利記登錄

　　如果一個教師孤陋寡聞，不善交際，缺乏交際實際能力，就很難在社會活動中做好工作。我們要成為現代社會的合格教師，就必須重視交際，學會交際，在交際中鍛煉成長，完善自己，以適應現代社會發展的需要，為現代社會培養真正合格的人才。

利記登錄方法

　　教師運用交際口語，必須要有良好的心理素質，要自信、真誠、友好，要有明確的思想內容。不管采用哪種言語形式，都要有明確表達交際者的中心思想，這樣才能“言隨意轉”、“有的放矢”，從而達到預期的交際目的。運用交際口語，還應當有得體的言辭技巧，看清對象，注意場合，把握時機，機敏應變。比如說在進行家訪時，要準備充分，目標明確，分析訪問對象，決定談話詳略，從正面稱贊入手，創造良好的交談環境。

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　　對家長的批評和建議要巧妙地提出來，注意言辭塑造教師的自我形象。要能掌握群眾語言，入鄉隨俗，語氣親切，言辭得體。態度誠懇，語重心長，能說服人。對學生寬容，關鍵時為學生承擔責任更難能可貴。

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　　工欲善其事，必先利其器。要想做一名合格的語文教師，除了有著豐富的專業知識，還應當有一張能說會道的嘴，更應該加強自身的口語素養，恰當地運用教師的口語技巧，這樣才能更好地在教學教育工作中、在人際交往中樹立一個良好的形象，從而使自己的教育事業獲得成功！

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　　 “少做點題”“多讀點書”，這是落實語文新課標精神，提高語文素養的基本途徑。這種呼聲很多，但是，在語文教學與語文學習實踐中又往往做得相反。語文課堂基本上是“講堂”，課內課外基本上是“題?！?。我們到教室里、閱覽室去看看就知道了?？梢钥隙?，絕大多數同學一個學期都沒有去過閱覽室，甚至我們的語文老師也很少去過。

利記登錄步驟

　　必修教材中的“名著導讀”，有幾個學校落實了，又有幾個學生讀了幾本名著呢？更不要說新課標推薦的那一長串名著了?，F在絕大部分學生不讀書的情況是非常嚴重的。即使有一些同學有課外閱讀的興趣，大多也存在著閱讀取向不合理，無目標性，計劃性，教師指導具功利性等問題。我們讀一讀，比一比高考滿分作文，我們不能不承認，廣東中學生的滿分作文的“思維品性”“語文素養”“文化底蘊”與外面的世界差距很大。

利記登錄解釋

　　高考語文閱卷組總負責人柯漢琳教授感嘆說：“要挑出一篇拿得出手的滿分作文真的有些難啊”。廣東中學生的語文水平在全國處于落后狀況，這與我們的學生習慣于多做題、懶于讀書很有關系。華南師大粵教版教材副主編，高考閱卷組負責人之一陳建偉教授在分析2007年的高考作文情況時，曾發出了“廣東小孩要多讀書”的呼吁。

利記登錄經驗

　　這是非常有見地非常及時的。提高廣東中學生的語文水平，是廣東人民的迫切愿望，也是我們建設文化大省的迫切任務。我們必須審視新形勢，對現狀進行反思，借著新課程改革的機遇，引導中學生“少做點題，多讀點書”，以提高廣東中學生的語文素養并推進新課程改革走上新臺階。

利記登錄知識

　　一、高考語文命題要有利于引導學生多讀書 “少做點題，多讀點書”，這也是新課程標準強調的新課改的“新口號”。但是，現在有許多因素影響著中學生閱讀。其中一個重要的因素就是高考這根指揮棒。我這里想提醒大家注意一個有目共睹的事實，就是愛好語文的，不一定得高分，愛閱讀的有思想的，不一定在應試中的到得到高回報，與語文素養平平的同學拉不開差距。