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文章來源:本站原創

2019年05月11日 02:10

    “的士”和“打的”中的“的”,《現漢》第5版注音為dí,同時加注:“在口語中一般讀陰平”(291頁)。但日常生活中老百姓根本就不念dí,而是統統念陰平dī?!冬F漢》第6版尊重語言事實,把dí直接改為dī(278頁)。

    1.聽:聽聽新聞,盡可能多的積累新聞標題;聽聽“百家講壇”,文史不分家,盡可能多的積累哲思名句。提高自己的表達能力,豐富自己的人生閱歷。

   從下面兩題中任選一題,按要求完成任務。

   ?。ǘ﹫猿址聦?。仿寫操作簡單方便,課文中精彩的句子、段落、篇章都可以作仿寫的“樣板”。仿寫中只要學生把要求體現出來,就承認其仿寫成功,讓學生多享受寫作成功的喜悅,這種心情可戰勝對寫作的恐懼,使學生對寫作保持良好的心態,保持較強的寫作欲望。

    2. 議論性散文

    至于書之“跋”,一般都具有寫實和故事性的特點?!鞍稀倍鄶凳亲髡呋蛑骶幾约簩?,當然也有他人寫?,F在出版的書中,“跋”這個概念用得少了,一般都稱之謂“后記”?!鞍稀钡膶懛?,按我所見似有三個視角:一曰“釋術”,一曰“說事”,一曰“抒情”。

    ——題記

    那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,象是加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也象是加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它的寬大的葉子也是片片向上,幾乎沒有斜生的,更不用說倒垂了;它的皮,光滑而有銀色的暈圈,微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹!哪怕只有碗來粗細罷,它卻努力向上發展,高到丈許,二丈,參天聳立,不折不撓,對抗著西北風。

    1、簡單詞替換:將good等簡單詞替換為excellent 等高級詞匯。注意,在學習使用高級詞匯時,應該首先嘗試把一些常用詞匯進行替換,如good,happy,tired,think about,important等。本文先列舉這幾個詞的高級替換詞如下,更詳細的“簡單詞替換”技巧將另外撰文講解。

    請你以“手”為話題寫一篇文章。立意自定,文體自選,題目自擬,不少于800字。

    1.五遍讀書法

    有的同學一看到含有“像”、“好像”“仿佛”等詞語的句子就認為一定是比喻句,其實,這是一種誤解。在小學語文課本中,以下“像”字句并不是比喻句。

    天空擁抱日月,于是便晝夜輪替,普照眾生;大地擁抱眾生,于是便勃勃生機,生生不息;你與我,只是滄海中的一栗,天地間的蜉蝣,眾生中普通不過的一員,日月不會因你我的命令而黯淡了光輝,河流不會因你我的要求而停止了流動——我們,只是自己的主宰。何不張開雙臂,讓自己與世界融匯,去擁抱那萬種風情,去享受那美麗的人生?你的固執是一把鎖,鎖住外面的春光,只留給自己冰雪;你的拒絕是一個封印,隔著那生機無限,只留給自己死氣沉沉,世界少了你,不會失去哪怕一分的風采,而你少了世界,便一事無成。

    【誤用】常被誤解為“原形畢露”之義。

    請根據上述材料的含義,寫一篇600字至800字的文章。

    3.一個人學問的成功也好,事業的成功也好,做生意成功也好,必須要帶一點病態,必須帶一點不如意,總有一些缺陷,才能夠促使他努力。

    猴子撈月亮 —— 一場空

    每日口算五分鐘,每天積累數個詞,每周背誦一美文,追求速度有效率。

   ?。?)標示相關項目(如時間、地域等)的起止。如“沈括(1031—1995)”“2月8日—10日”。

    31生命的勇氣有時是由一些極淡遠的幸福所帶來的。

    宰雞教猴:用殺雞來警戒猴子。比喻嚴懲一個以警告其余。

    為什么有好多學生對英語的學習都感到頭疼呢?答案只有一個:“不得法?!?英語與漢語一樣都是一種語言,為什么你說漢語會如此流利?那是因為你置身于一個漢語環境中,如果你在倫敦呆上半年,保準說起英語來會非常流利。但很多中學生沒有很好的英語環境,那么你可以自己設置一個英語環境,堅持“多說”、“多聽”、“多讀”、“多寫”,那么你的英語成績肯定會很出色。

