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  為了更好地將我校德育工作推向一個新階段,回顧三個月來的工作,有成功的喜悅,也有不足的憂思,現將相關工作做如下總結: 一、校內工作的開展 我們特別注意校園這塊德育活動教育的主陣地,因為這里是學生每天的學習、生活的地方。在這里,學生的一言一行都體現學校德育工作成敗。 本學期,我們在校內德育活動教育工作方面主要做了以下具體工作: 1.借助“910”育人工作的開展為平臺,按計劃有針對性的開展了系列活動----讀書征文活動、革命歌曲合唱比賽、法律法規知識競賽、教師節學生自撰格言錦句活動等,通過系列活動的開展,學生們都潛移默化地受到了傳統道德、愛老師、愛集體以及革命英雄主義等方面的教育,這一方面,不僅是學生道德品質的洗禮與提高,同時也鍛煉了學生的能力,受到師生的共同歡迎。

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  2.堅持每周一的國旗下講話制度。每周的國旗下講話都安排了主題,有針對性通過學生來教育學生,產生共鳴效果。 3.校團總支積極組織,加強對團員的思想教育,在團員中開展手抄報、征文比賽等活動,活躍了校園氛圍。 4.由校團總支牽頭組建學生會,利用課余時間進行全校的環境、衛生、紀律等檢查,每天兩次公布,每周總結評比,作為文明班集體評比的基本條件。該項工作的開展有效的減輕了教師的工作負擔。在學生會文體部基礎上組建了“校園之聲”廣播站,積極宣傳學校的各項政策,宣傳校園內好人好事。

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  5.在唐仲英愛心獎學金評選的基礎上,組建唐仲英愛心小分隊,積極開展愛心活動,加強對隊員的思想教育。 6.定期家訪制度。每月政教處安排班主任老師利用星期天時間通過家訪的形式了解學生的在家表現,以便結合學校教育整合教育模式。 7.建立初一新生的心理健康檔案,統計弱勢群體,把握具體情況,以便科學準確的落實幫扶措施。

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  8.把心理健康教育作為常態教育來對待。每周政教處要求全校每班至少要對班內2名以上的心理、行為存在問題的學生進行交流,及時化解心理困惑,促進健康心理的形成。 9.安全法制工作常抓不懈。安全、法制、交通等成為老師、學生每天掛在嘴邊的話題,圍繞這一工作,我們開展了:安全工作冬訓大會、安全工作征文、交通安全手抄報、交通安全演講比賽、安全工作主題班會等活動。 10.積極落實各類創建工作。已經創建成為“省健康促進學?!?,正在創建“省文明交通示范學?!蹦壳耙呀洺醪浇邮芰蓑炇?。另外,還有:宿遷市法制學校創建、宿遷市和諧學校創建等。

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 11.抓《中學生日常行為規范》《關廟初中四十字規范》和《中學生守則》的貫徹執行,充分發揮團員模范帶頭的作用,堅持開展周檢查、周評比的活動,開展樹典型、樹標兵的活動,組織了守則、規范測試并評出了優勝者。 12在校園人人都是模范遵守規范和守則的人,又都是對“規范”和“守則”的監督員,校園內沒有打架之事,沒有罵人之聲,秩序井然,衛生環境干凈利落,文明禮貌用語不絕于耳,學風甚濃。 13.心雨班活動的開展。

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 本學期,由于全鎮六年級學生升入七年級及周邊鄉鎮不少外來生源的慕名而來,通過一個月的調查了解,發現在這些學生中有少數品質不良的學生,他們經常擾亂班級秩序,屢教不改,頑固不化,給班主任的班級管理工作帶來許多麻煩。政教處據此在10月初開辦“心雨班”,并正常開展活動。這是一個在班主任的推薦下把各班品質不良的學生集中起來組建的一個以行為品質轉化為目的的班級,由政教處錢沖主任做班主任,有計劃、有教學內容、有集中學習時間(每周周三課外活動)、有學生作業、有思想鑒定等過程性材料,進行為期一個月的學習。最后根據班主任及課任老師的意見反饋決定該學生是否能夠順利畢業。

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 14.其它常規活動按計劃正常進行,每周有檢查、有記錄、有評比、有總結、有反饋。 二、校外德育工作的開展 在牢牢抓住德育教育校園主陣地的同時,我們積極利用和拓展校外德育工作的場所,全方位地對學生開展德育教育。 1到社區街道進行環境保護宣傳及社區衛生整理活動。培養鍛煉學生的社會責任意識和環境保護意識,通過孩子來影響家長,提高社區的文明程度,感受社區勞動的艱辛,在每個學生的心靈中都埋下了文明與進步需要付出,幸福的生活來之不易的思想種子,要求學生要珍惜這來之不易的好時光,學好本領將來報效祖國。

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 2不斷開辟德育教育的新陣地。本學年度我們開辟了銅廠、農貿市場等教育基地。通過這樣的基地活動向學生進行“和諧社會黨和政府對社會弱勢群體的關愛與幫扶”、“體驗農貿市場為村民帶來的效益”、“感受家鄉人的勤勞”等方面的思想、觀念、技能的德育教育。 在今后的德育教育工作中,我們會不斷總結經驗教訓,使我校的德育教育工作再上一個新臺階。

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   隨著計算機技術的逐步發展,網絡輔助教學已成為教育發展的必然趨勢,網絡教育是現代教育的外在表現,網絡教育時代終身學習將成為現實,中學語文教學作為民族語言傳承和發揚的重要部分,網絡教學必須突破傳統,以適應信息社會飛速發展的要求,我作為語文教師,積極學習先進教育教學理念,運用多媒體及網絡,在教學方面摸索網絡教學與現代教育迅速接軌的道路,下面我談一下對網絡中學語文教學的幾點體會:

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