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文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    一次,瑞典大文豪斯特林堡向一位朋友寄出一封“告急”信,說有人要用煤氣謀殺他,有人敲他的墻壁,有人想通電電死他,他有被當作偽造藝術的人而被警察抓起來的危險……那個朋友因而惶惶不安,十分擔憂?!@封信,實際上是斯特林堡的小說《地獄》的草稿。

    真奇怪,聰明的你們,在非常容易選擇類體的題目面前,卻顯得十分的笨拙。

    如果家長把孩子的作業本當廢品給買了,那對孩子的一生都是一個遺憾。如果把三年的錯題歸納到“錯題本”上,那將是家長送給孩子一生當中最昂貴的禮物。

    反而,我們鼓勵有較好寫作能力的同學能夠放開去,在正確立意之下大膽寫出富有個性而符合邏輯的文章。但是,對于大部分依然備受考場作文折磨的高三學生來說,能夠借鑒他人的寫作思路來輕松組織自己的寫作是一條捷徑,同學們不妨大膽用起來!

    because of +n /doing sth 因為… be stressed out 緊張

   從下面兩題中任選一題,按要求完成任務。

    這段文字,最大層次為因果分析。前面為因,因是推理。因分為三層:第一層是一組比喻,以魚和熊掌作比;第二層是一組對比,由生與死相對;第三層是一組假設,“如使”“使”字可見。最后為果,由“是故”可以得知。這種因果分析,層層推理,絲絲相扣,邏輯性極強,論述推理水到渠成,說理十分自然,沒有絲毫勉強,顯示很強的論辯色彩。

    下定決心,堅持不懈

    放棄自己想要的某些東西是幸福生活不可或缺的一部分。

    112. A building is made up of many flights of stairs, and each flight is made up of many stairs. 樓是由許多段樓梯構成的,每段樓梯由許多階梯組成。

    高三要背誦的東西相當多,而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此,背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼,但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分,不會覺得不甘心嗎?所以,老老實實地背吧!

    1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設置懸念(小說),為下文作輔墊;總領下文;

    5、人誰無過,過而能改,善莫大焉。

    “你最想要的是什么?”面對這個問題,大多數人的回答恐怕都是幸福。幸福,它看不到,摸不著,來無影,去無蹤。它就像一捧細沙,當你用力抓住時,它卻從指縫間溜走;它又像一陣風,沒有先兆的吹來,即刻又不見了蹤影。那么,我們怎樣才能得到幸福呢?

    4.擊破方法:

    贊美之詞可以安撫一顆受傷的心,贊美之詞可以重拾一顆失意的心,贊美之詞可以挽回一顆誤入迷途的心。正如人類行為學家約翰??杜威所說:“人類本質里最深遠的驅策力就是希望具有重要性,希望被贊美?!保ㄒ唤M排比句緊貼材料的旨意,引用名人名言加強了立意的力度和權威性。)

    安徒生的愛情在童話里

    朋友,愛上聽雨吧!盡情地享受它帶給你的無窮樂趣!

    最后,文體不限不等于不要文體。(1)寫成記敘文,但記敘文要突出重點,可以夾敘夾議,有一定的評述,要具體真實;記敘某個活動,要交代清楚六要素。(2)寫成議論文,分析、評論某一大事或者某一個問題,最好是把“大事”或“問題”分解成幾個方面,從不同側面、不同層面來認識與思考,同時可對某一側面或層面進行重點分析。(3)想象未來的尖端武器和高科技戰爭,這是寫想象作文,當然應在對現代武器和戰爭有所了解的基礎上進行合理想象。想象要有濃郁的生活氣息,不能胡亂地臆想。(4)寫成童話等也可。

   ?、凼沽鶉鲪燮淙?,則足以拒秦;使秦復愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?——唐?杜牧《阿房宮賦》

    范文二《不該錯過的風景》

    walk to school = get to school on foot 走路去學校

    心里看透了太多,看出了身邊的人心中的參差。好多好多的指針指向權貴,仿佛人生中除了錢,權還是錢權。

    11、朽木不可雕也,糞土之墻不可杇也。

    【誤用】常誤用為貶義詞。

    2、生活就是這樣,腳長在自己身上,往前走就對了,直到向往的風景,變成走過的地方。人生本來就是一場即興演出,直到每段旅程,變成我的舞臺。踩著別人的腳印,不如開辟自己的領土,撞到南墻也決不回頭,誰說愛好這件事成不了大事,沒有做不成的夢,只有不早醒的人。

    當天晚上,我無意中從媽媽那里聽到你病發了,很嚴重,必須馬上離開這里了,我聽到后急忙追著跑出去,在那條你經常拉著我奔跑的路上,看到的只是絕塵而去的車影……

    此文多處運用寓言故事,譬如:“北冥有魚①,其名曰鯤②。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬③。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛④,其翼若垂天之云⑤。是鳥也,海運則將徙于南冥⑥。南冥者,天池也⑦?!?

