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2014mba分數線

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:09

    這種命題方式,表面上看是開放性的,但很多時候,這種開放性,僅僅是偽開放,因為,很多時候,某一則材料,它所表達的核心意思(它的寓意),往往是唯一的,學生將該材料的核心寓意為作文的立意角度,比較合理,比較安全。若是選取其他角度,則容易走偏豪彩vip|手机app下载,甚至走錯,很是冒險。就上面這則命題而言,材料的核心寓意是“贊美油漆工那種‘舉手之勞’的善舉”。這是考生作文立意的主干道,如果選取“倡導人們像船主那樣懂得感恩”則是劍走偏鋒的險招豪彩vip|手机app下载,而若是選取“倡導人們不要像船主兒子那樣粗心大意”則極度危險。

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    45.疆埸 “埸”讀yì (田邊,邊境),疆場chǎng (戰場)

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    九年級

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    2.誠

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    在父母的一句句日復一日年復年的訊問中,我們已經學會了不耐煩地捂住耳朵,皺起眉頭豪彩vip|手机app下载,或者只做著敷衍了事的簡短回答;在老師耳提面命般的教誨下,我們學會了振振有辭的搪塞豪彩vip|手机app下载;在校規校紀的一遍遍重申時豪彩vip|手机app下载,我們學會了攪盡腦汁去突破那被我們認為是條條框框的束縛的本領豪彩vip|手机app下载。我們太向往瀟瀟灑灑的放肆,卻始終看不到在那訊問,那教誨和條條框框的后面含蓄著的是溫情,是愛護豪彩vip|手机app下载。

    思路指津

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    三、寫想不出現“想”

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    發了瘋的猴子 —— 上躥下跳

    當高考語文進入大分時代豪彩vip|手机app下载,廣博而深厚的中華傳統文化必將是高考改革語文分值流向的最大可能豪彩vip|手机app下载。作為跟進,本文試對中學語文課本里的傳統文化——中華禮俗做些探討。

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    二、不同性質材料有不同的遺忘曲線

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    (1) 十步之內,必有芳草,四海之中,豈無奇秀?!端鍟?

    其次,訓練觀察能力,培養學生思維的獨特性。學生作文或是寫不出東西來,或寫出的東西干巴巴的,不豐滿厚實,情節和細節不能鋪展開來,這主要是源于他們沒有養成良好的觀察習慣。對于一個問題豪彩vip|手机app下载,每一個學生結合自身的閱歷和性情,都有自己獨特的視角,也該有與眾不同的思考和認識。只有平時注意到了這個問題,并且對這個問題的觀察細致、全面、深刻和持久豪彩vip|手机app下载,寫出的東西才會動人、感人、服人豪彩vip|手机app下载豪彩vip|手机app下载。為了培養學生思維的獨特性,我經常創造機會讓他們養成勤觀察豪彩vip|手机app下载,勤思考的習慣。如在教授《故都的秋》一課時,我啟發學生豪彩vip|手机app下载,作者筆下故都的秋不在別處,就在故都的民宅內外,胡同兩旁,就在槐樹前后,就在天上豪彩vip|手机app下载、枝頭、嘴邊……這些存在于北京普通老百姓的日常生活中的,存在于天空地面、千家萬戶的秋姿秋態秋實秋意豪彩vip|手机app下载,郁達夫為什么能夠寫得那么有聲有色豪彩vip|手机app下载、有滋有味呢?除了寫景融入了他個人的強烈的感情之外,恐怕還要得力于他對故都自然景物的細心觀察和體悟。只有養成了勤觀察的好習慣豪彩vip|手机app下载,寫作時景物才會信手拈來,繪景才會細膩深入、生動逼真而獨具個性。學生明白了生活中普通的景物也能傳達出豐富的感情這個道理之后豪彩vip|手机app下载,緊接著我就教給學生觀察景物的一些方法,如移步換景和定點觀景等豪彩vip|手机app下载,并布置了一篇周記,寫一篇寫景狀物的散文豪彩vip|手机app下载,要融入個人的情思,如可以寫晨曦豪彩vip|手机app下载、日落黃昏豪彩vip|手机app下载、風雪交加等不同時候的校園一角的變化。這樣他們觀察生活的興趣就來了豪彩vip|手机app下载,而且寫出的文章不再是那么空洞無物或千篇一律了。