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2013學位英語答案

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    指導思想:在階段訓練的基礎上,針對中考題型進行專項強化訓練,提高對各種題型的解題能力。在繼續復習課本知識(初二下冊和初三全冊)的同時,針對中考題形進行分項練習,因此,結合我市的中考題形,對閱讀理解、翻譯句子、單項選擇、短文改錯和書面表達等進行專項訓練,并把重點放在學法的指導、解題技巧的點撥上,引導學生了解、熟悉各個題型的特點,強化分類練習。

    29、 他倆互相廝打。

    時間運行不止,閑時要有吃緊的心思;天道萬古永恒,忙處要有悠閑的趣味。

    64) 太陽會發光,會發熱,是個大火球。

    49. Last time you left the umbrella at home. Today, you mustn’t forget it any more. 上次你把雨傘忘在家里,今天你一定不能再忘了。

    唐?皇甫松

    生活的艱辛,金錢的來之不易能讓人學會奮斗學會珍惜,并且學會感恩。劉麗用自己的奮斗、勤儉、愛心,向國人證明她珍惜這一切,感恩這世界。

    老陳邁著緩慢的步伐向家走去,邊走邊想,快到家的時候,忽然轉身,又朝二弟家走去。

    【轉換角度,進一步明確生活中應該“停一下”?!?

  在強調注重學生學習中“情感態度價值觀”培養的大背景下,認識自我顯得尤為重要。教材上明確地“教”大家首先要認識自己,我們又的確需要認清自己,從而樹立正確的人生觀、價值觀、生活觀。有一位哲人曾經說:“人,最難戰勝的是自己?!苯Y合當前教材的編寫特點、課標的精神要求,我們想說——“初中生,最重要的是認識自己!”

    05、言自心,文成人

    10. She had borne two children but they were born deaf.

    知。矢口為知。矢,箭也。也就是說,一開口說話,就要直指事物的本質,一語中的,這才叫知。否則,多嘴多舌,不著邊際,自覺知之,其實不知,亂說而已?! ?/p>

    為了傅抱石的留學經費,徐悲鴻新自去找當時國民黨的江西省主席熊式輝。以他的聲名和自己的一張畫,從熊式輝那里爭得了一筆經費,讓傅抱石去日本留學。

    關鍵,就是你課下自由支配的那段時間,可能你在聽歌,在看小說,在看一些八卦新聞,而學霸們,很可能就在用物理自診斷學習系統在學習。

    一、30秒鐘“定終身”已成公開秘密

    選言排除法是指為了找到正確答案,根據現有材料作出一系列的假定,然后通過驗證,逐一排除那些站不住腳的假定,余下的一種就是正確答案。如世界地勢最低的國家是:(1)芬蘭(2)瑞士(3)冰島(4)荷蘭,本題用選言排除法,確定答案為(4)。

    【點評】 本文最值得點贊的是考生思維的縝密性。思維縝密之一體現在區區六字題目——“言自心,文成人”, 一語中的,言簡意賅;對偶工整,吸引眼球。思維縝密之二體現在層層推進的行文思路,先闡釋“人清”對“文明”的影響,再論述“文清”對“人明”的反作用,思辯色彩濃郁,邏輯框架嚴密。思維縝密之三體現在考生通過自身行文縝密來體現 “心思細膩”,借助靈動的文字滴水不漏地暗示自身文品與人品的一致。

    寫作中要盡可能多種表達手法,展現“征服”你的那一種美。如寫人,要注意通過細節,刻畫人物的精神,如寫具體事物,則要逼真的再現事物的特征或神韻。當然,不能“以貌取人”,要挖掘所寫對象的內在美。

    (二)關于對題干“提示語”的理解與把握

    2.無微不至的孝心。同學們陪貝貝的父母聊天,隔三差五地來看望他們,還給他們帶來禮物,相信貝貝的父母一定會過得快樂,幸福。這份孝心,感人肺腑。

    get along with = get on with 與`````相處 get up 起床

    134、一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會有收獲,一定!

   ?。?)標示公文發文字號中的發文年份時,可用六角括號?!病?/p>

    試卷改錯——般老師會帶著孩子完成卷面的改錯。

    40.安之若素

    捐贈千萬回饋母校的消息傳出后,很多人都在揣測,鄭鋼是否是一名“富二代”。但鄭鋼卻直面回應,自己不僅不是“富二代”,大學時代的家庭條件還非常艱苦,他需要靠獎助學金和勤工儉學來維持生活?!爱厴I后,我自己開過公司,也在證券公司上過班?!编嶄摬]有詳細地介紹自己,但卻重點強調了學校給予自己獎助學金的經歷,“多虧了學校給我的獎助學金,讓我平穩度過了大學四年的學習生活?!编嶄撍懔艘还P賬,在南大就讀的4年,他拿到的獎助學金加起來共計4萬元。

    我每接手一屆學生,總是從初一就開始強調閱讀的重要性,推薦中學生必讀名篇,如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《繁星?春水》、《朝花夕拾》等名家名作。鑒于同學們家庭環境不同,閱讀面不同的情況,我在班上建立“圖書角”,要求同學們每人捐一本自己最喜歡讀的書,由專人保管,負責借閱事宜,這樣,既節約了錢,又拓寬了同學們的閱讀面,提高了班級的整體水平,上課時提到哪本書,全班同學,至少大多數同學都知道書的內容,在自習或者夕會時,進行讀書交流活動,讓同學們介紹自己喜歡的書的內容,讀后印象深刻的地方,其他同學可以補充,可以發表不同的看法…….久而久之,閱讀的興趣培養起來了,閱讀的習慣慢慢養成了,思想、素材、感受以至語言的表達方法都在不知不覺中儲存起來。一旦需要,這些儲存就會蜂擁而至,跳出來供你應用;你可以很自然地隨手拈來,不費思索而順理成章,進而推陳出新,把自己的情意表達得生動、完美。

    運用類比切題的方法開頭。

    我在微信里發表了評論:“如此‘施舍’式捐助,不要也罷!”好友回復:“呵呵……”隨即,我又打開Q群,點擊Q友“沙漠里的魚”的“圖片說說”,正想下載好友昨日上傳的同學聚會的相片??蓻]想到好友卻于5分鐘前刪除了所有相片。我通過QQ詢問好友:“怎么那么快就刪除了?很多同學還沒下載吧?”屏幕上隨即彈出“您好,我有事不在,待會與您聯系?!蔽矣炙⑵?,快速瀏覽了微信群里的海量相片,但似乎也沒有留下什么印象。

    峨眉山的猴子 —— 機靈得很

    布萊克說過:“打破常規的道路指向智慧之宮?!彼抉R遷名垂千古,不僅僅是他寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”,更重要的是他寫作時勇于打破規則的膽識。之前史書大多為王侯將相立傳,司馬遷打破陳規,只要是“人”,都可以寫進歷史。他認為,歷史也是俠客創造的,于是寫了《游俠列傳》;小偷對歷史發展也有推動作用,于是寫了《盜跖列傳》;朝廷弄臣雖然只是插科打諢為皇帝解悶,但照樣功不可沒,于是寫了《滑稽列傳》。

    三、居所禮俗。

    3.“老師就像我們的媽媽一樣”句中的“像”字引出我只是把老師看成媽媽,而并非是比喻句。

    五、排比鋪展法

    偉大的思想源于最痛徹的困難,安逸中永遠無法迸發出智慧的火花。你聽說過盧棱吧?你也一定知道他的《愛彌爾》和《社會契約論》吧?但你一定不知道在這耀眼的光芒背后有多少來于迫害的痛苦和多少不被人理解的孤獨!農民不停地犁地,土壤才會肥沃,才會結出肥碩的果實。你怎能說道道犁痕是條條傷痕?

    請以“難題”為題目,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。

    make faces 做鬼臉 make money 賺錢

    譯文:已經做過的事就不要再解釋了,已經完成的事就不要勸阻了,已經過去的事就不必再追究了。

    19.厝火積薪 “厝”,讀cuò放置, (把火放在柴堆下面,比喻潛伏著很大的危險),

    1. 濫用書名號,隨意超出應用范圍,如品牌名、證件名、會議名、展覽名、獎狀名、獎杯名、活動名、機構名,也用書名號標示。

   ?、谡扇祟櫹壬唬骸肮缡?,是羿亦有罪焉”?!?馬中錫《中山狼傳》

    譯文:樹梢大于樹干,樹就要折斷;尾巴大了就一定不能搖擺靈活。

   [文題]有人對漢語拼音字母進行了聯想,如:“C”,做事不能半途而廢,否則將一事無成,不能圓自己的夢;“O”,一個漂亮的圓,使人們追求的理想和希望;“W”,三把永不彎曲的利刃,對敵人絕不留情。等等。

    travel around the world 游覽全世界 take off / put on 脫掉/ 穿上

    八、一秒鐘的事寫三百字

    18) 小河清澈見底,如同一條透明的藍綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。

    “距離說”對藝術家和哲學家是同樣適用的。理解與欣賞一樣,必須同對象保持相當的距離,然后才能觀其大體。不在某種程度上超脫,就決不能對人生有深刻見解。

    亮點閃光體,則過分追求文章中有亮點,以引起閱卷者注意;

    請根據對上面文字的理解、感悟與聯想,寫一篇不少于600字的文章。不要出現真實的姓名和校名。