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文章來源:本站原創

2019年05月17日 12:36

    朗讀背誦是我國傳統的學習語文的重要方法,是積累語言、培養語感的重要途徑。朗讀要做到吐字清晰,音準氣足,節奏停頓合理,要有抑揚頓挫的韻律美,準確地體現出作者的情感。朗讀人物的對話,要力求模擬出人物的心情、口吻,使人物形象活生生地站立在聽者面前。朗讀詩歌要鏗鏘悅耳,語勢錯落有致,節奏抑揚回環,具有音樂美。通過瑯瑯地朗讀,文章的內容、情感、文句的優美、漢語音的韻律,也都能體會出來了。背誦要下苦功夫??梢苑謱颖痴b;可以化整為零地背誦;可以先抓要點背誦,然后連貫地背誦。背出以后還要經常復習運用,這樣就可以做到終生不忘。

    高三(2)班田家宇

    26.“惡”,恐人知,便是大惡?!吧啤?,欲人知,不是真善。

   18. 開會坐在前排.   

    (9)除了原始照片外,本書還有選自影視的作品,以及中國畫家的素描、中國畫、油畫、木刻、雕塑,等等。

    5、(再現了歷史人物:王昭君出塞前)

    我一狠心:抄!抄了再說。父親的臨終遺愿不是要我上北大清華嗎?沒有高分怎么上得了?父親咳得通紅的臉在我腦海里晃動,是的,要考上,一定要考上,我的父親,沒有文憑,沒有高學歷,做了一輩子鄉村教師,雖然他把很多孩子送出了鄉村,送進了大學,可是,在這個世界上,誰知道有一個他那樣的人呢?他就這樣名聲湮沒。

    自主招生中的報名條件中刪去“奧賽”是個例,還是普遍現象?記者梳理發現,九成以上的高校依然認可考生在數學、物理、化學、生物、信息學五大學科奧賽的成績,理科類競賽獎項依然是自主招生報考的主要條件。

    “百善孝當先”。盡孝并不要等到輝煌騰達時才能做到,父母最想要的,正是那份最真最實在的行動。盡孝,其實很簡單。

    4、惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。

    1.有目標才有動力(目標的重要性);2.要實現人生目標就要靠自己的努力。

    精彩,是我特別喜歡、但又十分吝惜地使用的一個詞。因為在我看來,精彩是人生的最高境界,不會輕易達到,有的人可能一輩子都沒精彩過。但你要真的達到了這個境界,我也一定會真心欽佩,并發出由衷的贊嘆:精彩!

    【范文示例】

    59.善人行善,從樂入樂,從明入明。惡人行惡,從苦入苦,從冥入冥。

    80后或90后的我們,應該有種生逢其時的幸運感。中國文化的復興不可阻擋,中華民族的崛起已是不爭的事實。近代史百年屈辱刻在每一位國人心里,其傷痛只能用大國崛起撫慰,時代給予我們的不僅僅是機遇,更多的是責任。

    人生就好像一場旅行,不在乎最后的目的地,在乎的是沿途的風景和看風景的心情?!白屝撵`去旅行”,這是一則廣告語。初聽之時,它讓我很震撼,在現在這個急功近利的社會里,能聽到這樣一句遠離功利的話語,就像是一個迷惘的人找到了方向。

    Partone:小窩

    撥開沙子,鐵戟的樣子展露了出來。

    “還、也、又、再”都能進入是非問句中。這類問句只是陳述句的疑問形式,對“還、也、又、再”也沒有特殊的限制。如:

    即刻起,為父母,為自己,為希冀,不放棄!

    ☆☆人有意氣,才能有豁達的胸襟?!拔┙现屣L,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色”,蘇子有意氣,雖遭官場與文場一齊潑來的污水,但他仍意氣風發,“侶魚蝦而友麋鹿”,心胸豁達可見一斑。

    師者仁心,愛融華光.明明如月,燦燦如陽.

    3.文言實詞釋義題:本題往往考查多義實詞,古今異義詞,通假字,偏義詞及詞類活用等知識點。

    我想自己回家復習,想一個人在一間房間里單獨呆一段時間,哭也好,思考也好,我就是不愿意和人交談。我這算心理疾病嗎?將來到社會上是否也難以和人相處……”

    1、子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不悅,不亦君子乎?”

