年前的一件小事,至今記憶猶新。一天中午,一個學生偷偷地將教室門的一把鎖拿走后,我通過調查詢問,查出了學生??蛇@位學生雖然承認了錯誤,但他痛哭流涕不休。我對他說這件小事以后改過就是了。他說老師的批評教育是對的,可千萬不能當著學生的面再次批評我偷了鎖,說出去學生會恥笑我。我直到現在都沒說出這位學生的名字??伤看我姷轿夷樁肌班А钡囊幌伦蛹t了,直到多年忘掉為止。

    2、勞動能從行為過程對心理偏差進行糾治。"天將降大任于是人也,必先勞其筋骨,餓其體膚,…… 生于憂患,死于安樂。"古人已體會到,不健康狀態及心理對人的危害,艱苦勞動對人的堅強意志及健康心理有巨大作用。有這樣的一種經歷,許多人可能都體驗到:當心情惡劣時,有時我們就選擇一種體力勞動以發泄。在勞動中,經歷了許多艱苦的細節,當我們滿身大汗地完成任務時,心里的愉悅是難以言喻的,這時候對原來的問題的看法已截然相反,甚至驚異于自己竟會產生如此的想法;這時候,只覺得周圍陽光燦爛,鳥語花香,一切都是那么美好,自己已充滿了信心。--勞動的魔力竟有如此之大。因此,安排勞動以糾治心理偏差是一個有效且必要的措施。

    4、視遠惟明,聽德惟聰。

    自我鍛煉的實質是什么呢?專家們認為,自我鍛煉是由兩個連貫的階段組成的。

    現在的學生由于課業繁重等原因,壓力問題日益突出。輕微的壓力可以輕松消除,也可隨時間而淡化,或因個人的感受性不同而逐漸轉化為一種推動力,增加進取心。不過,從反面看,壓力會引起不安、暴躁等不良情緒,對身心造成極壞的影響。

    2.學習科目過于枯燥。

    最近有一份關于衡水中學各科教師給新高一學生的暑假溫馨提示,在網絡上爆紅。雖然出處不明,但許多高中老師說,仔細回味其眾多的教學理念及方法,確實有不少值得大家借鑒的地方。

    仇視女人的斯特林堡

    21。拼一個春夏秋冬,博中考無怨無悔

    其實,進入高中后,學生的學習、生活、環境發生了變化,而家長的期望值沒變。新學校、新老師、新同學、新的人際關系、新的學習內容、新的起點、新的競爭,對此必須進行科學的分析,及時調整自己的期望值,使之與實際情況相統一,不要把你的期望變成給孩子施加壓力的砝碼,不要把你的愿望凌駕于孩子的發展之上,讓孩子去圓你的夢,是很不公平的,憑什么,你沒能實現的東西,一定要讓孩子去實現呢?我們一定要本著理性的態度和公平的原則對待子女的學習。

    (2) 一定要在黨內造成一種空氣,尊重知識,尊重人才?!囆∑?

   幾千年的封建文明,曾經為中華民族創造過輝煌,但同時傳統文化中許許多多消極的思想與行為,也不幸地禁錮著人們的頭腦。消極,也是一種愚昧;愚昧,就會貧窮;貧窮就會落后,落后就得挨打。近代史上的屈辱,使用我們不得不接受別人強加給我們的烙印。我們由盲目的自大一下子雙跌入盲目自卑的泥潭。時至今日,悲觀情緒、消極觀念仍然在禁錮著無數計的中國人民。我就有一個夢,夢想12億中國人都能積極地生活著,不再消極,不再悲觀。不再抱怨。為自己設計一個偉大的夢想,我們的人生便開始變得不平凡起來。用自己畢生的精力去實踐那個偉大而光榮的使命,我們一樣可以成為一個偉大 的人。

    2.假如可以通過自身努力減輕壓力,請努力,并且盡量設置好每日目標。

  

    不妨采用"極限思維法",想像你所焦慮的事件可能的最壞結果。你就會發現現狀還是值得樂觀的。

    讓我們都成為自信而擔當的人。

    考試中遇到的問題:時間分配不合理、筆誤……

    “她知道的,我曾經給她寫過紙條?!?

    譯文:看那淇水彎彎岸,碧綠竹林片片連。高雅先生是君子,學問切磋更精湛,品德琢磨更良善。神態莊重胸懷廣,地位顯赫很威嚴。

    問:做作業是我總是分心,如何才能克服呢?

    5、落花不解伊人苦,誰又憐惜伊人情??諅?,獨愁悵,怎解此心凄涼。風吹,心冷,思念長;凝眸,望川,人斷腸。同是斷腸人,不知心傷幾許。

    綜合能力

    一鏡一自己,一窗一世界。鏡子與窗子氣勢只差一層鍍銀,有了它便成了鏡子,照出你的喜怒哀樂;沒有它便成是窗子,給你世界,給你明亮。

    有志者事竟成。

    《長征二號》運載火箭 《永久牌》自行車 《桑塔那》轎車 頒發《身份證》

    5。不管作業有多少,都要按時完成,而且都要有質量的完成。切記,認真且有思考的完成一套卷,比走馬觀花的完成十套卷有用的多