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2013年考研英語答案

文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    詩人是通過想象創造出詩的形象,營構出詩的意境的,我們可以通過想象捕捉詩歌中的種種意象,體味詩歌的意境,并由此感悟“此景此人”,體察“此情此意”,以揣摩詩歌主旨。

    試卷改錯——般老師會帶著孩子完成卷面的改錯。

    1、消息文本結尾的作用。一是對前文所報道的新聞事實予以補充,結尾是事實的現狀、前景;二是對新聞事實加以概括;三是對全篇報道進行升華;四是對所報道的事實加以引申,以此啟發受眾思考;五是對新聞事實的意義進行點化,揭示復雜事實的本質。

    音

    b. 用動名詞作主語:把“You should communicate more with your classmates.”改寫為“Communicating more with your classmates would be beneficial for you.”

    門前的梧桐樹苗長起來了,我好奇地望著它,你的媽媽也不在家嗎?

    我曾順著魯迅先生的墨跡,去聆聽那驚天動地的吶喊 ;曾劃著書籍做成的小船,溯洄在時代的波濤中,去搜尋文明的遺跡,“書籍是人類進步的階梯?!睍o予我們的并不是單純的知識,也不是如曇花一現的震撼,而是如何做人,如何在這樣一個充滿競爭的社會中如何生存,它帶給我無限的精神享受。我深知,只有書,才能讓我進步,逐漸冷落了那些麻木的網絡游戲。與同學們也不再談天說地,我把大部分閑暇時間給了書,書,成了我生活中最重要的一部分。

    有一句教育的真理“世界上最有價值的習題不是專家出的習題,而是自己做錯的習題” 每天不要求多,其實做題的數量很多,買很多的習題冊做題都是沒有用的。只要把做錯的題改正過來,做會就可以了。

    字跡工整

    8,要不是打不過你,我早就和你,我早就和你翻臉了。

    (27) 天才免不了有障礙,因為障礙會創造天才?!猍法]羅曼?羅蘭

    我們應該考慮其他人的意見。

    192、學習如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學似磨刀之石,不見其減,時有所虧。

    1959年3月,西藏反動農奴主勾結帝國主義發動武裝叛亂,殘害西藏人民??墒?,西藏一小撮反動派和妄圖侵略我國西藏的帝國主義分子卻說什么這是因為他們同情西藏人民,要幫助西藏人民獲得幸福生活。周恩來總理嚴正地批駁了這種荒謬濫調:“西藏,包括昌都、前藏、后藏三部分地方,共有人口120萬,參加叛亂的人口只有2萬左右,而且其中多數還是被欺騙脅迫參加的……在西藏要求改革的勞動人民和贊成改革的上層進步分子以及可以說服的中間分子,就有110多萬人?,F在世界上有一些人,口口聲聲說他們同情西藏人,他們卻沒有區別自己所同情的究竟是哪一部分人。是同情110多萬要求和贊成改革的勞動人民、進步分子以及可以說服的中間分子呢,還是同情極少數的反動分子呢?我希望一切好心的朋友,對于這種明顯的絕大多數和極少數的劃分,應當首先弄清楚?!敝芏鱽硗ㄟ^120萬比2萬的數字,闡明了要求和贊成改革的110多萬人才是西藏人民,從而有力地揭露了反動派所謂的“同情”和“幫助”的陰謀。

    35。成功與借口,永遠不會住在同一個屋檐下。選擇成功,就不能有借口,選擇借口的人肯定不會成功。

    地呈千古文明,理蘊萬世精華。大到世界,小到生活。愛地理,愛生活!在我們生活中很多事情都跟地理息息相關,在你進入衡中之前應做好以下方面:

    26. How do I love you? Let me count the ways. I love you to the depth and breadth and height my soul can reach. 問我愛你有多深?讓我告訴你:我的愛如天高、如地廣、如海深。

    4、要認真檢查作業。做完作業后認真檢查,是保證作業質量的重要手段之一。在作業的過程中,由于種種原因,難免會出現各種各樣的漏洞和問題,因此,作業做完了之后,—定要認真檢查之后再交上去,這樣就避免了作業中的差錯和漏忘。作業檢查—般分四部進行:—是檢查題目是否抄對;二是審題是否正確;三是運算是否正確?四是方法、思路與步驟是否正確。平時做完題要認真檢查,養成習慣,考試時方能如此。

    總之,“刪繁就簡三秋樹,領異標新二月花”,要讓學生作文“峭拔高雅,清氣盤空”,就得對其舊有的思想觀念進行“刪簡”,在思維的準確深刻、峭拔獨特方面下一番功夫。

    129、不耍小聰明,不作弊應當是我們學習的原則,也應當是我們做人的原則。這樣做的根基在于——相信自己,不僅相信自己現有的實力,也相信自己通過努力能夠取得的進步。

    如:歐陽修的《踏莎行》“候館梅殘,溪橋柳細, 草熏風暖搖征轡。 離愁漸遠漸無窮, 迢迢不斷如春水。 寸寸柔腸,盈盈粉淚, 樓高莫近危闌倚。 平蕪盡處是春山, 行人更在春山外?!鄙详I寫實,通過初春景象反襯“行人”的離愁別緒,下闕寫虛,通過“行人”想妻子憑欄遠望,思念“行人”的愁苦之象寫了愁思,妻子思念丈夫,丈夫思念妻子,虛實相生,從而將離別愁緒抒發得淋漓盡致。

    審題時必須理解“你”的含義,而這又必須研讀材料,不能孤立地來看作文標題本身。從材料來看,“你”有具體和抽象兩個層面相互交織的內容。從具體層面來說,“你”可能是生活中的一個人物、一件器物、一處景觀、一方水土等,即“有形的”;從抽象的層面來說,“你”可能是古今中外的文化、文明,可能是青春年華的美麗夢想,可能是曾經的悵惘傷感之情,可能是曠達豪邁的人生態度等,即“無形的”。這些隱含信息都在材料的觸發點上。

    “軟體、硬體、網路、數位、太空人、幽浮、捷運、嗆聲、力挺、糗、出糗、拜票、謝票、站臺”等;

    32. He was disappointed, but didn’t despair. 他失望,但沒絕望。

    托尼58歲的時候,去收一筆30萬元的貸款,老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行,多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款,輪到托尼去收貸款時,他對欠款的人說:“只要你給我們21萬,債務就算兩清了”,欠款的人真的給了他21萬,托尼的老板很高興,托尼也得到了1萬元獎金。上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

    建安風骨:東漢末年,建安詩人直接繼承漢樂府民歌的現實主義精神,真實廣泛地反映社會現實和人民苦難,展示廣闊的時代生活畫面;抒發作家建功立業的理想壯志和積極進取精神;也流露出人生短促、壯志難酬的悲涼幽怨情緒。作品意境宏大,筆調明朗,形成雄健深沉、慷慨悲涼的風格。后人把這種建安詩歌的獨特風格稱為“建安風骨”。風指作品的思想內容,骨指作品的藝術形式。代表作家有“三曹”、“七子”、蔡琰等。

    要深入論述一個問題,往往要考慮到問題涉及的諸多方面,借助“對于……來說”的句式,就可以進行多方面縱橫拓展論述,從而使所講的道理更加全面,更具有普適性。請看一篇題為《答案是豐富多彩的》的作文片段:

    一、處罰

    10.明日黃花

    04、一杯春醪(láo)寄余心

    4、 more+介詞短語+than+介詞短語:

    120. Mr. White used to live in China, so he is used to Chinese dishes. 懷特先生過去常住中國,所以習慣吃中國菜

    【示例】努力鉆研,終會有登堂入室的一天。

    [例三]古代文明感召著我們。曾幾何時,我們驚訝于綿延千里的長城,實踐著自己“不到長城非好漢”的誓言;曾幾何時,我們折服于巍峨恢宏的樂山大佛,參悟著那悠悠千年的玄機;曾幾何時,我們贊嘆于造型奇特的獅身人面像,聆聽著黃沙中那不朽的神話。這就是古代文明的“痕跡”,它帶我們穿越歷史時空,追溯我們人類成長的源流。

    高考作文出題,首先在技術上的考量是防止考生宿構,避免考生在考場上默寫作文;同時考查學生的臨場應變能力、邏輯思維能力與語言組織能力。所以,如果拋開題目、材料與話題自由寫作,高考作文不可能得高分。

   ?、趧t勝負之數,存亡之理,當與秦相較,或未易量?!读鶉摗?

    在階段訓練和專項訓練的基礎上進行綜合訓練,以學生為主,對所復習的知識重新整理,查漏補缺。通過精心設計的綜合練習,徹底消除學生的模糊意識,強化考點。讓學生互相閱卷,開展討論,不懂的或不清楚的問題再由老師最后定奪,加深印象。

    范文四《不該錯過的風景》

    71) 小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的,看上去真像一個可愛的大蘋果,我真想去咬上一口。

    1988年路遙完成百萬字的長篇巨著《平凡的世界》,以恢弘的氣勢和史詩般的品格全景式地表現當代城鄉社會生活。路遙因此榮獲第三屆茅盾文學獎,且該書未完成時即在中央人民廣播電臺廣播。

    10.第5版605頁,“恢宏”“恢弘”,首選“恢弘”。第6版576頁,首選“恢宏”。

    不依賴父母,堅定地走向自己選擇的道路,應該成為我們的選擇。在這條未知的道路上,也許我們會跌跌撞撞,也許沒有一雙手在身邊扶攜,但我們是自信的——如果我們現在所取得的成績并不是依靠他人得來的,而是通過自己的努力與付出得到的。我們完全可以離開父母的庇護,獨自創出一番天地!

    愛因斯坦對金錢不感興趣,他從不在乎薪水多少。

    【示例】這真是三人成虎啊,明明是不可能的事,如此一傳竟成真的了。

    發動機——學習動機,農村的孩子太想考好大學了,他們的發動機非常好。你是否也想考好大學呢?

    56、 他心里自慚形穢。

    說到我心目中最美的老師,那就要提到我小學的時候,當時有一位老師,姓“葉”,我們都叫他“葉老師”。葉老師這個人很好,十分和藹,很少批評學生??墒?,他的和藹中又似乎透著一股不可抗拒的力量。所以,雖然葉老師很和藹,但在上課的時候,即使是最調皮的學生,也會認真地聽完他的課。

    海南省的三亞市一直以來是以風景秀麗、景色迷人而著稱全國,可是最近讓其出名的卻是一則有關于高價廁所的新聞,通過相關媒體了解到,有游客近日投訴三亞亞龍灣華宇度假酒店沙灘洗手間收費10元一事,當地有關部門展開了詳細的調查,

    每次看到新口味,我都會超級激動外加毫不猶豫的把它“請”回家,然后在吃了幾口之后,用“樂事公司用外表欺騙忠實消費者”這樣沒有營養的理由把它“送”出了家門。

    程硯秋(1904~1958),工青衣。滿族,生于北京。6歲學藝,11歲開始登臺,12歲參加營業演出。先后師從眾多京劇名家,并廣泛涉獵文學及多種藝術。其表演藝術突飛猛進,聲譽日隆。他的表演功力非常深厚,表情細膩,藝術上富于獨創性,逐漸形成了個人的藝術風格,創立了“程派”。