    28.遇順境,處之淡然,遇逆境,處之泰然。

    『評語』雨絲飄灑,潤物無聲。雨滴聲聲,傾訴心聲?!按河晡撵o,夏雨頑皮,秋雨成熟,冬雨敦厚”。四季聽雨,感悟人生。作者文筆細膩,抓住特點狀形模聲,給人予美的體驗。

    譯文:道行不通時就得變,變了之后就會豁然開通,行得通則可以長久。

  春風入喜財入戶歲月更新福滿門橫批:新春大吉

    我覺得這一條至關重要?!坝H其師,信其道”,孩子喜歡老師,仰慕老師,他學習起來就有勁,有興趣,學得輕松。我兒子很單純,迷信老師,對我說的話也深信不疑。所以,我們經常跟他說,“在家靠父母,上學靠老師”。經常向他講述我打聽到的我們十五班的任課老師的光輝事跡,他們都是教過實驗班的老師,憑著我這三寸不爛之舌,說得天花亂墜,像惠主任這樣的全國優秀教師,我更是滔滔不絕地講述他的教學水平在全市最高,帶班點子多,管理人性化,帶出的學生考上了名牌大學的最多等等,所以,他在未入學之前就對他的班主任佩服得五體投地,現在甚至說話也模仿惠主任的腔調了。因為語文老師表揚過他,說,從來沒聽過哪個學生把文言文讀得像詩一樣美,這樣,我們就抓住時機,添油加醋地說老師對他多么多么欣賞,他學語文學得就特別積極,文言文總是早早地提前背過。我們打聽到英語老師和數學老師是我們這里的老師的同事或同學,他更是把他們當成熟人了,英語老師跟他談談話就激動得不行,渾身是勁,數學老師耐心的給他講題,就感動得不行,回家跟我們說這說那。但我也不是對所有的老師們都了解,所以聽著風就是雨,有一點也給吹成十點。孩子就非常佩服,我們心里也是偷喜。

    C. 在個人問題的鉆研上進行互相的討論。討論中不能有依賴思想,應有明確的中心,而且要和個人的學習安排結合起來,才能達到促進復習的作用。

    8、末大必折,尾大不掉。

    A:我想到了一個好辦法(手指向隔壁班級),我們神不知鬼不覺地把垃圾掃到隔壁班級去!

    比較秦國(由于受賄賂)所得到的土地,與戰爭取勝得到的土地,它的實際數目多到百倍;

   白居易《琵琶行》中有“感我此言良久立,卻坐促弦弦轉急”一句,其中的“轉”,很多唐詩選本沒有注解,如人民文學出版社1978年出版的《唐詩選》、北京出版社1978年出版的《唐詩選注》、古典文學出版社1957年出版的《元白詩選》等。高中語文教材多選有此詩,但對于“轉”也多半語焉不詳,所以很多師生不知道它的特殊性,按照它在現代漢語中的意義來理解它,認為是“轉變”之意。

    狼山因為落座在一馬平川、沃野千里的江海平原之上,聳立在一望無垠的長江之濱,所以顯得特別突兀高大。尤其是它山勢陡峭,拔地而起,臨江高聳,直插藍天,氣勢更加非凡。登上支云塔,仿佛覺得不是站在一座百米小山之上,而是置身于九霄云外了。遼闊的江海平原,從腳下一直伸展到無邊的遠方;滾滾的萬里長江,猶如一條閃光的緞帶,從遙遠的天際蜿蜒而來,奔騰入海;那海,那長江入口處的大海,更是水天相連,煙波蒼茫,好一派江天寥廓、滄海浩瀚的壯麗景象。怪不得宋朝大詩人王安石來此,情不自禁地發出這樣的贊嘆:“遨游半是江湖里,始覺今朝眼界開”。想起萃景樓前兩根石柱上的那副楹聯:“長嘯一聲山鳴谷應,舉頭四顧海闊天空”。我們的胸懷也頓覺無限寬廣!這樣的山,怎能不名聞遐邇呢?

    1+1>2,愛情會使你變得更加細致,愿盡最大努力去滿足對方的每一個愿望。

    40想起少年時代的情懷與往事,都已經去遠了,是鏡花,也是水月。那一切的水月和歌,雖曾真實存在過,卻已默默流失,這就是無常。

    上海譯文出版社1989年版

    況且天地之間,事物都有各自的主宰,如果不是我所擁有的,即使是一絲一毫我也不會取用。

   25. 不用訓斥,指責的口吻跟別人說話.   

    輕輕地,我走了,正如我輕輕地來。

    F. 運用想象力。達到一種忘我的境界,這時最復雜得一步,也是調節身心平衡,克服疲勞的關鍵一步。

    孫星衍疏引馬融曰:“屬,入也?!?/p>

    在中古漢語中“轉”不僅常和“益”“更”對舉使用,還常常同義連用,如:

    知其不可而為之是一種積極的人生態度。什么事你只有做了,即使失敗了,這也是一種收獲。你不做就永遠不可能有收獲的那一天。杜甫一生憂國憂民,即使“親朋無一字,老病有孤舟”也仍然有“戎馬關山北,憑軒涕泗流”的感慨,雖貧未敢忘憂國,一生寫過許多反映民生疾苦的詩文,雖然他并沒有看到自己愿望的實現。但他義無反顧的精神仍激勵著那些為目標奮斗的仁人志士,奮斗不息,抗爭到底。

    是他們循潛的人生的真諦,桎梏地走向了天堂;是他們用昂貴的代價換取了夜空中閃爍的星光。于是,其實他們都可以收到來自天堂的信件,知識地址不詳。

    減去多余的部分

    高一語文必修二文學常識

    二、給自己一個合理的定位