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文章來源:本站原創

2019年05月14日 12:11

    我們還應當學習先進的為人、做事、共處、求知、生活的理念、態度與方法,不斷豐富我們的班級文化,讓我班有深厚的文化底蘊、堅實的知識功底、不竭的行動源泉、強大的凝聚力度、優良的班風學風。

  王瀟:

  愛要說,愛要做……我只有在肉體一下一下的撞擊中才感到快樂。經過之后,將是更大的寂寞更大的空虛……為何要讓別人的虛榮成為對自己的傷害……當她機械地躺在床上張開雙腿,她的父母正在憧憬著女兒的未來……一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知……

    5、合理安排生活 學習、工作和生活都要有計劃地合理安排。準確而有規律地掌握自己的作息時間。適當地參加一些體育活動,使各種內臟器官更加充沛并富有生機;保證足夠的睡眠,每一個人的睡眠時間可以有不同。每天睡眠之后,感到頭腦清新,精神愉快,說明睡眠足夠了。另外,科學地利用閑暇時間也很重要。它可以使人們從精神到肉體保持輕松狀態,排除各種不利因素的刺激,是人們豁達開朗、氣血調和、形體保健,又可以使人們在心理上感到樂趣、有奔頭、有自信心。

    陳偉的父親是個只有初中文化的普通農民,而母親幾乎不識一個大字。問及他對兒子的教育時,純樸的父母親只是說兒子很聽話很懂事。中考時,兒子的中考分數達到徐州一中的分數線,家人都勸其報一中,但陳偉為了給家里省錢卻告訴父母說:“其在哪兒上學都一樣,關鍵是自己認真學習?!逼綍r,陳偉在學校很節省,很少向家里要零花錢,有時得了獎學金,周末回家還要父母、奶奶買些東西。這次陳偉考上了大學,陳偉的奶奶高興地說,小偉很小的時候就說了,自己以后長大掙錢了,一定用小包車來接奶奶去北京享福,沒想到轉眼孫子真的就出息了。

    2、相互諒解對方因為高考而產生的疏忽和欠缺,避免不必要的沖突,告訴他/她不必擔心你,因為你不是一個不懂愛而挑剔的愛人,你在乎的也不只是他/她的一時關注,而是長遠的未來,面前的高考正是你們通向未來的第一道關隘;

    月光在梧桐樹葉上游動,風兒在梧桐樹葉間輕唱。小龍黑亮亮的眼里,閃現了一抹淡淡的愧疚。

    [反思]

    差生的世界很精彩

    五、注意早餐 早晨一定要吃豐盛的早飯,但不能過于油膩。

    三十七,大學的競爭范圍是所有的大學生,所以,你知道是否可以放松學習的。

    我們把教育就看作是知識的傳授,并以此作為教育的唯一的、最高的目的。作為教師,我們恨不得把所有學科的所有知識都灌輸到學生的腦子里,作為學生,恨不得把所有學科的所有知識滴滴不漏地貯存在腦海中。至于這些知識跟學生的經驗有沒有關系,她通過學習是否探索能力得到提高,我們是不管的。難怪愛因斯坦感嘆:“現代的教育方法,竟然還沒有把研究問題的好奇心完全扼殺掉,真可以說是個奇跡?!睉烟睾T凇督逃哪康摹防镏赋觯褐R的傳授僅僅是教育的最基本目標,除去知識以外,還有更崇高的目標值得追求,譬如說如何去獲取未知,如何去開啟心智,如何去創造新思想……教育不應只是往木桶里注水的過程,而應是不斷向外流淌創造之泉的過程。這讓我想起了小時候學的課文《從三到萬》,課文批判了主人公不思進取,其實換一個角度,我們不應該批評他,至少他還有一定的思維能力,知道總結,發現不是規律的規律,應該是一件可喜的事情。我們今天的學生,只顧死學,不動腦筋,教師說一是一,學生依葫蘆卻畫成了飄,這是懶得動腦的結果。

    君不見:為了實現對學生的控制,為了建立自己的威信,許多教師常常采用罵人的方式。他們錯誤的認為:只有把學生的神氣和“自尊心”(在他們認為是自以為是之心)罵垮了,才能樹立自己的威信,才能使學生規規矩矩,惟命是從。

    是啊,青春有“少年維特的煩惱”,但更應有“少年不知愁滋味“的無憂,“走自己的路,讓別人去說吧”的權利。青春應像朝霞,蒸騰著熱氣,散發著熱量,放射著光艷。青春應像流水,洋溢著歡樂,奔騰著希望,創造著自我。只因為人生最美好的季節莫過于青春。而誰能在這個黃金時代到來時抓住羅盤,誰就能在人生征途中把握航程。因此每一個人在青春時都應該珍惜生活賜予的光澤。千萬莫“白了少年頭,空悲切”!

