【国民娱乐每日礼金gm777.top,豪彩vip|手机app下载中大奖】我们为您提供豪彩vip|手机app下载注册,豪彩vip|手机app下载投注,豪彩vip|手机app下载app,豪彩vip|手机app下载平台,巨华彩票开户,充提快速,操控简单,为豪彩vip|手机app下载彩民服务!

您現在的位置:主頁 > 教育動態 > 正文內容

初中語文試卷

文章來源:本站原創

2019年05月13日 01:45

    她說,這些我都管不著。

  十七歲的煩惱

    期盼了一年的時間,終于等到了高二。我心中想著,你是否會把我也列入語文課代表的候選人名單中。結果,又如晴空霹靂!我再次跌倒了!

    中學生正處在青春發育期,這一時期的生理劇變,使得一部分中學生感到驚恐和不安。進入高中階段,生理上發生的主要變化有:1、身體驟長。身高體重增加迅速。2、神經系統的發育和內臟的功能增強。3、第二性征和性器官的發育和成熟。首先,身體上的急劇變化,使他們非常敏感,不安、疑慮,同時,他們更加關注自己的外貌形象。由于對“自我形象”期望值過高,一些身體的外貌特征如個子的高矮,體態的胖瘦,生理的缺陷甚至是皮膚的黑白,臉上的“青春痘”等都會引起他們的煩惱,常常會為自認為的一些缺陷感到恐懼、羞怯、自卑。

    可是,即便如此,阿峰也不至于想方設法甚至用不擇手段的方法來引起老師的注意吧?我有點想不明白。這以后,從班主任那了解到:阿峰八歲以前在福窩中長大,八歲時父母離婚,跟奶奶生活,奶奶對其言聽計從,使他養成了很多不好的習慣。因此,幾經轉學,才來到這個學?!,F在,父親每天忙于生意應酬,無睱他顧,母親在離婚中受創,自顧不及。阿峰就像水上浮萍,沒了根。

    當代中國的青年學生,不經過高考的洗禮,他的人生將是不完整的人生。當地中國的家庭,不經過家有考生的經歷,還不能算是有經過考驗的家庭。讓我們大家共同努力,熱情支持孩子積極備考,苦戰100天,去等待高考的豐收吧!

    英語篇:因為英語一直是我的弱項,尤其在文科的考試中這對我很不利。所以,我特別關注英語的學習,最后找到了適合自己的方法,也取得了不錯的效果。其實這是借鑒一位師兄的經驗,叫做:目標執行守則。在這里也推薦給你。英語的學習與語文有很多的類似之處,就是細水長流。針對英語學習的持久性,以及需要聽、說、讀、寫,全方位出擊,必須制訂一個長期計劃督促自己。我的目標執行守則是這樣的:目標:100左右到110左右,時間:兩個月。具體方案:每周三天晨讀朗誦或者背誦英語(讀),三天聽力訓練(聽),上課跟住老師,積極發言(說),發現問題,及時解決。課下認真完成作業(寫),不把問題堆積。另外,每天晚上安排半個小時的閱讀全真模擬訓練。這是鑒于閱讀在英語中的分量。每周安排寫兩篇英語日記,或者背誦一篇原文的英語作文。經過我的努力,英語成績從100到110再到120以上,最后高考也取得了令我滿意的成績。英語成績的提高不但增強了我總體實力,更重要的是增強了我學習的信心。有付出就有收獲!相信自己,只要制訂切合自己的學習計劃,一絲不茍地執行,成功就在不遠處!

    教師的職業本不是轟轟烈烈的職業,是一項原本就很平凡的工作,但面對下一代,我們又必須做到無愧于學生。因此,不要被榮譽所累,能來的讓其自然來,能丟的全都丟開,不要總想著自己比別人干得多,比別人干得好,領導看不見,同事不買賬等等工作之外的東西,人無奢望心自靜,平常心是身體健康的良藥。

    要保證睡眠充足,不要開夜車??忌诳记笆?、半個月要力求有充分的睡眠,只有這樣才能有充沛的精力,才能在中考時進入狀態,才能正?;虺0l揮。有些考生越是臨近高考越開夜車,搞得精疲力竭,心情煩躁,不但影響學習效率,而且影響中考發揮。

    我高三的那個冬天卻異常得寒冷,我有些害怕了,害怕高考,害怕離開,害怕說再見,日子漸漸變得氤氳而模糊。在那個高三教室里,空調“呼呼”的吹著熱風,我想到離開,離開這里,永遠逃避著現實的殘酷。我不要畢業,不要高考,不要說再見。我開始煩躁,莫名的煩躁,開始沒來由地討厭自己所在的城市,討厭浸染在尾氣中的中山陵,討厭彌漫在喧鬧中的夫子廟。開始沒日沒夜的做夢,夢到高考,夢到大學,夢到廈門,那個令我魂牽夢繞的城市,我看見那里漫天飛舞的鳳凰花,那片碧藍碧藍的大海,那塊像天鵝絨一樣的天空,還有那氤氳柔濕的海風裹著太陽在海平面上一點一點的升起,然后變大變亮??墒?,一切都是那么縹緲那么遙遠,它們像流星一樣在我夢里一閃而過,然后一點兒一點兒的舍我而去,我淚眼朦朧的看著它,越來越遠越來越小,直至消失殆盡,再也尋不著。

    同學們,日子每天都是新的,當今的社會迅猛發展,有太多的色彩和誘惑,更隨時面臨著競爭和挑戰!你們正處在學知識、長身體的好時期,所以同學們要,珍惜時光,把全部精力放在學習上。學校盡可能為你們提供潛能開發和個性發展的條件和機會,你們要牢記“愛國守紀、拼搏創新”的校訓,發揚“好學、善思、勤奮、進取”的學風,學會求知、學會思考、學會競爭、學會共處,不斷地充實和豐富自己的學習經歷,使之成為你們人生的一筆寶貴財富。

    附:

    NO.10:人際交往

    從前有個人,他養了一只鷹逃走后。幾天后,在山上發現了鷹的尸體。主人想不出為什么鷹會無緣無故的死,在守林老人的指引下,他剖開鷹腹,才恍然大悟。原來鷹在籠中,養尊處優,竟失去了獵食的能力,腹中空空如也,活活餓死。

    忘掉自己。

    離開母校已經很久了,但常常想起當時的活動的情景。心里增添了幾分欣慰,卻也多了幾分惆悵。

   ?。?) 采用身心放松術

    八十二,全是人。全是人。全是人。我只有連說三次全是人才能形容出場面的人數?!獙嬍乙粋€大哥向我形容招聘會的場面,后來我去看了。全是人。全是人。全是人。

    談到對孩子的輔導, 陳偉的父親說,他是個只有初中文化的普通農民,而母親幾乎不識一個大字,根本沒法輔導孩子,這些成績的取得全是兒子自己努力的結果。他平時學習自覺,回家根本不要父母操心,農活忙時幫助家里干點農活,剩下的空閑時間都用來學習了。除了學習,他還非常愛看航天和兵器方面的書,平時他的抽屜、床頭堆滿了這方面的書,即便在高三最緊張的學習階段,他也沒有放棄這方面的愛好。他說他要憑自己的努力,不僅要改變貧困的家庭面貌,更要在航空航天和軍事方面做出成就來,以報效學校和國家對自己的培養。

  敬愛的老師,尊敬的評委,親愛的同學們:

    2004年,完成博士學位的侯晶晶在南京師范大學留校任教,她對自己的職業選擇有著深深的思考:“像我這樣受教育過程比較特別的人對教育事業更熱愛、更有感情,我有深切的感受,教育對人的生命力有著一種巨大的拯救、喚醒的力量!”

    雖然我的一生中,90%的努力都是徒勞的,可讓我們認真想一想,我們從中失去了什么,得到了什么?我們失去了汗水,但我們得到了能力;我們失去了精力,但我們趕上了人生中為數不多的成功機會,我們甚至創造了成功的機會。

    當孩子做錯事時,家長不要一味給予斥責,這樣易引起孩子的反感,對家長產生抵觸情緒,使孩子內在智力的發展受到限制。這時,家長可采用冷靜的態度,從側面引導孩子進行自我反省,明辨自己的過失。上例中的童童在外婆的引導下,對自己的行為進行了反省,最終認識到錯誤。

    “你的理想?!?

    一、偷一個人的主意是剽竊,偷很多人的主意就是研究。

    6、 一直在揣摩,努力的想找個可以最有效學習方法。又不象其他同學那樣蠻干,勤奮過頭,但沒成功。

    31.把握青春,抓住時機就等于創造財富?! ?

    一、高三學生常見心理簡析

   日前,上海市教科院一份《城市中小學生危機干預研究》顯示,中小學生的心理危機主要分為學業危機、青春期危機、家庭危機以及道德價值危機,在被研究的43個案例中,包括戀愛受挫、體象煩惱、發育恐懼在內的青春期危機約32.6%,占第一位;包括恐學、嚴重厭學在內的學業危機則緊隨其后,約占21%。而這些危機事件中又以自殺性危機事件為主,共37件,占86%,其中想死念頭20件,想死計劃5件,自殺未遂(割腕、跳樓、開煤氣、服安眠藥、跳河)12件。

    由此,我想到班上許多同學,他們學習上不完全盡力,生活上要求過高,行動上散慢,對老師的教育有些情緒,那么他們在挨日子的時候,有沒有想到過含辛茹苦的父母呢?后經過調查,許多同學沒有考慮父母的感受,當然沒有回報父母的意識??磥?,感恩教育對他們這些人是缺失的。他們中的大部分不是不尊敬父母,只要沒有這種意識,從而不能獲是一種責任感,不能形成一種內驅力使自己“向善”,主動理解學校的管理與要求并內化為自己的要求,作為一名教育工作者,我們有責任有義務讓學生多想想父母,養成感恩父母的意識,從而進一步感恩老師,感恩社會,只有讓學生學會感恩,才能消減教育的阻力。

    為此,研究者提倡大家通過單側體操的鍛煉,恢復和發揮其功能。也就是作班腦疲勞時,做右側體操鍛煉,反之亦然。大量研究結果發現單側體操隊消除學習疲勞和增強記憶力的效果,可以很快顯現出來。

  敬愛的老師,尊敬的評委,親愛的同學們:

    四、人生最大的錯誤是邪見。

    要快樂,要開朗,要堅韌,要溫暖。這和性格無關。

    教師要保持健康的心理,必須調整自己的思維方式,以一種平和的心態面對環境的變化。要努力克服不良情緒的困擾,在不斷提高知識素養的基礎上,培養自信樂觀、豁達開朗的健康心理,提高自我評價、自我調控的能力。只有這樣才能充分發掘自己的潛能,發揮自己的才干,促進學生的健康成長,提高教育教學的整體效益。

   7、不是不可能,只是暫時沒有找到方法

    11.平時養成了懶散的習慣,不愿學習。

    第三步:當學生獲得一定成就感后,抓住有利時機,不失時機的和他們探討有關愛情的話題。筆者在雙方已建立的相互信任的友好關系氛圍中,詢問了學生情感發展的細節問題。如“你喜歡對方哪些特點?”,“你認為自己有哪些特點吸引對方?”,“你怎樣看待感情問題的?”等等。對其中的問題,筆者采取換位思考,以平等朋友的身份,將自己的人生經驗傳授給他們,供他們參考,來幫助他們認識什么是愛、如何去愛,并在這些活動中陶冶他們的情操,通過他們的精神境界,這有利于他們塑造完善的人格。

    26.青春是我們生命中最燦爛的時期?!?

    要抓住一切機會,積極參加學校、年級、班級組織的各項活動,在活動中以恰當的方式展示自己的特長,在活動中提高自己,在活動中增進了解,獲得友誼。對自己不擅長的內容自己也不要東施效顰、邯鄲學步,急于求成而顧此失彼。

    (2) 做事先做人?,F在的孩子只是會作題,不會做人,從來沒有人在其他方面給他們更     多的關注。大家只悶頭做題為了考式,其他的完全忽視了。

    “想——”

    王睿雖有一些心理和思想問題,但他熱愛體育,特別是打籃球。為了幫助他努力提高自身的形象,樹立他的自信心,我就一開始讓他擔當了體育委員。然而隨著時間的推移,他與同學的交往還是很難打開,在同學中威信不高,自身嬌貫的性格,又被別人看不起。在一次體育大會上,我們班總分取得了全校第三的好成績,本來上臺領獎應該是體育委員王睿,但大家都覺得他沒有對班級有什么大的貢獻,多數同學都反對他代表班級上臺領獎。我當時很為難,但考慮到大家的當時的高漲的情緒,就臨時叫了一位和王睿同宿舍的同學上去。過后,我深知他的心情,看得出來這件事對他觸動很大,他在家時,總是他第一的那種感覺此時更顯得心理不平衡。

    媽媽不慌不忙地說:"當學生害怕考試,不考試怎么知道自己的水平?"方方不說話,仍舊氣呼呼的。

    在新教師選拔的時候,許多學校更多考察的是學術能力,申繼亮認為:“作為現代教師,知識和能力已經不是突出的問題,非學術方面的品質顯得尤為重要。比如愛心、責任心、進取心?!焙芏鄷r候,教師所面對的不是能否勝任工作的能力問題.而是能否對職業認同而產生的工作態度問題。

    在颶風中的損失 小 大

    4.成長過程中的必做之事

    自己人效應指目標對象感到勸導者與自己在某些方面相似就很容易接受他們宣傳的觀點和思想。如果你試圖改變某人的觀點、態度,你越使自己等同于他,就越具有說服力。我通過摸底,發現班上有幾個同學去年暑假曾打過工,鄰班還有一個在廣州打了半年工的補習生。我請他們現身說法,談他們打工的感想。結果,由于這幾個同學當初和現在班生不少同學的想法一致,而自己現在最想說的則是“知識就是力量,知識改變命運”,同學們便產生了同病相憐的感覺,認同了那幾個同學的觀點。幾天下來,想讀技校的同學情緒穩定了。

    當我們努力的,不外乎有三種可能的后果:一是徒勞,無論如何努力,仍然會失敗,正如許多同學,盡管努力了,成績仍不在前列;二是趕上了機會,三是創造機會。一生中,你的第一種努力也許占90%,第二種努力占到9%,第三種努力只占1%。但沒有第一種努力作鋪墊,就沒有第二種努力的成功,更沒有第三種努力的實現。我們可以設計一個努力的金字塔:

    怎么辦呢?貿然離開也不太禮貌,不如應付一下就偷偷溜走好了。這樣想便安下心,耐著性子做起事情來。一邊做,我一邊看表,最多一個小時,我告訴自己。