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一是强化合作办学。大力支持当地职业院校与北方交通大学、天津大学、天津职业技术学院、山东大学等国内名校联合办学,积极引进澳大利亚和马来西亚、哈萨克斯坦等国外教育资源,与福建、山东等省的国家级和省级重点职业中专学校签订了22个联合招生的办学协议,努力提高教育教学质量和办学效益。

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澳门真人棋牌  二是创新办学体制。昌吉州实行了新的招生制度和以学分制为重点的弹性学习制度。扩大职教招生对象覆盖面,取消了年龄、户籍等限制。在中职教育中实行了“半工半读,工学结合”的办学模式,加强了职业教育的实践性,促进了职业教育与社会需求和经济发展的紧密结合。

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澳门真人棋牌 三是抓好专业建设。按照“职业教育就是就业教育” 的思路,以“基础知识够用,就业技能过硬”为目标,瞄准社会急需的专业和技能,对十几个重点专业的课程内容进行了修订,组织编印了反映新知识、新技术、新工艺、新方法和适合本地区经济发展及农村需求的致富技能实用技术培训教材,使人才培养的定位与用人单位的需求相吻合。目前全州已设有高职专业27个,中职专业59个。

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四是力促学生就业。通过实施“五大融合”战略(即“学校与企业融合”、“老师与师傅融合”、“学生与工人融合”、“教学与生产融合”、“理论知识与职业技能融合),实现学校培养目标与用工岗位的“无缝对接”,使毕业生在区内外数十家大中型企业实现就业,就业率达95%以上。

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五是探索培养新模式。鼓励各职业学校与用人单位采取“订单式”人才培养模式。如:昌吉卫校在全疆首创中等卫生职业教育订单式人才培养模式。学校和医院按照“录取、培养、就业”共同负责的原则签下“订单”,学生录取由双方共同制定标准,包括录取分数、面试条件等内容,录取后由医院与学生签订就业协议,学校负责培养,医院负责对签订就业协议的毕业生安排就业。

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六是落实就业准入和持证上岗制度。昌吉州深入贯彻落实自治区人民政府《关于全面推行职业资格证书和就业准入制度的通知》精神,坚持“先培训,后就业”原则,积极推进就业准入和持证上岗制度,在中职生中试行了职业技能鉴定制度。

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作为江西省唯一一所省部共建的国家“211工程”重点建设大学,南昌大学自2002年3月与海军签订依托培养协议以来,积极践行科学发展观,在国防生教育培养工作中建基地、铸品牌、立制度,不断完善“三个衔接三个优化教育体系”,全面推进全军人才战略工程,初步形成了“昌海特色”的国防生培养模式。已毕业的330余名毕业国防生中,5人在国家级大赛中获奖,50余人在省市一级竞赛中获奖,105人考取硕士研究生,中共党员比例91%,南昌大学国防生团委被团中央表彰为“全国五四红旗团委创建单位”。回顾几年来的实践和探索,主要有以下三点经验。

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一、建设基地,率先走出“三位一体”的育才模式   在国防生培养工作中,南昌大学充分发挥自身优势,成功打造了教育训练、航海实习、昌海国防三个基地,实现了海军、驻地部队和地方院校的融合,走出了“三位一体”联合育人的模式。

澳门真人棋牌 1、借助陆军学院资源,建设教育训练基地。南昌大学全面借助南昌陆军学院军、政、文等教研室以及实验中心、模拟作战室、多媒体教学设备、战术技术训练场等硬件设备,双方展开了多方位的合作。共同建立了“军地主官”领导负责制、“客座教授”教学授课制、“高层互访”交流协调制等,规范教学模式,建成了学校国防生教育训练基地。

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澳门真人棋牌 2、依托舰队实践优势,建设航海实习基地。充分整合了南海舰队强大的后勤保障与训练实践资源,以组织国防生航海实习为契机,采取文化进军营、科技上舰艇等方式,组织专家、学者赴南海舰队部队学习考察和参观。通过高层互访、聘任客座教授、定期交流、基地挂牌等途径,在南海舰队全力建设国防生航海实习基地。

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