  

    顯而易見,失眠、睡眠紊亂、睡眠不足、睡眠質量不高、早醒等睡眠問題給高三學子帶來的不良影響還不小。睡眠問題將導致精神不集中、記憶力減退、學習效率降低、作業和考試錯誤率升高等。如果睡眠問題長期存在,還會導致大腦皮層功能紊亂、神經衰弱及某些神經癥的發生,對高三學子的身心健康造成嚴重影響。

    就在此時他掛上了電話,他的父母再也沒有他的消息了。

    第二種:躺上床之后,不必馬上入睡,讓自己處于無意識狀態。首先要告訴自己,打疲勞戰得不償失,睡眠是必需的;不要過分關注自己是否入睡,可以想一些輕松的事情,告訴自己一定會成功,根本不用焦急。其次想象自己很舒服地漂在水面上,很快就可以入睡了。有了良性的心理暗示后,情緒就會放松,入睡也就容易了。

  

    故事中的父母就和我們大多數人一樣。要去喜愛面貌姣好或談吐風趣的人很容易,但是要喜歡那些造成我們不便和不快的人卻太難了。我們總是寧愿和那些不如我們健康,美麗或聰明的人保持距離。

    在一個下著小雨的日子,石紅給爺爺奶奶留下一封長長的遺書后,吞服了爺爺用來治療失眠的30多片安眠藥……前來串門的鄰居及時發現了她,才留住這個如花般的生命。

    管中窺豹,可見一斑,擁有這種悲哀的,不知有多少!是什么原因導致天真浪漫的學生放棄七彩生活,甘當考試機器呢?

    23、多看書,少看電視。

   5.理想是遠方眩目的風景,勤奮是駛向理想之岸的小船。站在船上,你能望見遠方美麗的 彼岸,可在航行的途中卻總會遇到無數的大風大浪。人生的路也一樣,總會有一些坎坷。但我相信,只要勇敢、頑強、不懈的努力,再多的坎坷不平都一定會被我們征服。

    閱讀一定要指導。教師可盡可能給學生多開列書單,讓學生通過多讀書(包括電子刊物)廣泛涉獵,拓寬視野,豐富知識;通過讀好書,引導學生深刻思考,培養健康情趣和積極的人生態度,培養嚴謹、專注、求實的學習品質和科學精神。讀哪些書?讀中外文學名著,培養文學修養和審美能力。讀歷史著作,以史為鑒,明辨是非。讀科學著作和名人傳記,增長探求自然奧秘的本領,觸摸科學偉人和文化名人的脈搏。讀時尚雜志,參與社會發展,感受文明氣息。讀中學生報刊,傾聽名師教誨。讀不完的好書,是人生的一道道美餐,自己品嘗可以,但有老師的點撥,更能品出書中真昧。有著寧靜閱讀和深刻思考的人生,本身就是美麗浪漫的人生。

    二、手表定理

    單戀有多種類型:羞怯型。這種類型的人,默默地、強烈地愛著一個異性,但由于害羞,或是膽怯,不敢向對方吐露真情,因而陷入無邊的自我苦惱中。執拗型。向某一位心愛的人表達了愛意,卻遭到了拒絕,但熱烈的愛情并不因此消減。 幻想型。所愛之人遠在天邊,飄在云端,渺渺茫茫,可望而不可及,或是明星,或是英雄。明知連走近對方的身邊都毫無希望,卻無法熄滅心中的感情,日夜空思念。

    這是因為,所謂威信,就是孩子對父母的知識、行為、能力及言談很信服,很尊敬。威信是父母教育孩子的重要條件和保證。如果父母沒有威信,對孩子提出相關要求時,孩子常常對此不予理睬。這樣的家庭教育,往往失去了效果。父母常常能夠感受到失落,因為自己在孩子的心目中威信并不高。

  

    4. 對學生導之以理, 保持良好心態

    5.把握標準,用高標準定位自己。其標準是:

    擺動法:自由站立,全身放松,雙手在體前有節律地上下擺動,雙腿帶動身體進行有節律的抖動,10分鐘左右。

    在實施素質教育的今天,這樣的心理狀況,怎能適應未來社會的生存發展,怎能成為合格的跨世紀的一代建設者和繼承者,對此感到憂慮。

    不錯,“我傷感,我悲嘆,我憧憬,所有的所有都因為我年輕!”

    持“不管”態度的家長我想應該沒有,有,肯定也是個別現象,那應該已是對孩子徹底絕望了的家長。所以,我們就先來看看“管”:

   18、只要不服輸,失敗就不會是定局

    要想維持學習的最佳心理狀態,關鍵是要抓好以下幾個重要的環節。

    2、自我為中心的孤獨心理

    一、關于獨立:

    D.調節呼吸。避免用意識呼吸。

    3、快樂的鍛練和趣味的游戲……

    這是一個自越戰歸來的士兵的故事。他從舊金山打電話給他的父母,告訴他們:“爸媽,我回來了,可是我有個不情之請。我想帶一個朋友同我一起回家?!薄爱斎缓冒?!”他們回答,“我們會很高興見到的?!?

    那一晚,我想了好多,是他們一次次把我從失學的邊緣拉了回來,重見了陽光。讓我跟其他孩子一樣活在精彩世界里,然而我的父母卻在背后悄悄落淚。

    十一、不要一心想“撈滿分” 特別是對平時成績中等上下的同學來說,一心想“撈滿分”是大忌。當然,應該撈的分一定要撈,該放棄的敢于放棄。如果有時間再攻暫時放棄的題。

    58. 每一個人無論怎樣渺小,在自己的眼中,都自有其份量。--荷姆

    另外,學生的個人情緒和家庭環境也成為影響學生睡眠的重要原因。

    十六、人生最大的修養是寬容:每個人都希望自己是一個有修養的人。什么是最大的修養呢?就是寬容。所謂“嚴以律己,寬以待人”,我們待人要寬厚、要包容,不管別人待你好與不好,都能諒解,都能包容,這才是人生最大的修養。

   28. 不管任何方面,每天必須至少做一次“進步一點點“.   

    “悟已往之不諫,知來者之可追”,怎樣認識昨天對你來說還不是最為重要的,當務之急是如何度過痛苦的今天,進而開創美好的明天。你在信中說要在那個女孩生日那天用死來了結以往的情冤,我說,這是你癡情的表現,也是你糊涂的表現。不就是一次失戀嗎?不就是一次不該有的戀情以你不情愿的方式提前結束了嗎?就算丟失的是一次真正的愛情,那又怎樣?人生是一棵樹,但不是一枝獨秀的鉆天榆,而是枝丫叢生、婆娑如蓋的紅柳、白楊,理想,事業,責任,一條條枝條在主干上綿延著,生長著,創造著生命的奇跡,愛情只是眾多枝條中的一枝而已。生活的意義并不是單一的,和自己心儀的人在河邊的柳樹下討論人生,共度午后時光,這無疑是幸福的,但是,楊利偉帶著聯合國的旗子在太空遨游,不也是一種幸福,甚至是一種更為幸福的幸福嗎?現在,我正坐在手提電腦前,敲擊鍵盤,編織語言,力圖用宏偉的思想去開導陌生的朋友,此時此刻,我想到自己在實現一種價值,心中充滿快慰。幾年以后,你用大學畢業后的第一筆工資為爸爸買一副老花眼鏡、為奶奶買一根龍頭拐杖,當你看著他們臉上綻放的花朵,你會有怎樣的感覺呢?人生的價值、意義和樂趣是多方面的,我們切不可一葉障目,不識泰山??!人需要情感,但情感不是古井里清涼而單一的水,它是地下礦藏,金銀銅鐵,鋁錳鉛鋅,豐富多樣。戀情是美好的,但它不是人類情感的全部,父母之愛,師生之情,友人之念,親人之思,都是情感大廈的梁柱,失去本來就不該享有的戀情,我們還有親情在,還有友情在,大廈沒有倒塌,也不會倒塌。你的父母時刻在深愛著你,無論發生什么情況,你永遠是他們心中的“最”,憑感覺你完全能夠體會到這一點;你的老師在呵護著你,即使某些做法束縛你的個性,與你的想法相去甚遠,其實仍然是一種呵護,憑良知你完全能夠認識這一點。失去一個人的“愛”便對一切愛視而不見,聽而不聞,這是不是一種短視呢?對其他關愛你的人來說,是不是一種不公呢?更有甚者,不顧親人的悲痛,用非常手段摧毀自己的生命之花,這是不是一種自私,是不是一種殘忍呢?想一想,當我們毅然決然地走上不歸路的時候,我們留給父母的將會是怎樣的悲哀。讀過魯迅的《祝?!穯??體會過祥林嫂的失子之痛嗎?祥林嫂在兒子阿毛被狼叼走以后,逢人便講阿毛的故事,日復一日,年復一年,不厭其煩,喋喋不休,以至麻木,以至成為人們的笑料而渾然不知,這是何等的悲哀??!

    我為能成為你們的“老班”而無怨無悔。