    韓:中國經歷了革命熱,眼下正在進入市場熱。革命沒有什么不好,但革命一偏向,可能通向極權社會,我們對此有過歷史經驗。市場也沒有什么不好,但市場一偏向,可能通向資本社會,世界上很多國家都有現實經驗,特別是拉美、東南亞、非洲等地的發展中國家,其資本社會正處于動亂和衰退的困境。中國文化人經過“文革”以后對極權多了些免疫力,但面對冷戰以后世界的重組與變化,知識界反應的遲鈍無法讓人恭維,無力診斷現實社會和人生中很多疑難雜癥?!叭r”的深層問題由一些基層實踐者提出來了,但知識界大多久久地沉默,或者視而不見,拿不出理論解釋框架。權力與資本的互相轉換和串通,這一類常見的復雜現象居然總是簡化成一個批極“左”。中國是一個人口、資源、歷史、地緣等方面很特殊的大國,要走上健康的發展道路,可能需要很長時間的實踐摸索,需要艱苦的思想創新和制度創新,知識界和公共媒體在這方面至少應該有個及格的表現。

    腳聽后報之一笑。

    句意上:設問不表示肯定什么或否定什么,只是一問一答的形式;反問則明確表示肯定和否定的內容,語氣通常更為強烈。

    這篇文章的最大特點就是從生活中來,到生活中去,從生活中選擇素材,從生活中提煉情感,寫得真摯質樸,意蘊深厚。開頭緊扣材料,以一組類比切入主題:“承擔重量是因為責任,更是因為心中裝著沉甸甸的愛?!苯又鴶⑹鲎约涸卺t院里所見所聞,通過畫中寶寶在媽媽子宮里孕育的過程,闡明愛的重量。這則材料,看似信手拈來,卻是非常有感染力和說服力。由這個材料,作者自然而然地引出自己的媽媽如何用愛與責任養育自己,同時闡述“中國第一女挑夫”和“老人拾荒團”的故事,使得論證充分,內容豐富,很好地證明了自己的觀點。最后,水到渠成地得出結論,強化觀點的表達,升華主旨,簡潔而鮮明,既回扣開篇,又發人深省,給人以啟迪。

   ?。?、積累素材是源泉,調節情感靜心境。

    涂有餓莩而不知發:發——開,打開(孟子《寡人之于國》)

    在這篇故事里,是否有些人會像這里的小鳥一樣,在我們已經走過的日子里,由于速度太快,錯過了許多美麗的風景?又有多少讓我們刻骨銘心,永難忘卻的風景一次又一次地被錯過?

    79、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實地地邁一步。

    中國——戲曲

    21.鼎力相助

    【誤用】易和“娓娓而談”(形容談論不倦或說話動聽)混用。

    43.戛然而止 “戛”讀jiá 戛然:嘹亮的鳥鳴聲,或聲音突然中止。

    科技進步、閱讀載體的變化、人們的浮躁求快心理……

    44、我住長江頭,君住長江尾;日日思君不見君,共飲長江水

    第5自然段:呼應開篇分析

   ?、诓荒?,刪掉“××”詞,句子的意思就變成了……,顯得太絕對化;用了“××”詞,準確地說明了……,符合實際情況,留有余地,具有科學性。

    “水的自在流淌”,如果人格化一點,那就要滋潤澆灌干涸的土地,就是要托起萬噸巨輪,就是要奔想蔚藍色的大海。

    難點辨析一:承接關系與修飾關系

    八、日記習慣

    4、連貫:句子與句子之間的連貫(添加必要的關聯詞,代詞),句群與句群之間的連貫(添加必要的過渡句),段落與段落之間的連貫(這一部分涉及到作文的結構清晰,可以添加過渡段)

    28) 金黃的向日葵,碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數不盡的鮮花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美麗的珠寶,顯得更加生機勃勃。

    75、凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。