    三、新的教育生活場所,面對一個新生活的起點。

    【釋義】卒,盡、完,不忍心讀完,形容文章的“悲”。

    永明體:又稱新體詩,是從詩歌聲律高度提出的一個概念,指五言詩從聲律比較自由的古體詩走向格律嚴整的近體詩之間的過渡階段,其理論支持便是永明聲律說。出現于南朝齊永明年間。周颙在音韻上做出貢獻,對漢語語音的天然音調進行規范,沈約把這種音韻的研究成果直接運用到詩歌中,提出了自覺運用聲律來寫詩的要求“一簡之內,音韻盡殊,兩句之中,輕重悉異”。詩人們把聲律說自覺運用于詩歌創作,產生了這個新詩體。詩歌的聲律和詩句的對仗加以結合形成了“永明體”。最優秀的“永明體”詩人是謝朓。

    【示例】中國許多的傳統技藝真是鬼斧神工,難以想象的精巧。

    30、 十分罕見的古城遺址。

    四、適當選用修辭手法

    托尼58歲的時候,去收一筆30萬元的貸款,老板告訴員工只要保證給他拿回20萬元就行,多要回的錢將作為這名員工的獎勵。之前的幾個員工都沒收回貸款,輪到托尼去收貸款時,他對欠款的人說:“只要你給我們21萬,債務就算兩清了”,欠款的人真的給了他21萬,托尼的老板很高興,托尼也得到了1萬元獎金。上面的材料引發了你怎樣的思考?請結合自己的體驗與感悟,寫一篇文章。

    也可依據內容提示,以《琵琶行》第二段為例:

    諸葛亮違背了先主輔政的囑托,進而代政,犯了君臣大忌,但劉禪為大局著想,克制自己。諸葛亮用人失誤后,后主安慰說:“勝負乃兵家常事?!笨酌魉烙崅鱽?,劉禪連日傷感,竟哭倒于龍床之上……

    19、某一天你我暮年,靜坐庭前,賞花落,笑談浮生流年。今夕隔世百年一眼,相攜而過,才知姹紫嫣紅早已看遍。

    學習是學生各種活動中的主導活動。在新的學習階段,隨著學習任務的增加與難度的增大;

    紅色:在臉譜中是最“正”的顏色。

    “書要越學越薄的”打個比方,書是原材料,課堂筆記是半成品,課堂筆記要比書薄。前面提到“復習在作業前面”,我們用什么做復習呢?就是課堂筆記。試驗表明:用書做復習工具,做完單科復習要20分鐘;用課堂筆記做復習工具,每天只需8分鐘,這就是學習效率的提高。

    宋楚楚

    9。就是到了最疲憊的時候都不要放棄,否則前功盡棄。

   1.對于多體問題,要正確選取研究對象,善于尋找相互聯系

    B用降調說“Who”,其意思是問,對方想讓誰在開場時致歡迎詞。

    我想,我們還太小,還沒有讀懂“岸”的一片苦心。

    對于心的境界,我所能夠給出的最高贊語就是:豐富的單純。我所知道的一切精神上的偉人,他們的心靈世界無不具有這個特征,其核心始終是單純的,卻又能夠包含豐富的情感、體驗和思想。

    由此可見,縱觀文人這些雅號并結合他們的人生經歷來看,“居士”包含著個人情趣志向的表達。隱含更深層的意思則是:因為正在經歷的挫折、痛苦、無奈,然后萌發一種渴望,渴望歸隱田園,歸隱心靈的意向,從而獲得心安??梢哉f,文人這些雅號,樸素雅致又極富情趣,體現了中國古代知識分子寧靜淡泊的情懷。

    lose weight 減肥 let down 使```失望或沮喪

    At five past four I found most of them waiting for me at the door, a good 20 children, but making no more noise than if they were being kept in after school. 四點五分時,我看到大多數孩子已經在校門口等著我,足有二十個。大家都默不做聲,就像放學后仍被留下來一樣。

   ?。ㄒ唬┛偲鸩糠郑旱?自然段:比興引入,明確中心

    點評:這是一篇典型的中考二類作文:符合材料題意,選擇“接地氣”的材料寫出了“我”的真實生活,表現出“我”和“老爸”的人際關系,中心明確,內容比較具體,結構也完整。存在的主要問題有:(1)主題還不夠深刻。大多數考生都能夠以“付出與回報”立意,但還要注意思考為什么要付出、為什么得到回報,這樣通過現象看本質,主題就會深刻得多。(2)形象還不夠豐滿。(3)創意不足。(4)個別語句的表達還不夠精準,需加強。

    教猴子爬樹 —— 多此一舉

    語文(文理都適用)

    49、董宣強項抗圣命——可以論證不媚上、不枉法、堅持原則、冒死抗爭等。

    偏題: