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2015高考語文

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:09

    形容詞:不行。因為該詞生動形象地描寫了……

    占有欲--希望盡可能多地占有財產或擁有財產的所有權--是一個動機。我認為該動機產生于恐懼心理和擁有必需品的欲望結合之中。

    這個故事至少給了我們這樣一些啟示:人要懂得感恩,合作才能共贏。

    小資美文體,就是用抒情的語調、無病呻吟的口吻來描述與議論;

    典型題例一:(2012全國新課標卷)船主與油漆工 漆工涂好船后,順便將漏洞補好了。過了不久,船主給漆工送了一大筆錢。漆工說:“工錢已給過了”。船主說“這是感謝補漏洞的錢?!逼峁ふf:“那是順便補的?!贝髡f:“當得知我的孩子們駕船出海,我就知道他們回不來了?,F在他們卻平安歸來,所以我感謝你!”考生根據材料自擬題目,寫800字作文

    學者費勇:我不排斥碎片化時代,我們該考慮怎么樣才能夠把自己修煉得更完美。

    3、博聞強識而讓,敦善行而不怠,謂之君子。

    212、信心來自于實力,實力來自于勤奮。

    2、吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?

    2.[論語原文]樊遲問仁,曰:“仁者先難而后獲,可謂仁矣?!?

    這篇文章的最大特點就是從生活中來,到生活中去,從生活中選擇素材,從生活中提煉情感,寫得真摯質樸,意蘊深厚。開頭緊扣材料,以一組類比切入主題:“承擔重量是因為責任,更是因為心中裝著沉甸甸的愛?!苯又鴶⑹鲎约涸卺t院里所見所聞,通過畫中寶寶在媽媽子宮里孕育的過程,闡明愛的重量。這則材料,看似信手拈來,卻是非常有感染力和說服力。由這個材料,作者自然而然地引出自己的媽媽如何用愛與責任養育自己,同時闡述“中國第一女挑夫”和“老人拾荒團”的故事,使得論證充分,內容豐富,很好地證明了自己的觀點。最后,水到渠成地得出結論,強化觀點的表達,升華主旨,簡潔而鮮明,既回扣開篇,又發人深省,給人以啟迪。

    在這個例子中,B用降調說“Yes”,表示B的認可,這是一個封閉式的回答,這表明如果A沒有新的問題要問或新的信息要告知,也許他們的對話就可以結束了。

    41、Many hands make light work.

    車

    鉛筆要經歷刀削的疼痛才寫得出優美的文章;

    6,初戀無限好,只是掛得早。

    有一次去超市購物,在生鮮區我發現了這樣一個現象:精豬肉12元一斤,沒有肉的豬骨頭幾毛錢一斤,而帶肉的豬骨頭價格卻接近甚至超過了豬肉,特別是排骨竟高達15元一斤。這一現象引發了我對人生的許多思考……

    12.今

   ?。ㄟm用話題:傳道受業解惑、堅持、學而推廣,兼濟天下)

    下面的例子進一步說明了這一點。

    14、霧繞山,雨敲傘。茫茫迷途不知返,徘徊人滄桑。 抬頭望,思難忘,紛紛落花水中殘。夢空泣中戀。

    2、立意

    總結與頓悟

    注:此文發表在中文核心期刊《閱讀與鑒賞》2010年7月版上。

    【誤用】易和“鞭長莫及”(指力量達不到)混用。

    因此,對這位的□□,既佩服他的□□,也贊賞他的□□。這篇《鄒忌諷齊王納諫》的文章,給我們樹立了一個□□□□、□□□□的形象,事隔幾千年,栩栩如在眼前。想當年,他聽了□□□□的□□之后,立即□□□□、□□□□、□□□□、□□□□、不僅□□而且□□,這是何等□□!何等□□□□,千載而下,猶令人□□□□!

