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   二是以職教大省建設為契機,促進三市六縣職業教育快速發展。進一步加強對三市六縣職業教育特別是農村職業學校建設和發展工作的指導。進一步加大對三市六縣中職學校省級職教專項資金的扶持力度,支持三市六縣整合教育資源,加強縣(區)職教中心建設。繼續支持三市六縣中職學校爭創省級示范、國家級重點中等職業學校。進一步推進省屬中專學校對口幫扶,與三市六縣中職學校開展深度合作。

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    三是以高等教育強省為契機,提升皖北和沿淮地區高等教育發展水平。支持申報有關項目,在各類項目評審中對位于三市六縣區域的高校給予傾斜,幫助他們提升項目建設水平,提高教育教學質量。要積極組織省內其他高校與皖北和沿淮地區高校對口幫扶,促進皖北和沿淮地區高校深化教學改革,強化教學管理,提高人才培養質量。

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   四是以創新型安徽建設為契機,加強皖北和沿淮地區高??萍紕撔缕脚_建設。加大皖北和沿淮地區高??萍紕撔缕脚_建設和科研項目的支持力度,在省級重點實驗室、省級工程技術研究中心、人文社科重點研究基地等創新平臺建設方面,予以傾斜。在高校省級科研項目申報指標、立項評審等方面,給予大力支持。切實舉辦好皖北區域產學研合作對接會,優先支持與舉辦城市企業簽約的項目。

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    省教育廳還要求全省教育系統鼎力支持三市六縣教育發展。一是在投入上傾斜。統籌、調度教育經費,重點向三市六縣傾斜,加快其教育追趕跨越的步伐。二是在項目上支持。在高等教育質量工程和職教大省建設項目安排上,在中小學校舍安全工程和中小學標準化建設方面,對三市六縣予以傾斜和重點支持。三是在師資上加強。督促三市六縣盡快配齊教師隊伍,加強對三市六縣教師隊伍的培訓,提升三市六縣教師隊伍整體素質。四是在資源上共享。動員更多的力量,組織更強的優質資源,與當地開展合作,放大優質資源對三市六縣的輻射和帶動作用。五是在管理上提升。通過派出高管人員、互派業務骨干、加強管理培訓、幫助解決重要管理難題等多種方式,切實幫助受援單位提高管理水平。

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    日前,省教育廳在阜陽市開展全省支持皖北和沿淮三市六縣教育發展推進會,部署有關結對幫扶工作。副省長謝廣祥出席會議。皖北三市六縣的市縣政府分管負責同志、教育局主要負責同志,以及結對幫扶的高校和中職學校負責同志參加了會議。安徽大學等12所高校、合肥鐵路工程學校等13所中職學校與三市六縣的高校和中職學校分別簽訂了對口支援協議,明確了對口支援的意向。省教育廳還將動員一些經濟條件和教育發展較好地區的市縣教育局和優質中小學校,在當地黨委政府的領導下,開展對皖北和沿淮地區三市六縣中小學校的對口支援。

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    為加強教育經費的監督管理,提高資金使用效益,今年開始浙江省教育廳建立并實施“義務教育經費五年一輪審計制度”、“省屬高校預決算四年一輪審計制度”、“廳直屬單位三年一輪審計制度”和“省級教育學會審計抽查制度”。   1、義務教育經費五年一輪審計制度。從2009年起,每年抽取20%的縣(市、區)進行義務教育經費審計抽查。審計范圍為全省20%的縣(市、區)教育局及所屬事業單位、人民教育基金會和義務教育階段中小學校,重點是審計上年度義務教育經費落實和管理使用情況,包括各地的義務教育經費是否按要求按時、足額到位,教師合理收入是否得到依法確保;經費管理是否符合國家有關規定,有無存在經費挪用、移用、擠占、截留等情況;中小學公用經費使用、教育費附加使用、中小學食堂的收支、學生資助與補貼經費使用是否規范;教育收費行為是否規范等等。今年的義務教育經費審計由教育廳統一組織實施,從各市縣教育局抽調精干力量組成21個審計組,從全省抽取21個縣(市、區)作為審計對象?,F已完成對杭州市上城區、寧波市鎮海區、溫州市鹿城區等21個縣(市、區)義務教育經費的專項審計,并提出了審改意見。

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    2、省屬高校預決算四年一輪審計制度。從2009年起,每年對部分省屬高校預算執行與決算進行專項審計,審計內容包括高校預算編制的原則和方法及編制和審批的程序是否符合國家、上級主管部門的規定,是否堅持“量入為出,收支平衡”的原則;應當納入預算管理的各項收入,是否納入學校預算,實行統一管理、統一核算;各項支出有無超計劃開支、虛列支出和以領代報等問題,專項資金是否??顚S?;收入預算和支出預算的實際執行情況如何,與計劃有何差異,有無赤字;資產、負債、凈資產、財務管理和會計核算、年度財務決算報告等情況。今年,審計對象確定為浙江工業大學、浙江理工大學、杭州電子科技大學、中國計量學院、浙江財經學院等5所規模較大、財務管理基礎較好的高校,主要審計2008年度預決算情況。

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    3、廳直屬單位三年一輪審計制度。今年審計對象確定為省教科院、省教育技術中心(整合前的原電教館和原教育裝備中心,結合清產核資進行審計)、杭州外國語學校三個直屬單位。主要審計2006年至2008年各單位預算管理、財務收支、經濟管理、法規政策執行和基本建設管理等情況。

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    4、省級教育學會審計抽查制度。今年審計對象確定為浙江省教育學會、浙江省現代遠程教育學會,主要審計2006年至2008年三年的財務收支、財經法規政策執行等情況。   為確保審計質量和效果,浙江省教育廳對審計工作做了如下要求:1、要求各市、縣(市、區)高度重視,做好配合協調工作,各被調查單位和學校及時準備好有關的財務資料,提供必要的工作條件,做到實事求是,不隱瞞真實情況,不回避矛盾,保證審計抽查工作順利進行。2、要求參審人員認真學習、準確掌握相關政策法規,做到審計依據充分、定性準確、處理恰當。在實施審計過程中,要采取多種檢查方式,查實查細查深,保證審計質量。

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