【国民娱乐每日礼金gm777.top,豪彩vip|手机app下载中大奖】我们为您提供豪彩vip|手机app下载注册,豪彩vip|手机app下载投注,豪彩vip|手机app下载app,豪彩vip|手机app下载平台,巨华彩票开户,充提快速,操控简单,为豪彩vip|手机app下载彩民服务!

博競官網

博競官網

  一、創設情境,營造氛圍,激發好奇心、求知欲 興趣是最好的老師,是學習的動力,是獲得知識的前提條件。學生有了興趣,便能主動地進行學習,取得最佳的效果。為了激發學生的探求欲、喚起學生自主參與學習的欲望,在教學中我著重做好以下幾項工作: 1、營造良好的課堂氛圍,調動學生學習新課的興趣 在教學中,我常運用多媒體等教學手段,采用角色扮演、辯論賽、模擬法庭等教學方法,來創設輕松愉快的教學情境,誘發學生的創新意識和創新思維,激發學生的學習興趣。讓學生參與、體驗過程,這樣既調動了學生的興趣,又能使學生在輕松愉快的情境中掌握知識。

博競官網方法

博競官網方法

  2、精心設計問題,創設問題情境,使學生明確學習目標及探索的方向。 3、教師還要能控制和調節好自已的情緒。面帶微笑以飽滿的情緒進行教學是教師必備的素質,它也能為學生創設良好的學習氛圍,在這種氛圍中,學生才能積極主動參與教學活動,自覺承擔學習責任,其主動性及探究能力才能得到充分發揮和提高。

博競官網工具

博競官網工具

 二、質疑探究,尊重個性,激發主動意識和進取精神 學生是學習和發展的主體,教學必須根據學生身心發展的特點,關注學生的個體差異和不同的學習需求,愛護學生的好奇心、求知欲,充分激發學生的主動意識和進取精神,在教學中我經常鼓勵學生大膽地質疑探究,并用自己喜歡 的方式說出自己的見解、觀點,不用固定的答案去束縛學生思維,讓學生能夠暢所欲言,各抒已見。

博競官網原料

博競官網原料

 質疑探究的環節大致是這樣的: 1、自主學習,個人嘗試探究。 學生在自主預習過程中針對教材內容,“練一練自我測評”等問題,充分利用自身的知識資源,嘗試解決這些問題。教師要保證有充分的時間留給學生閱讀、思考,教師在此期間要巡視指導,了解學情,注重培養學生良好的自學習慣,加強個別輔導;注重圈劃批注與質疑方法的指導,讓學生運用其聰明才智,主動閱讀、主動求解。

博競官網軟件

博競官網軟件

  2、協同學習,小組合作探究。 在學生個人探究的基礎上,采取小組討論的形式,使課堂氣氛輕松起來,使學生在與老師、同學的協作中消除恐懼感、拘束感;學會以他人之長,補自己之短。讓學生在輕松的氛圍中學會合作、學會學習,成為學習的主人。這樣,組員間的互補性得到發揮,他們互相提問,互相幫助,共同商討解決問題的方法,主動交流對問題的認識,使不同層次的學生通過協作能在原有的基礎上取得進步。教師在此期間應及時收集學生討論中出現的各類信息加以歸納整理,為進一步研討作準備。

博競官網步驟

博競官網步驟

  3、創新學習,全班交流,認識升華。 創新學習是學生學習能力中最可貴之處,但也是一般學生很難做到之處,為了學生的終身發展,教師在教學中應特別重視學生求異思維的培養。合理的“異”要加以鼓勵,不合理的要妥善引導,因為從某種角度上說“求異”就是“創新”。教師在此期間要能因勢利導,為學生再次提供交流信息、全面互動的機會;要糾正學生在學習中出現的理解不當之處;要抓住時機,巧妙點撥,將史實、學法指導、思想教育有機結合,從而收到最佳效果。

博競官網解釋

博競官網解釋

 三、指導評價,注重個性發展,培植創新火花 評價是一種促進學生發展的手段,在自主、合作、探究的課堂教學中,評價具有共享學習成果,激勵后進的意義。學生在自主學習探究、小組合作探究中對某一問題有了較全面、深刻的認識后,他們內心都有展示自己思維成果的渴望,因此教師要設置多種展示平臺,使不同類型的學生都能獲得展示自己探究成果的機會,親身感受到自主探究的益處,團結合作的好處,在教學中我采用了以下評價方法:

博競官網經驗

博競官網經驗

  1、教師評價。教師要善于發現學生的點滴進步,及時加以肯定表揚,對優點要講足,缺點要講準,毛病要及時糾正。表揚性的評價使學生既獲得認知信 息的反饋,又獲得學習的信心,進一步獲得更多的活動自主感和創新成功感;建議性的評價既能使學生認識自己的不足,更讓學生明白了改進的方法,使以后的學習少走彎路。 2、學生互評。學生之間相互評價可以促進他們更認真的傾聽別人的發言,欣賞別人的優點,接受別人的批評或建議。在互評互助中,既提高了學生的交流認識,也使他們養成了認真聽別人講話、互助合作的良好習慣。

博競官網知識

博競官網知識

  3、自我評價。自我評價就是學生對照評價標準,進行自我檢查評價,自我調控改進。在自我評價中,要讓學生學會自我反思,能正確評估自己的優劣,對自己提出更高的希望和要求。 自主課堂這一教學模式是以學生為本的教學,在教學中,我們教師應持之以恒,以學生為主體,當好組織者、引導者,充分發揮學生的主動性、積極性和創新精神。這一模式雖好,但也不能模式化,在教學中我們還要遵循一系列的教學原則,因人而異,因班而異,因課而異,靈活地運用,從而優化教學過程,提高課堂效率,全面提高學生素質。

我暈的英文怎么說愛思英語
我暈的英文怎么說愛思英語
新聞
我在讀書英文怎么寫我在讀書用英語怎么說例句
我在讀書英文怎么寫我在讀書用英語怎么說例句
新聞
我在日本當媽媽家庭是孩子的起點
我在日本當媽媽家庭是孩子的起點
新聞
我在用copyfile方法是文件拒絕訪問不明白慕課問答
我在用copyfile方法是文件拒絕訪問不明白慕課問答
新聞
我在找小哥哥交友聚會相冊奮斗在韓國韓國留學生華人論壇奮
我在找小哥哥交友聚會相冊奮斗在韓國韓國留學生華人論壇奮
新聞
不感興趣
我真的受傷了歌曲歌詞
我真的受傷了歌曲歌詞
新聞
我整理并制作成DVD鏡像的3000本E書EbookDVDImage自己制作
我整理并制作成DVD鏡像的3000本E書EbookDVDImage自己制作
新聞
我只在乎你鋼琴譜文件五線譜雙手簡譜數字譜MidiPDF免費
我只在乎你鋼琴譜文件五線譜雙手簡譜數字譜MidiPDF免費
新聞
我最閃亮鋼琴譜文件五線譜雙手簡譜數字譜MidiPDF
我最閃亮鋼琴譜文件五線譜雙手簡譜數字譜MidiPDF
新聞
我最喜歡的電視節目作文200字300字400字500
我最喜歡的電視節目作文200字300字400字500
新聞

熱點周榜

Copyright 2004-2014 All Rights 校務公開 Reserved.

豪彩vip|手机app下载