    128、說穿了,其實提高成績并不難,就看你是不是肯下功夫積累——多做題,多總結。

    【釋義】敬詞,指別人對自己的幫助。

    二、結尾

    猴兒耍大刀 —— 胡砍

    當曾經叱咤風云的王者傾盡了生命之水,在尼羅河畔安詳地長眠時,是誰,在原木的滾動聲中,在河灘上的沙地上,矗立起座座奇跡?當外寇的鐵蹄焦黑了塞北的土地,龜裂了痛苦的呻吟,踐踏了一個王朝的尊嚴時,是誰,巨石一般聳立于云端,只身化為一條綿亙萬里的中華的脊梁,將一腔軒轅情,磅礴在華夏大地上?當紅墻內的歌舞升平、紙醉金迷奏響了國家將亡的喪鐘,當黃河的決口沖垮了腐朽統治的壩堤,當滿路的饑民的哭號聲震顫了殿頂上的琉璃金瓦……是誰,一聲怒吼,傾圮了半邊陰霾,喚醒了一個嶄新的時代?

    1、積累——領會——應用是語文學習最重要的方法,要多讀、多想、多寫,要持之以恒。

    2.[論語原文]樊遲問仁,曰:“仁者先難而后獲,可謂仁矣?!?

    文題關鍵詞為“征服”,寫作重心為“美”。研讀文題,顯而易見,要寫被美征服了自己。仔細挖掘,不難發現,征服可以指打動、震撼、啟迪等心理體驗。此外,文題還隱含了一個另一個對象——“我”。挖掘出隱含信息,題意就顯露出來了,既“我”被某種“美”所征服。題目中的“美”可以是人,可以是具體事物,還可以是抽象事物。如何選擇,取決于自己的素材積累。

    A feather falls slower than a stone only because the air holds the feather back more than it does the stone. 羽毛比石頭落得慢,只是因為空氣對羽毛的阻力大于石頭。

    時間運行不止,閑時要有吃緊的心思;天道萬古永恒,忙處要有悠閑的趣味。

    on the swimming team 在游泳隊

   ?。?、“敝”字族:

    1. 中考作文預測與訓練:品佳肴,享受美味;品文學著作,享受精神的洗禮;品人間百態,知曉生活的真諦……(無論人生處境如何艱辛),品都是熱愛生活的必需的過程,品中感悟真理,品中提升自己。請以依據自己對這段話的理解,寫一篇600字以上的作文?!◇w裁自選(詩歌、戲劇除外)。不得出現真實的校名、人名。

    請人解答說“請教”;求人辦事說“拜托”;稱人夫婦為“伉儷”;

    心靈無休無止的欲望就像那澎湃的潮水,赤誠的人格就是不垮的海岸。誠然,我們渴望、追求理想,就像我們有誰不想體會“梨花院落融融月,柳絮池塘淡淡風”的閑適,但肩頭上的責任告訴我們:莫懈怠,懈怠必蹉跎。我們中又有誰不想也體味一下“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的痛快,但心中的信念在提醒我們:勿驕惰,驕惰必翻車。人,有欲望,但如果縱欲,那就是決堤的洪水,若沒有心靈中堅守著的道德為岸,必將枯萎了人生中最美麗的春天!

    7.博聞強識—— “識”在這里讀zhì(記),

    接受好意說“領情”。與人相見說“您好”; 問人姓氏說“貴姓”;

    譯文:對上不抱怨老天,對下不責怪別人。所以,君子處在安全的地位而等待天命,小人則冒險以期僥幸成功。

    猴子爬竹竿 —— 節節上升;上躥下跳

    【轉換角度,進一步明確生活中應該“停一下”?!?

    答題技巧:

    我。二戈反背。兩個戈背對著背相連相擊,既相互割裂、斗爭,又相互依存、統一。我先人造此字真是深奧精妙之極,早把人生自我參悟透矣。誰沒有兩面性?誰沒有善惡之分?貪廉之意?美丑之態?真假之情?古語云:人生最大的敵人是自己。我之一字,示之神哉絕矣?! ?/p>

    13 我,寧與微笑的自己做搭檔,也不與煩惱的自己同住。我,要不斷地與太陽賽跑,不斷地穿過泥濘的路,看著遠處的光明。

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